Now showing items 1-17 of 17

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Gómez Sanjuán, Leonardo (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERIA INDUSTRIAL, 2016)

Este trabajo pretende mostrar parte de la situación del ecosistema de emprendimiento de Cali; ya que en este momento se cuenta con muchas ayudas e incentivos que la gente no sabe aprovechar. Aun así, las cosas pueden ...
Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Torres Torres, Karol Tatiana (2018-01-30)

El manejo de los residuos es un proceso complejo; complejidad que radica en las múltiples dimensiones que están involucradas y que comprenden desde aspectos institucionales, económicos, tecnológicos, ambientales, territoriales, ...
Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Cardenas Carmona, Giovanni (2013-08-08)

El incremento del número de seres humanos, su movimiento hacia las áreas naturales y la industrialización, han hecho evidente un declinamiento en la diversidad de especies asociado con la destrucción de los ecosistemas ...
Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Cruz Jurado, Carlos Andrés; Castellanos de Armas, Diego Fernando (2018-05-30)

La palabra permacultura, proviene de la palabra permanente, agricultura / cultura es una filosofía práctica y una fusión de conocimiento científico y tradicional que aspira a una cultura sustentable. Comenzó a promoverse ...
Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Saa Tenorio, Michel Giovanni; Espinosa Hernández, Tatiana Rocío (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2019-09-26)

El presente trabajo trata sobre el diseño de una cartilla pedagógica que aborda el asunto socio científico de la no conservación del área protegida de San Cipriano. Dicho material educativo puede ayudar a facilitar la ...
Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Hinestroza Castro, Ayleen Julieth; Hurtado Alzamora, Sara Milena; Castro Valencia, Sandra (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2019-09-26)

En el presente trabajo de grado se expondrá una propuesta educativa a través del diseño de una unidad didáctica para fortalecer la enseñanza- aprendizaje del concepto ecosistema manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento ...
Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

Cortés Gómez, Angela María (2015-10-23)

Las presiones diversas sobre los bosques maduros, los esta llevando a su desaparición. Algunas investigaciones se han enfocado en el estudio de las respuestas de la biodiversidad a los gradientes generados en los bosques ...
La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Ocoró Quiñones, Gina Suleima; Bonilla, Rubén Andrés (2018-01-13)

El presente trabajo recopila y organiza la información obtenida en la experiencia vivida en un proceso de investigación como docente en formación. Esta investigación fue llevada a cabo en una institución educativa Malcolm ...
Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Gamboa Becerra, Henry Arquemedes (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAMAESTRÍA EN DESARROLLO SUSTENTABLE, 2018)

La cuenca del rio Dagua es un socio ecosistema de gran importancia a nivel nacional, el cual conecta el puerto de Buenaventura con el interior del país. Esta condición ha generado fuertes impactos en el ecosistema por ...
Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Rojas Rivera, Ingrid Vanesa (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE ARTES INTEGRADASESPECIALIZACIÓN EN MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE EDIFICACIONES, 2019)

Este trabajo se desarrolla contemplando todas las acciones que genera la falta de conocimiento, gestión, supervisión, control y presupuesto en la realización de prácticas inadecuadas en el mantenimiento de las zonas verdes ...
Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Motta González, Nancy; Perafán Cabrera, Aceneth (2017-09-13)

Este trabajo contempla las principales características del medio geográfico y ecológico del Valle del Cauca, así como las diversas transformaciones que éste ha tenido a causa de las acciones antrópicas relacionadas con el ...
Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

Sarria Dulcey, Maryory Julieth (2012-10-31)

El presente estudio tuvo como objetivo conocer el comportamiento reproductivo, territorial y alimentario del Sirirí Común Tyrannusmelancholicus en Santiago de Cali (Universidad del Valle, sede Meléndez 3º32'20'' N y ...
La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Jácome Cuaran, Carlos Alberto (Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍALICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, 2020)

El presente trabajo de investigación pretende mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 7 de una Institución Educativa de Santiago de Cali, a partir de herramientas multimediales desde los ...
Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Bejarano Alzate, Daniela; García Valencia, Daniela (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERIA TOPOGRAFICA, 2018)

El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un inventario forestal en el ecosistema de páramo Paramillo de Santa Rosa a partir de técnicas de percepción remota, para la identificación de variables que describen las ...
Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Silverstone Sopkin, Philip A. (Director de Tesis o Trabajo de Grado); Díaz Escandón, David (2015-02-18)

Los líquenes son considerados organismos potencialmente indicadores de contaminación del aire debido a su condición de poiquilohídricos. Con base en esto se tuvo como objetivo evaluar el efecto espacial de la contaminación ...
Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Muñoz Ledezma, Brayan Felipe; Pérez Toro, Cindy Yohana (2017-03-16)

De acuerdo con la importancia de los servicios ecosistémicos prestados por el humedal Laguna de Sonso como hábitat de fauna y flora y, regulador de caudales en época de crecientes del río Cauca, se considera necesaria su ...
Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí

Villa Gómez, Olga Patricia (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAMAESTRÍA EN DESARROLLO SUSTENTABLE, 2018)

La explotación de materiales de arrastre a lo largo del río Cauca se ha venido adelantado desde inicios del siglo pasado, en principio de manera manual con ayuda sólo de palas, picas y baldes por parte de areneros artesanales. ...

Envíos recientes

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Rincón Bergman, Gladys | 2016

Este trabajo pretende mostrar parte de la situación del ecosistema de emprendimiento de Cali; ya que en este momento se cuenta con muchas ayudas e incentivos que la gente no sabe aprovechar. Aun así, las cosas pueden mejorar. Existen líderes mundiales en emprendimiento, a los cuales se les puede hacer un seguimiento y alcanzar condiciones parecidas, para de esta manera mejorar las situaciones de emprendimiento en la ciudad. Ante la situación de desempleo nacional y el crecimiento del trabajo informal es importante prestar atención a otras opciones además del crecimiento académico. Este trabajo presenta conceptos teóricos, ayudas con las que se cuenta y cómo estar al lado de los mejores en cuanto a ecosistemas de emprendimiento, finalmente se propone un plan para mejorar las condiciones actuales de emprendimiento en Santiago de Cali.

LEER
Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Rentería, Jesús Antonio | 2018-01-30

El manejo de los residuos es un proceso complejo; complejidad que radica en las múltiples dimensiones que están involucradas y que comprenden desde aspectos institucionales, económicos, tecnológicos, ambientales, territoriales, sociales, políticos y culturales. Dicha complejidad, se enfrenta además a patrones de producción y consumo que tienden a privilegiar la generación cada vez mayor de residuos sólidos y cuyas causas principales son el proceso de crecimiento, las características físicas del país y la distribución de la población, el modelo de consumo de la sociedad y la existencia de deficiencias institucionales, reglamentarias, de fiscalización y gestión. Los residuos sólidos repercuten en el deterioro de la calidad ambiental del entorno en el que se desarrollan sus actividades de manejo expresado en la contaminación de los cuerpos de agua, intoxicación de la vida silvestre, contaminación del aire, propagación de vectores y condiciones de insalubridad para los visitantes, la comunidad, deterioro del paisaje y la contaminación visual de los sitios de generación y almacenamiento; del mismo modo, que la pérdida del potencial de aprovechamiento de materiales reutilizables y/o reciclables.

LEER
Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Cardenas Carmona, Giovanni | 2013-08-08

El incremento del número de seres humanos, su movimiento hacia las áreas naturales y la industrialización, han hecho evidente un declinamiento en la diversidad de especies asociado con la destrucción de los ecosistemas (Pimentel et al., 1992). Por esta razón, es muy importante proteger la diversidad biológica tanto en los sistemas agrícolas y forestales como en los asentamientos humanos, los cuales comparten una cobertura aproximada del 95% del ambiente terrestre (apenas el 5% esta deshabitado o no tiene algún tipo de manejo). Por otra parte, aunque la mayoría de las especies están localizadas en zonas que son manejadas para la agricultura, actividades forestales y asentamientos humanos, es necesaria la conservación regional de los parches aislados de hábitats naturales y la integración en la conservación de la biodiversidad, tanto para parques naturales como para los sistemas agrícolas y forestales.

LEER
Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Cruz Jurado, Carlos Andrés | 2018-05-30

La palabra permacultura, proviene de la palabra permanente, agricultura / cultura es una filosofía práctica y una fusión de conocimiento científico y tradicional que aspira a una cultura sustentable. Comenzó a promoverse bajo este nombre a finales de los años 70 en Australia, donde Billo Mollison y David Holmgren acuñaron a esta palabra para la propuesta de un sistema de planeación y diseños de los asentamientos humanos que puedan contribuir a crear una cultura humana permanentemente sostenible. La permacultura, enseña como observar la dinámica de los ecosistemas naturales, diseñando ecosistemas productivos que respondan a las necesidades humanas sin degradar a nuestro entorno natural. Tiene el objetivo de integrar las plantas, animales, paisajes, construcciones, tecnologías y asentamientos humanos en sistemas armónicos y simbióticos, estableciendo una rica biodiversidad de flora y fauna, para lograr la estabilidad y resistencia de los sistemas naturales y un mayor potencial para la sustentabilidad económica a largo plazo.

LEER
Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Saa Tenorio, Michel Giovanni | 2019-09-26

El presente trabajo trata sobre el diseño de una cartilla pedagógica que aborda el asunto socio científico de la no conservación del área protegida de San Cipriano. Dicho material educativo puede ayudar a facilitar la enseñanza y aprendizaje del concepto ecosistemas en el distrito de Buenaventura. Lo anterior se debe a que se evidenció comportamientos inadecuados por parte de habitantes y visitantes en el área en cuestión. Para cumplir el objetivo propuesto en esta investigación se realizó una metodología cualitativa, dado que fue necesario identificar unos criterios teóricos y prácticos, tales como la características de los asunto socio científicos, los elementos de la cartilla y la reflexión de la práctica docente para generar como resultado la construcción del material educativo. De esta manera, este documento se convierte en un aporte para mejorar la enseñanza de las ciencias naturales materializando los asuntos socio científicos en propuesta de enseñanza, dado que actualmente se discute sobre mencionados asuntos pero pocos se traducen en propuestas.

LEER
Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Hinestroza Castro, Ayleen Julieth | 2019-09-26

En el presente trabajo de grado se expondrá una propuesta educativa a través del diseño de una unidad didáctica para fortalecer la enseñanza- aprendizaje del concepto ecosistema manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de los recursos que el ofrece, a estudiantes de 6º de la Institución Educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura. Por tanto, lo anterior se desarrolló a través de una metodología cualitativa, donde en primer lugar se recopiló información sobre los elementos necesarios para la construcción de la unidad didáctica, en segundo lugar se planificó estrategias y actividades para promover la enseñanza--aprendizaje del concepto ecosistema manglar, resaltando su importancia e incidencia en la vida del ser humano, así como la conservación de su biodiversidad, para beneficio de todo el medio ambiente, y por último se elaboró la unidad didáctica para la enseñanza ¿ aprendizaje del tema ya anteriormente mencionado. Y así ofrecer aportes a los docentes para que puedan transformar la planificación de sus experiencias educativas y poder mejorar su proceso de enseñanza--aprendizaje.

LEER
Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

Castro Herrera, Fernando | 2015-10-23

Las presiones diversas sobre los bosques maduros, los esta llevando a su desaparición. Algunas investigaciones se han enfocado en el estudio de las respuestas de la biodiversidad a los gradientes generados en los bosques secundarios por su interés creciente, pero a pesar del desarrollo de los conceptos teóricos, hay poca información de soporte acerca de la sucesión secundaria en grupos animales. En este trabajo se observa aspectos de cómo los ensamblajes de anfibios se comportan a través de tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales en bosques de la Costa Pacífica colombiana: Bosque maduro o secundario tardío (BM), bosque secundario (BS) y cultivo mixto abandonado (CMA), el cual es un área productiva abandonada con cultivos de borojó, yuca y plátano. Se establecieron cuatro transectos en cada uno de las coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales que fueron recorridos utilizando la técnica de relevamiento por encuentros visuales a través de cinco meses de muestreo

LEER
La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Cuéllar López, Zully | 2018-01-13

El presente trabajo recopila y organiza la información obtenida en la experiencia vivida en un proceso de investigación como docente en formación. Esta investigación fue llevada a cabo en una institución educativa Malcolm X de carácter privado del Municipio de Buenaventura- Valle, a través de un proyecto pedagógico de aula con 20 estudiantes del grado octavo. Este proyecto busca establecer la relación entre las ciencias naturales y el contexto cotidiano del estudiante para que este pueda comprender su entorno. Para llevar a cabo este proyecto pedagógico de aula se tuvo en cuenta una problemática que se estaba presentando en el municipio de Buenaventura. Por otra parte es importante mencionar que el interés de trabajar en este proyecto pedagógico de aula surge debido a que la enseñanza de las Ciencias Naturales en la actualidad ha sido reducida a metodologías tradicionales, enseñanza que consiste en la transmisión de hechos y datos aislados del contexto cotidiano.

LEER
Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Peña Salamanca, Enrique Javier | 2018

La cuenca del rio Dagua es un socio ecosistema de gran importancia a nivel nacional, el cual conecta el puerto de Buenaventura con el interior del país. Esta condición ha generado fuertes impactos en el ecosistema por procesos antrópicos ligados al crecimiento de asentamientos humanos, actividades productivas y en la última década la minería ilegal. Lo anterior, en conjunto con sus características físicas y dinámicas socio culturales particulares, ha generado un sistema complejo, donde el Riesgo Ecológico (RE), toma gran relevancia para su estudio. En este contexto se propuso estimar el Índice de Riesgo Ecológico (IRE) del ecosistema fluvial del río Dagua, que debido a su complejidad, requería que se implementará un método que permitiera integrar todos los aspectos, para obtener resultados acordes a su contexto real. En este trabajo se buscó contribuir con el IRE, al diseño de medidas para la conservación y monitoreo ambiental, con la participación de los diferentes actores y usuarios del agua de la cuenca. El IRE establece el RE a partir del análisis de la gravedad de los tensores, su frecuencia y la sensibilidad; para este caso, se identificaron los elementos de tensión más relevantes y se implementaros modificaciones para ajustarlo al contexto local y poder incorporar en su evaluación a los actores comunitarios, los cuales fueron tomados como una línea de evidencia complementarias a las habitualmente usadas para la estimación del RE (Integración Ecológica, Toxicológica, Calidad del agua y caracterización fisicoquímica). Al mismo tiempo, se estableció el grado de incidencia de dichos actores dentro de la gestión del RE en la cuenca. Como resultado se generó información para alimentar un Sistema de información Geográfica, con los elementos de tensión, su frecuencia y el grado de RE en el cual se encuentra el ecosistema fluvial, acorde a las unidades ecológicas establecidas para su análisis. Se pudo concluir, que tres de las unidades ecológicas designadas, de un total de cinco, presentaron alto riesgo, una riesgo moderado y la restante riesgo bajo; siendo los principales tensores las actividades agropecuarias para la cuenca alta y la minería para la cuenca baja. Además, se identificaron actores comunitarios relevantes en los procesos de gestión del RE

LEER
Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Marín Barragán, Jairo | 2019

Este trabajo se desarrolla contemplando todas las acciones que genera la falta de conocimiento, gestión, supervisión, control y presupuesto en la realización de prácticas inadecuadas en el mantenimiento de las zonas verdes generando accidentes, incidentes y hasta la muerte dela población que participa de su uso. Por ser espacios vivos, delicados, necesitan de un correcto mantenimiento para su protección y conservación que contribuyan a ofrecer una mejor Figura en el cual pueda llevar a cabo alguna función requerida. El objeto de estudio se desarrolla en el barrió Ciudadela Comfandi, ubicado entre la autopista Simón Bolívar y las carreras 80 y 85 de la comuna 17 en la ciudad Santiago de Cali dado a su diseño paisajístico comprendido por: dos vías transversales internas, dos vías transversales de borde, una vía longitudinal interna, una vía longitudinal de borde, una espina dorsal peatonal, un polideportivo escala zonal, tres parques de escala barrial y dieciocho parques de escala vecinal; afectados por la falta de mantenimientos y la falta de disposición final de residuos

LEER
Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Motta González, Nancy | 2017-09-13

Este trabajo contempla las principales características del medio geográfico y ecológico del Valle del Cauca, así como las diversas transformaciones que éste ha tenido a causa de las acciones antrópicas relacionadas con el aprovechamiento, el dominio y la conservación del medio ambiente. Se analizan las formas culturales y los medios puestos en practica por la sociedad vallecaucana para identificar, apropiarse y dar un manejo al territorio, con al finalidad de explotar los elementos naturales del ambiente y convertirlos en recursos. Este estudio también considera la manera como los hombres y las mujeres de esta comarca han ido construyendo territorio y territorialidad en las diversas unidades de paisaje, presentes en el Valle del Cauca.

LEER
Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

Sarria Dulcey, Maryory Julieth | 2012-10-31

El presente estudio tuvo como objetivo conocer el comportamiento reproductivo, territorial y alimentario del Sirirí Común Tyrannusmelancholicus en Santiago de Cali (Universidad del Valle, sede Meléndez 3º32'20'' N y 76º31'57'' W, 976m de elevación), y compararlo con el documentado para otras regiones. Se observaron 20 parejas específicas entre el 13 abril y el 01 noviembre 2009. Se estudiaron 26 nidos de 15 parejas, siete de ellos desde su construcción. En promedio los territorios tienen una superficie de 5648m2. El Sirirí Común interactúa con M. cayanensis, P. rubinus,T. episcopus,M. chimachima,P. sulphuratusy N. cyanoleuca. Respecto al forrajeo, de 79 observaciones hechas, las capturas en el suelo fueron 32.9%, mientras que las capturas en vuelo fueron 67.1%. En general T.melancholicusforrajea a baja altura (a menos de 3m en 67.9%, n=53). Entre junio y agosto lossiriríes consumieron frutos de Pithecellobium dulce y Ficus benjamina. El máximo de nidos en etapa de construcción se encontró en julio y septiembre, en incubación en agosto, en tanto que el mayor número de nidos con polluelos se registró en agosto y, en septiembre el mayor número de volantones. El promedio de la postura fue 2.1 huevos, el periodo de incubación fue de 15-17 días, el de empollamiento de 15- 18 días, y los volantones permanecieron 41 días en promedio en el territorio natal. El éxito reproductivo fue de 23%. La población estudiada difirió en varios factores con las poblaciones de Costa Rica, Brasil y Argentina; aunque coincidió en otros. Por ejemplo, la canción del amanecer fue escuchada a lo largo de todo el estudio, aunque para Costa Rica se reporta sólo para medio año, en el periodo reproductivo (enero a junio). Asimismo, el tamañopromedio de la puesta fue de 2.1 huevos mientras que en Argentina es de cuatro. Por otro lado, el macho participa en la construcción del nido, al igual que en Brasil, pero no en el caso de Costa Rica ni Argentina. Se encontró evidencia de segundas nidadas, no reportadas anteriormente.

LEER
La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Espinosa Ríos, Andrés | 2020

El presente trabajo de investigación pretende mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado 7 de una Institución Educativa de Santiago de Cali, a partir de herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica en el tema ecosistemas. La investigación se realizó bajo el modelo cualitativo de tipo Cuasi experimental; en la que se maneja dos poblaciones (Grupo control y grupo experimental). Estos, fueron seleccionados y asignados aleatoriamente de la siguiente manera (grupo control o séptimo 3) y (grupo experimental o séptimo 4). A ambas poblaciones se les aplicó un pre-test y después un pos-test; haciendo la salvedad que el grupo experimental vivenció una propuesta previamente elaborada y el grupo control continuo con sus clases normales. A partir de la información recogida en los cuestionarios (Pre-test y pos-test), se realiza una agrupación de las preguntas que respondan a un subtema dentro del cuestionario. Simultáneo a lo anterior, se construyen unas escalas de valoración dependiendo del grado de dificultad de las preguntas; entendiendo así que, la valoración máxima por cada pregunta será el mayor puntaje en la sumatoria de los estudiantes. Estas escalas, permiten determinar el nivel de dominio temático antes y después de implementar la propuesta, potenciada en herramientas multimediales. Lo anterior permitió la formulación de las conclusiones, encontrándose que las herramientas multimediales por si solas aportan a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias, sin embargo, estas pueden ser potenciadas si son utilizadas desde los fundamentos de la mediación; es decir, estas herramientas cobran una mayor relevancia y son más aprovechables si tienen un uso consiente por parte del docente, en el que estas herramientas aporten a un aprendizaje con intencionalidad, trascendencia y significado. Sumado a esto, se destaca que los dos grupos mostraron una mejora en su aprendizaje, sin embargo, el grupo experimental mostró un avance superior en comparación al grupo control, después de haber implementado la propuesta. Finalmente, se establece que el grupo control termina este proceso con un dominio moderado del tema ecosistemas y el grupo experimental termina el proceso con un buen dominio del tema ecosistemas.

LEER
Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Hernandez Torres, Francisco Luis | 2018

El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un inventario forestal en el ecosistema de páramo Paramillo de Santa Rosa a partir de técnicas de percepción remota, para la identificación de variables que describen las dinámicas de este ecosistema; las variables que influyen en la biodiversidad, utilizadas en este proyecto fueron: el sistema de drenaje, las direcciones de flujo, las pendientes y curvas de nivel generadas a partir de un modelo de elevación digital; la información sobre la geología y la geomorfología de la superficie fue descrita a partir del plan de manejo 2017-2022 del Parque Nacional Natural Los Nevados; la variable del clima se desarrolló a partir del cálculo de la temperatura superficial de la tierra, aplicando también las técnicas de percepción remota donde luego del cálculo de la temperatura de brillo de calcula la temperatura superficial de la zona de estudio. Se desarrolló una metodología basada en el aprovechamiento de las técnicas de percepción remota que permitieron aplicar el pre procesamiento a la imagen multiespectral por medio del algoritmo Absorción diferencial Precorregida Atmosférica (APDA) y a la imagen hiperespectral por medio del algoritmo Fast Line-of-sight Atmospheric Analysis of Spectral Hypercubes ( FLAASH) obteniendo imágenes con reducción del ruido atmosférico listas para aplicar la clasificación supervisada por medio del método de Mapeo de Angulo Espectral, que parte de la hipótesis de que cada pixel corresponde únicamente a una categoría de referencia; para determinar a cuál pertenece cada pixel, calcula la similitud entre las firmas espectrales, las cuales están en función del número de bandas, midiendo el ángulo entre ellas; esta clasificación de comunidades de especies forestales representativas de la zona de estudio fue aplicada a dos fuentes de información, una imagen multiespectral y una imagen hiperespectral, se realizó la validación de los resultados obtenidos de las clasificaciones basándose en la información obtenida de las muestras recogidas en campo y aplicando la matriz de confusión, de la que se generaron los índices global y Kappa con valores de 0,838 y 0,822 para la clasificación de la imagen multiespectral y 0,795 y 0,772 para la clasificación de la imagen hiperespectral. Finalmente se evidenció la relación que teóricamente existe entre las variables y lo que arroja la clasificación efectuada anteriormente

LEER
Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Silverstone Sopkin, Philip A. (Director de Tesis o Trabajo de Grado) | 2015-02-18

Los líquenes son considerados organismos potencialmente indicadores de contaminación del aire debido a su condición de poiquilohídricos. Con base en esto se tuvo como objetivo evaluar el efecto espacial de la contaminación por azufre, en riqueza, diversidad y distribución de líquenes cortícolas, para la zona de páramo en la mina El Vinagre (Puracé, Cauca, Colombia). Para esto, se seleccionaron tres zonas consideradas diferencialmente afectadas por la contaminación, una de un alto grado de contaminación, una medianamente afectada o de transición y una libre de perturbación. Por cada zona se muestrearon 10 forófitos de Weinmannia microphylla (CUNONIACEAE), para los que se colectó y se identificaron los líquenes presentes en un transecto vertical por contacto de 150 cm ubicado a 50 cm de altura. Se midieron parámetros del forófito (pH de la corteza y diámetro a nivel del pecho DAP), microambientales (intensidad lumínica, humedad relativa, temperatura) y parámetros espaciales (georeferenciación, distancia a la fuente de contaminación). Para detectar el efecto de la contaminación en la zonación se realizó un escalamiento no métrico multidimensional (NMS), un análisis de especies indicadoras (IVI), y un análisis de permutaciones de múltiple respuesta (MRPP). Se realizaron regresiones geográficamente ponderadas (GWR) y correlaciones de Spearman para evaluar la relación entre las variables ambientales y los datos obtenidos en el NMS. Se evaluó el índice de pureza ambiental (IPA) y el factor de clasificación ambiental (FCA), para establecer zonas de isocontaminación. Se encontraron 104 especies de líquenes de las cuales 72 fueron identificadas hasta especie (tres hasta complejos de especie), 17 hasta género, cuatro hasta familia y 11 no fueron identificados debido a la ausencia de caracteres taxonómicos o taxonomías complejas. El resultado del NMS mostró agrupamientos de los forófitos de cada zona, relacionados con el pH y la distancia de la fuente. Se encontraron ocho especies indicadoras que caracterizaron zonas específicas y cuatro especies marginalmente indicadoras, lo que sugiere que hay una distinción entre zonas. Se estimaron tres zonas de isocontaminación catalogadas como área pristina, área de transición y zona pobre en líquenes, como resultados del IPA. Se generaron mapas de distribución espacial a partir de los resultados del análisis GWR y esto evidenció que el pH estuvo muy relacionado con los niveles de diversidad y riqueza. De acuerdo a esto la dispersión de los líquenes en esta área se vio limitada por la fuente de contaminación, y su distribución, riqueza y diversidad se relacionaron con la distancia de la fuente.

LEER
Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Ramírez Callejas, Carlos Alberto | 2017-03-16

De acuerdo con la importancia de los servicios ecosistémicos prestados por el humedal Laguna de Sonso como hábitat de fauna y flora y, regulador de caudales en época de crecientes del río Cauca, se considera necesaria su preservación ralentizando su ciclo natural de colmatación. En busca de una solución, en el presente trabajo se llevó a cabo en primera instancia la caracterización hidráulica e hidrológica de la zona de estudio, seguidamente se evaluó su comportamiento hidrodinámico para época de invierno y verano por medio del modelo numérico MOHID bidimensionalmente. Finalmente se evaluaron ocho alternativas de conexión río Cauca-laguna de Sonso, variando el ancho y el número de conexiones tanto en la zona sur como en la norte, en donde la alternativa que consiste en dos conexiones en el sur y tres en el norte de 20 m de ancho cada uno, presentó los mejores resultados con un aumento de velocidades en la zonas sur, centro y norte de la laguna, además de reducir las zonas muertas principalmente en el sur y centro de la misma

LEER
Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí

Ramirez Callejas, Carlos Alberto | 2018

La explotación de materiales de arrastre a lo largo del río Cauca se ha venido adelantado desde inicios del siglo pasado, en principio de manera manual con ayuda sólo de palas, picas y baldes por parte de areneros artesanales. Estas labores han sido heredadas de generación en generación, hasta el presente. Con el paso del tiempo, y ante el aumento de la demanda de materiales de construcción para el desarrollo urbanístico de los municipios de Jamundí y Cali, y de obras de infraestructura de diferente tipo, el número de explotaciones en el río ha venido aumentando vertiginosamente, ocasionando la sobre-explotación de materiales de arrastre, y con ello impactos negativos sobre el ecosistema fluvial, la estabilidad de las obras existentes en las márgenes del cauce del río, como puentes, bocatomas, obras de control de inundaciones y estructuras de fijación de orillas. Adicionalmente, los problemas de sobre-explotación de materiales en el río han reducido la extensión de las barras y playas en el cauce, las cuales se han constituido durante décadas en la fuente de sustento de numerosas familias asentadas cerca al río. Los areneros artesanales dependen de las condiciones de profundidad de agua del río y de la existencia de playas y barras de arenas y gravas ubicadas por encima del nivel del agua o ligeramente por debajo de éste, para poder adelantar su explotación. No obstante, la explotación manual tradicional poco a poco ha ido disminuyendo y las extracciones mecanizadas o semimecanizadas, mediante dragas, minidragas, malacates y otros equipos, han venido aumentando de manera desproporcionada, en busca de los pocos relictos de playas y barras que quedan. Debido a los grandes volúmenes de materiales que se extraen mediante equipos mecánicos, los impactos sobre el ecosistema fluvial se agudizan a causa de la excesiva profundización que ocasionan en el cauce y los efectos negativos que ello puede desencadenar sobre el ecosistema acuático, las obras de infraestructura y las comunidades ribereñas. Actualmente unos de los pocos areneros artesanales que subsisten en el río Cauca, entre Timba y Yumbo, son los del corregimiento del Paso de La Bolsa, los cuales han logrado mantener su actividad y seguir laborando con medios estrictamente manuales, a pesar de la dificultad para extraer las arenas a profundidades cada vez mayores. Sin embargo, aguas arriba y aguas abajo de este sector proliferan las dragas y malacates, muchos de ellos operados por los que trabajaban manualmente, pero que sucumbieron ante los rendimientos que logran con estas maquinarias, por cuanto no tienen limitaciones de tipo climático, espacial o de tiempo para adelantar su actividad. Prácticamente todos los areneros que trabajan en este sector, aproximadamente 80 personas, habitan en el corregimiento del Paso de La Bolsa y derivan de esta labor el sustento para sus familias. Sin embargo, durante ciertos períodos del año, cuando los materiales en el río escasean o las condiciones climáticas de invierno generan mayores niveles y profundidades de agua en el río, los areneros artesanales no pueden realizar las actividades de explotación de materiales del río, viéndose obligados a realizar otras actividades para sobrevivir, principalmente en el campo agropecuario. En abril de 2013 los areneros artesanales del Paso de La Bolsa lograron unirse en dos grupos y se acogieron al proceso de legalización de minería de hecho, el cual se encuentra actualmente vigente. Toda la problemática descrita previamente origina el tema objeto de la presente investigación, mediante la cual se busca analizar la situación ambiental por la que pasa el ecosistema fluvial del río Cauca en el sector del Paso de la Bolsa, así como las razones que han permitido a los areneros continuar realizando su actividad ancestral y, finalmente, tratar de establecer una estrategia para su sostenibilidad ambiental, social y legal. Para ello se analizará la situación actual del cauce desde el punto de vista físico y biótico, su evolución en el tiempo mediante el análisis de los registros históricos y la comparación de las condiciones de este sector con respecto a las de los tramos de aguas arriba y aguas abajo, en los cuales proliferan las explotaciones mecanizadas. Se analizará, también, la conformación del grupo social de areneros, sus características, necesidades y principales problemáticas, frente a las posibilidades de continuar con su actividad

LEER

Biblioteca digital

Browsing by Subject "Ecosistemas"

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí

Envíos recientes

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí

Browsing by Subject "Ecosistemas"

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento ﻿

Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”. ﻿

Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico] ﻿

Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico] ﻿

Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico] ﻿

Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico] ﻿

Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico] ﻿

La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante. ﻿

Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua ﻿

Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali ﻿

Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género. ﻿

Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico] ﻿

La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica. ﻿

Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota ﻿

Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico] ﻿

Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna. ﻿

Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí ﻿

Envíos recientes

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí

Análisis comparativo de los factores claves entre Cali y otros ecosistemas líderes en el ámbito mundial en emprendimiento

Análisis de los residuos sólidos que se generan en la zona rural turística “La Bocana”.

Comparación de la composición y estructura de la avifauna en diferentes sistemas de producción [recurso electrónico]

Diseño de un programa EDE en la Eco-Aldea Pachamama Calarcá Quindío [recurso electrónico]

Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]

Diseño de una unidad didáctiva para la enseñanza del ecosistema de manglar, su biodiversidad y el aprovechamiento de sus recursos: para estudiantes de grado 6° de la Institución educativa República de Venezuela del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]

Ensamblajes de anfibios presentes en tres coberturas vegetales con diferentes estados sucesionales de bosques húmedos en el litoral Pacífico colombiano [recurso electrónico]

La enseñanza de las Ciencias Naturales a partir del contexto cotidiano del estudiante.

Estimación del índice de riesgo ecológico (IRE) del ecosistema fluvial de la cuenca del rio Dagua

Guía tipológica de mantenimiento de las zonas verdes en el caso de estudio : barrio Ciudadela Comfandi de la ciudad de Santiago de Cali

Historia ambiental del Valle del Cauca : geoespacialidad, cultura y género.

Historia natural del Sirirí común (Tyrannusmelancholicus, aves:tyrannidae en la Universidad del Valle, Colombia] [recurso electrónico]

La implementación de las herramientas multimediales desde los fundamentos de la mediación didáctica.

Inventario arbóreo en ecosistemas de páramo a partir de técnicas de percepción remota

Líquenes cortícolas como indicadores ambientales en los alrededores de la mina de azufre El Vinagre (Cauca) [recurso electrónico]

Planteamientos y análisis de diferentes sistemas de conexión Río Cauca-Laguna de Sonso para el mejoramiento de la circulación de las corrientes en la laguna.

Sostenibilidad del ecosistema rio Cauca ante la explotación de materiales de arrastre por parte de los areneros artesanales del corregimiento del Paso de la Bolsa - Jamundí