Agenciación y participación comunitaria en mujeres afrodescendientes en situación de desplazamiento.

Tejada Zabaleta, Alonso | 2013-07-16

El presente documento, es un estudio descriptivo sobre los procesos de agenciación humana y participación comunitaria en mujeres que han afrontado episodios de desplazamiento territorial forzado. En la investigación se resaltan aspectos fundamentales relacionados con los factores que inhiben los procesos de agenciación individual y los factores que facilitan y contribuyen a modificar procesos psicológicos, establecimiento de relaciones en los contextos personal, relaciones cercanas (familia-amigos) y colectivas (grupos-comunidad), es decir, a agenciar a través de su participación activa en grupos y organizaciones comunitarias y, los elementos adquiridos o intrínsecos personales.

"Análisis de la calidad del empleo de los afrodescendientes del Barrio Farfán en el municipio de Tuluá, año 2013" [recurso electrónico]

Vente Rodríguez, Adelmo | 2019-01-18

La presente investigación tiene como fin analizar la calidad del empleo para las comunidad afrodescendiente en el Municipio de Tuluá, caso barrio Farfán para el año 2013, utilizando la metodología de la OIT utilizada en varios estudios realizados por el profesor de la Universidad Externado de Colombia, Estéfano Farné desde el año 2003 hasta el año 2011, para el cálculo del Índice del la Calidad del Empleo (ICE) tanto para Colombia, como para el resto de los países latinoamericanos. La metodología demanda el análisis de cuatro variables principales y son: el ingreso, la afiliación a la seguridad social, la modalidad de la contratación, y el horario de trabajo. En ese orden de ideas, en el Capítulo 1 se hace un análisis de la calidad de empleo de los afrodescendientes desde estudios realizados a nivel departamental, nacional y regional. En la segunda parte se analizan las cuatro variables a la luz de los resultados obtenidos en las encuestas. El análisis sobre la calidad del ingreso de la población afrodescendiente del barrio Farfán, se hizo en función de su relación con variables como el número de personas a cargo, el nivel educativo alcanzado, el salario promedio mensual recibido, y otros ingresos constitutivos de salarios. En relación a las prestaciones sociales se analizan aspectos tales como afiliación a un fondo de pensiones y cesantías, a uno de los regímenes de salud (contributivo o subsidiado), y la cobertura de una Administradora de Riesgos Laborales (ARL). Seguidamente, se analiza todo lo relacionado con la modalidad de contratación y el tipo de contrato, así como el sector económico al que pertenece la empresa donde se encuentra el trabajador. Y finalizando esta segunda parte se analiza todo lo relacionado con el horario de trabajo, y las implicaciones para la fuerza laboral, de la pérdida de los derechos adquiridos durante décadas bajo el modelo benefactor, y que se han ido sometiendo a las dinámicas del mercado del trabajo. En el aparte numero 7, se hace a manera de epílogo un análisis sobre exclusión e inclusión en función de la calidad del empleo según los lineamientos de la metodología implementada por Marcos Supervielle y Mariela Quiñones para definir el tipo de exclusión social

Análisis del proceso de migración de retorno de afrodescendientes a la vereda Materón del municipio de Buenos Aires, Cauca

Carabalí, Diana Luced | 2016-05-03

El siguiente trabajo se hace con la finalidad de optar al título de socióloga mediante un esfuerzo por ampliar el panorama frente al tema de migración y retomo de afrodescendientes en un contexto rural, a través de «la descripción detallada que posibilite la comprensión de la historia de vida de cada migrante retomado entrevistado, ya que es importante tener en cuenta que el proceso migratorio es un hecho social de gran relevancia dentro de la existencia del ser humano. De manera un poco ambiciosa se plantea la posibilidad efe traer una mirada diferente hacia la concepción del retomo, la cual está orientada por lo general a procesos enmarcados a migraciones externas dejando un poco rezagados los procesos migratorios y de retornos internos generados en la relación campo-ciudad, procesos que pueden estar en construcción o como momento final de la migración

Aprender de la memoria cultural afrocolombiana

Palacios Córdoba, Elba Mercedes | 2011-09-24

El siguiente artículo expone una visión del proceso investigativo que concibe el aprendizaje de la memoria cultural afrocolombiana, por parte de un grupo de estudiantes de quinto de primaria, con su profesora titular, etnoeducadora, en una vereda de la región vallecaucana. Aquí se examina y visualiza cómo, en los procesos pedagógicos etnoeducativos, es necesario que se precise cómo superar lo teórico formal, “conocido” y folklorizado (del mercado cultural), para avanzar hacia el reconocimiento de los saberes colectivos, ricos en expresiones autóctonas que expresan la lucha y resistencia de un pueblo, desde la música, las oralidades, las artesanías, la espiritualidad, los jue­gos, las danzas y, ante todo, desde otras voces y, cosmovisiones ignoradas, todo lo cual es necesario rescatar, a fin de devolverle su preeminencia.

Un breve acercamiento a las polí­ticas de acción afirmativa: orí­genes, aplicación y experiencia para grupos étnico-raciales en Colombia y Cali.

Castro Heredia, Javier Andrés | 2011-09-30

Este artículo intenta hacer una conceptualización sucinta de las políticas de acción afirmativa y un análisis de las experiencias internacionales más relevantes (Estados Unidos y Brasil) y su experiencia de aplicación para la población afrocolombiana en el país y Cali. Los resultados muestran que el caso colombiano se caracteriza por un sesgo étnico-territorial y cultural que establece profundas diferencias con las políticas aplicadas en los Estados Unidos desde la década de los sesenta en el siglo XX y más recientemente en el Brasil.

Brisas de comuneros, asentamiento afrodescendientes en Cali, desde sus raíces hasta la actualidad [recurso electrónico]

Salazar Quiñones, Natalia | 2012-11-08

En un primer momento este trabajo se hace una contextualización de las condiciones históricas de los afrodescendientes, con lo cual se quiere desmitificar la idea que desde diversos espacios se tiene sobre África, aquí también toman su importancia los africanos que llegaron a Colombia por Cartagena, cómo resistieron estos durante el periodo de esclavitud y las consecuencias de dicho periodo de esclavización de africanos y sus descendientes, todo esto a grandes rasgos, considerando esto necesario para comprender posteriormente la desventaja en la que se encuentran los descendientes de africanos y africanas en Colombia. Se ha tomado como estudio de caso el asentamiento Brisas de Comuneros en la comuna 15 del distrito de Aguablanca en Cali al que se le dedican dos capítulos de este trabajo, donde a partir de los relatos de algunas personas de la comunidad se muestra la situación en la que a lo largo del tiempo ha vivido la gente de Brisas de Comuneros y por otra parte, se muestra la experiencia organizativa de la que hacen parte los asentamientos Brisas de Comuneros, Brisas de Las Palmas y Valladito en Cali, han constituido la Asociación Provivienda y Desarrollo Ambiental y Social PROVIDAS. Dicho proceso se forja alrededor de la exigencia al derecho de tener una vivienda digna, con garantías por parte del Estado donde mínimamente se puedan satisfacer las necesidades básicas que hoy por el abandono estatal no son satisfechas. La comunidad vive en situaciones de precariedad, pero sin desfallecer la gente de la misma, resiste y se pelea sus derechos, día a día.

Caracterización morfológica de incisivos y molares de un grupo de afrodescendientes de Cali, Valle del Cauca (Colombia).

García, Annie | 2016-04-05

Objetivos: Determinar la frecuencia, la variabilidad, el dimorfismo sexual, la correspondencia y la simetría bilateral de 13 Rasgos Morfológicos Dentales Coronales (RM DC) en dientes incisivos y molares de un grupo de afrodescendientes de Cali, Valle del Cauca (Colombia). Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal cuantitativo que caracterizó la morfología dental de los primeros y segundos incisivos superiores (11, 12, 21, 22) y de los primeros y segundos molares superiores e inferiores (16, 17, 26, 27, 36, 37, 46, 47) mediante el sistema de observación, registro y análisis ASUDAS; a partir de 60 modelos de estudio (34 femeninos y 26 masculinos) obtenidos de un grupo de afrodescendientes con edades comprendidas entre los 7 y los 17 años. Resultados: Se obtuvieron frecuencias medias de winging y crowding, altas frecuencia de incisivos centrales y laterales en pala, baja frecuencia de cúspide de Carabelli, baja frecuencia de metacónulo, ausencia de reducción del hipocono; expresión del punto P del protostílido, baja frecuencia del pliegue acodado, configuración del patrón cuspídeo Y5 (primero molar inferior) y +5 y +6 (segundo molar inferior). Los RMDC no presentan dimorfismo sexual (excepto reducción del hipocono y patrón cuspídeo), tienen baja correspondencia y cuentan con simetría bilateral. Una p<0.05 se consideró estadísticamente significativa. Conclusiones: La frecuencia y variabilidad de los 13 RMDC permitió determinar que el grupo de afrodescendientes hace parte del Complejo Dental Caucasoide con influencia del Complejo Dental Mongoloide debido al mestizaje producto de los procesos etno-históricos de asentamiento de la región suroriental de Cali. SUMMARY Objectives: To determine the frequency, variability, sexual dimorphism, correlation and bilateral symmetry of 13 non-metric dental crown traits (NMDCT) in incisors and molars of afro descent group of Cali, Valle del Cauca (Colombia) Material and methods: Quantitative cross-sectional study that characterizes the dental morphology of the central and lateral upper incisors (11, 12, 21, 22) and first and second upper and lower molars (16, 17, 26, 27, 36, 37, 46, 47) by ASUDAS system of observation, recording and analysis reported in the literature; from 60 models of study (34 female and 26 male) obtained from a afro descent group with aged between 7 to 17 years. Results: Was obtained winging and crowding mid frequencies, high frequency of shovel-shape in central and lateral incisors, low frequency of Carabelli cusp, low frequency of metaconule, reduction of hypocone absent, P point expression of protostylid, low frequency of deflecting wrinkle, groove pattern configuration Y5 (lower first molar) and +5 and +6 (lower second molar). NMDCT not sexually dimorphic (except hypocone reduction and groove pattern), have low correspondence and have bilateral symmetry. A p<0.05 was considered statistically significant. Conclusions: The frequency and variability of the 13 NMDCT allowed determining that the group of African descent is part of Caucasoid Dental Complex with Mongoloid Dental Complex influence, due to mixing processes and ethno historic settlement of the southeastern region of Cali.

Comprensión de los marcos de la acción colectiva construidos por los y las integrantes de macoas de la Universidad del Valle sede Meléndez [recurso electrónico]

Valencia Velásquez, Daira | 2015-02-11

este estudio se plantea el proceso de construcción de marcos de acción colectiva de MACOAS, de la Universidad del Valle, sede Meléndez, en el período comprendido entre 2008 y 2013, desde la perspectica de los procesos enmarcadores. Se aborda la configuración de esquemas de percepción e interpretación al interior de una organización social afroestudiantil, ado que son procesos que no se evidencian directamente o no son explícitos a la hora de agenciar sus acciones. Teniendo como supuesto que son múltiples los elementos alrededor de los cuales se construyen estos esquemas, pero que la mayoría permanecen subyacentes, implica un esfuerzo para develarlos y darles relevancia que tienen en la conformación, consistencia y permanencia de los grupos, organizaciones y movimientos sociales en espacios de interacción determinados. A lo largo de este estuio las dimensiones académicas, social, ambiental y cultural se desarrollaron mediante el análisisode losmarcos de acción colectiva de MACOAS, con el fin de generar conexiones analíticas que permitieron dscubrir las relaciones existentes en entre los marcos de injusticia, la identidad colectiva y la capacidad de agencia de esta organización en particular.

Construcción de actoras sociales a través del teatro de mujeres [recurso electrónico]

Luna Monart, Luz Elena | 2012-10-31

En este trabajo se aborda el estudio de las relaciones, los aprendizajes, las experiencias y las proyecciones surgidas a lo largo del proceso de creación de la obra Nadie nos quita lo que llevamos por dentro, fruto del trabajo surgido a partir de las propias vivencias del conflicto, por un grupo de mujeres desplazadas del Pacífico colombiano, a principios de la década pasada. El estudio se compone de cuatro partes que se inician con la presentación del proyecto como tal, en donde se encuentra la delimitación del objeto de estudio. A continuación presenta el macrorrelato consensuado, construido a partir de las voces de las actoras del proceso mediante el instrumento metodológicamente concebido para tal fin. En tercer lugar está la interpretación de la experiencia. Finalmente, a partir del análisis realizado, las conclusiones del trabajo pretenden poner de presente la importancia y, por qué no, la urgencia de usar eficazmente los aportes del arte, particularmente el teatro de mujeres, en procesos de educación popular.

Construcción de identidad étnica y de género en maestras afrodescendientes en el Colegio Franciscano de Fray Damian González de Cali .

Romero Vergara, Mario Diego | 2014

Esta investigación surge a partir del análisis del concepto de construcción de identidad étnica y de género, se busca, a partir de relatos autobiográficos y la recolección de información, conocer cómo construyen la identidad étnica y de género las maestras afrodescendientes que hacen parte del Colegio Franciscano de Fray Damián González de la ciudad de Santiago de Cali en el departamento del Valle del Cauca

De Turayork a Caliwood : re-construcción de la identidad étnica a partir de la migración de mujeres afrodescendientes clase media de Buenaventura a Cali.

Posso Quiceno, Jeanny Lucero | 2018-10-08

Este trabajo analiza el proceso mediante el cual se re- construcción de la identidad étnica de cuatro mujeres afrobonaverenses migrantes de clase media concentrando el análisis en tres categorías principales familia y escuela: El rol estructurante de las instituciones sociales en la conformación y trasform ciones de la identidad, el bling bling: corporeidad e identida étnica, las intersecciones de raza, clase, género y origen en el cuerpo de las migrantes negras, y ¡sej!: Los códigos del lenguaje como elemento fundamental en la construcción de la identidad étnica, estos elementos ubicados en dos escenarios geográficos. Cali y Buenaventura.

Del litoral recóndito a la Palmira afrodiaspórica : aproximación histórica : presencia de las personas negras en el barrio Colombia municipio de Palmira

Rodríguez Caicedo, Teodoro | 2018

Este documento se aventura a indagar acerca de la presencia de las personas negras en el Municipio de Palmira en la segunda mitad del Siglo XX, -esa misma Palmira que en la actualidad (60 años después) figura en el ranking de las ciudades más peligrosas del mundo7-. Pero, más que indagar la presencia de las personas negras, pretendemos evidenciar sus cotidianidades en un municipio que para la época se contrastaba con realidades sociales y políticas que hasta nuestros días aun nos aquejan. En ese sentido, las personas negras fueron uno de los grupos humanos que padecieron el desplazamiento de su territorio para salir en busca de un mejor futuro

Desde la raíz hasta las puntas: sobre la forma en el peinado afronortecaucano de Villa Rica [recurso electrónico]

Quintero Torijano, Johanna | 2015-10-13

La siguiente investigación motiva a hacer un recorrido por cada uno de los capítulos sobre la forma en los peinados afronortecaucanos de Villa Rica, especialmente los elaborados por Evedilde Villalobos, entendiendo el peinado como la forma proyectada de la práctica del trenzado, y que entrevé en el seno de su ulterior vigencia aspectos conformativos que representan sus modos de ocupar el espacio corporal desde la superficie de la cabeza. Situación que trae consigo la comprensión de las dinámicas espacio temporales que demarcaron los puntos de inflexión más importantes en los procesos de socialización e innovación alrededor de la práctica. De esta manera, surge una extensa clasificación de cada una de las unidades formales que la peinadora utiliza para conformar un peinado, tal clasificación concluye que existen patrones formales organizados en los peinados que actualmente elaboran las peinadoras de Villa Rica. Analizar estos atributos formales permitió, a su vez, identificar una "marca" un estilo propio que representa no solo a la peinadora sino a la práctica del trenzado del municipio, construyendo identidad cultural alrededor de los peinados afro. Una instancia morfológica sobre el estudio de la forma en los peinados nace precisamente de la necesidad de interpretar y aprehender la forma como producto cultural, desde su sentido más nato, deconstruyéndolo en sus partes mínimas para nuevamente reconstruirlo y poder dilucidar el comportamiento generativo y organizativo de esos atributos formales que construyen la noción de forma como peinado El diseño ingresa para establecer el escalón diferencial que esta antes de la aprehensión social del peinado, para evidenciar un lenguaje de formas alrededor que puede explicar tantoaspectos perceptuales como nuevos procesos de socialización e innovación que se dan en la práctica. Tales argumentos que escenifican este planteamiento seencuentran en los capítulos siguientes, una primera parte se dirige hacia la socialidad que circunda en los modos en como la mujer afro de Villa Rica se apropia espacialmente de su corporalidad, lo cual evidencia el fuerte interés en el proceso proyectual del peinado. Y una segunda parte escenifica tales procesos de royección,muestra como clasifican, generan y organizan cada una de esas unidades formales para conforman un peinado. Palabras clave: peinado, forma, habitar, morfología, corporalidad, mujer

Dinámicas de familias afrodescendientes en situación de desplazamiento por el conflicto armado colombiano.

Rivera Escobar, Marinella | 2016

Este informe de investigación presenta cómo cambian las dinámicas familiares en las poblaciones que han sufrido el fenómeno llamado "desplazamiento forzoso por la violencia" presente en Colombia. De acuerdo con el informe de Acnur que apareció en la Revista Semana, Colombia es el segundo país en el mundo con más desplazados internos, que al 31 de diciembre de 2014 llegaron a sumar seis millones aproximadamente, el primer lugar lo tiene Siria con 7,6 millones, lo anterior se convierte en una problemática social que afecta directamente alrededor del 12,5% de la población. (Revista Semana, 2015). Además, se considera que el conflicto ha afectado de manera prioritaria a los grupos étnicos y campesinos de nuestro país, en el suroccidente, Cali es un lugar de llegada de estas familias. Esta investigación es un pequeño aporte al conocimiento de las transformaciones de la dinámica familiar generadas por el desplazamiento forzado por el conflicto armado interno en estas personas.

Dinámicas de la identidad étnica y constitución de sujetos sociales y políticos en organizaciones sociales afrocolombianas en Cali [recurso electrónico]

Valderrama Rentería, Carlos Alberto (Autor) | 2019-09-10

El presente trabajo se dirige a describir los procesos sociales de construcción de la identidad étnica afrocolombiana en contextos urbanos, reconociendo que en dichos procesos se involucran sujetos que poseen sentidos construidos en los nucleamientos de lo colectivo. por lo tanto, busca describir cómo en una formación social particular (Cali), se anudan y se entretejen referentes identitarios macro-sociales y micro-sociales que pueden ser esencialistas o construccionistas y cómo éstos dan sentido y pentenencia étnica a sujetos definidos a sí mismos como afrocolombianos. A su vez, cómo estos referentes contribuyen o no, a la constitución de sujetos sociales y políticos.

Diseño e implementación de una unidad didáctica para la enseñanza de la historia de la afrodiáspora a estudiantes de grado 10° de la Institución Educativa Centro de Educación en Tecnología en Santiago de Cali

Valencia Llano, Alonso | 2017

El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar e implementar una unidad didáctica para la enseñanza de la historia de la Afrodiáspora a estudiantes de grado 10°. Un trabajo desarrollado desde la lógica cualitativa donde se retomaron aspectos de dos modelos didácticos: el espontaneísta y el didáctico alternativo; se diseñaron cuatro (4) actividades didácticas secuenciales para el abordaje de la historia de la Afrodiáspora y su relación con el presente. En conclusión el diseño e implementación de actividades didácticas para la enseñanza en la historia de la Afrodiáspora pone en evidencia la intersección entre aspectos como estudiantes de sectores populares, pobres, residentes en el Distrito de Aguablanca de Cali de gran influencia afro (la mayor parte de la población es afrodescendiente, proveniente del pacifico colombiano) y escuelas privadas (donde no existen material bibliográfico para la enseñanza de lo afro); que dentro del sistema educativo expresan la colonialidad del ser y el saber, debido a la privación estructural por parte de un sistema que vulnera el derecho a la etnoeducación a estudiantes afrodescendientes desde asignaturas como las ciencias sociales, a conocer la cultura afro o negra en aspectos básicos como la historia de la Afrodiáspora.

Educación Superior y afrodescendientes. Un análisis de los cupos especiales en la Universidad del Valle

Ocoró Loango, Anny | 2018-07-17

Este artículo describe y analiza, en forma preliminar, la participación de mujeres y hombres en el sistema de cuotas o condiciones de excepción para las comunidades negras o afrocolombianas en la Universidad de Valle (Cali–Colombia). Las políticas implementadas, desde el año 2004 hasta la fecha, han servido para facilitar el ingreso de la población afrocolombiana a la universidad, interpelando así la profunda desigualdad de oportunidades y las fuertes barreras raciales que enfrentan estos grupos en Colombia. En términos generales, se observa una mayor y más activa participación femenina que demanda el acceso a la universidad. Esto se manifiesta en el alto porcentaje de postulantes mujeres en los distintos programas. A pesar de ello, en la mayoría de los casos el número de mujeres afrocolombianas admitidas se mantiene por debajo del de varones, al tiempo que se observa una mayor permanencia y graduación femenina en los distintos programas. De todas maneras, pese a los logros obtenidos, se advierte una fuerte inequidad estructural en materia educativa en el país, que afecta especialmente a los afrocolombianos/as.

Esclavizados, libres, libertos y libertinos: poblamiento, apropiación espacial y entramado social en la hacienda Mulaló, siglo XIX [recurso electrónico]

Ortiz Cuero, Esmeralda | 2016-02-03

Esta tesis tiene como centro de interés investigativo la presencia, agencia y participación de la población libre descendiente de esclavizados en el ¿Universo de la Hacienda Mulaló¿ en el siglo XIX. Hace aportaciones al actual proceso de autoafirmación del sujeto jurídico colectivo denominado ¿comunidad negra de Mulaló¿ y al desarrollo de los estudios afrocolombianos, enfocándose en el caso concreto del proceso de poblamiento, apropiación espacial y estructuración de entramado social afrodescendiente en la Hacienda Mulaló. Además, se constituye en un referente sobre el análisis de este fenómeno en los valles interandinos en contraste con otros trabajos de investigación que se han realizado sobre procesos similares en el contexto de la región Pacífica, el norte y sur de Cauca.

Estereotipos, orientaciones sexuales diversas y proyectos de vida en contextos étnico raciales indígenas y afrodescendientes del Norte del Cauca. "Una realidad innegable" [recurso electrónico]

Colorado Males, Diana Rocío | 2019-04-11

El feminismo no puede ser uno porque las mujeres somos diversas. Aportes a un feminismo negro decolonial desde la experiencia de las mujeres negras del Pacífico colombiano.

Lozano Lerma, Betty Ruth | 2012-10-17

El siguiente artículo expone el feminismo nacido en Europa y Norteamérica como elaboraciones discursivas coloniales que definieron lo que era ser mujer y feminista, y cómo las categorías género y patriarcado establecieron lo que era la subordinación de la mujer y también las posibilidades de su emancipación. Son discursos coloniales en el sentido en que han construido a las mujeres del tercer mundo, o del sur global, como un “otro”. El caso específico examinado en el presente artículo cuestiona la construcción feminista euro-usa-céntrica hecha sobre las mujeres y las feministas afrodescendientes, y cómo ellas bajo diversos procesos de resignificación de las categorías de análisis propuestas por el feminismo, como género y patriarcado, se afirman como mujeres negras diversas que construyen propuestas subversoras del orden social que las oprime de diferentes formas en razón de su condición racializada, de pobreza y de mujeres sin necesidad de acudir a las categorías centrales del feminismo. Sin embargo, se sostiene que las mujeres negras pertenecientes a comunidades étnicas elaboran un nuevo tipo de feminismo el cual se construye relacionado con las acciones colectivas de su comunidad en la exigibilidad de sus derechos. Finalmente se evidencia como las mujeres negras/afrocolombianas construyen desde el legado de sus ancestras cimarronas y palenqueras un feminismo otro que cuestiona los planteamientos universalistas del feminismo eurocéntrico y andinócéntrico, transformándolo y enriqueciéndolo.