Browsing by Subject "Enseñanza de las ciencias"
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Las actividades experimentales como estrategia de enseñanza para promover la construcción de explicaciones sobre los factores que influyen en el crecimiento vegetal
(2019-09-05)En el presente trabajo, se expone el diseño y aplicación de una propuesta de enseñanza, la cual está orientada hacia la utilización de las actividades experimentales como estrategia didáctica desde la que se promueve la ... -
Análisis documental de estrategias de enseñanza de la química en las que se incluye la dimensión ambiental: un estudio en revistas de enseñanza de las ciencias.
(2015-09-07)La inclusión de la dimensión ambiental en la enseñanza de la química es un nuevo campo de investigación que presenta diversas tendencias que son analizadas a través de las publicaciones que se realizan en revistas indexadas ... -
Aportes a la enseñanza de la física moderna desde el análisis histórico del texto original de Stephen Hawking, Breve historia del tiempo: del big bang a los agujeros negros [recurso electrónico]
(2019-09-26)El trabajo aborda aspectos relevantes en el ámbito de la enseñanza de las ciencias: 1) la inclusión de la física moderna como ampliación del campo disciplinar, 2) el carácter cualitativo que emerge de los nuevos paradigmas ... -
“El aprendizaje basado en problema: el caso del calentamiento global a través de la enseñanza de las ciencias naturales” [recurso electrónico]
(2019-03-19)Los elementos conceptuales y metodológicos, así como los contenidos y actividades de este trabajo de grado, provienen fundamentalmente de una experiencia que se ha estado realizando hace un año, con el enfoque de aprendizaje ... -
Aproximación al estado del arte sobre la argumentación en la enseñanza de las ciencias (2005-2010) [recurso electrónico]
(2012-10-26)Aunque hubo un momento en el que en la enseñanza predominaba la memorización, hace un tiempo los docentes tienen como objetivo, que los estudiantes desarrollen su capacidad de razonamiento, que sean capaces de relacionar ... -
La argumentación en el marco de Problemáticas Socio Científicas (PSC) para la formación de un sujeto responsable.
(Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES (TULUÁ), 2017)En este trabajo se presenta y aborda el estudio de la argumentación sustancial mediante el uso de problemática socio- científicas (PSC), con estudiantes de grado once; y como estas confieren elementos para formar un ciudadano ... -
Asunto sociocientífico : una manera para fortalecer la construcción de explicaciones a partir del estudio de casos - cáncer de mama.
(2016-06-16)En este trabajo de grado presentado para optar al título de Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y realizado en el marco general de la Enseñanza de la Ciencias Naturales ... -
La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y "ejemplar" acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia [recurso electrónico]
(2013-07-10)Este estudio aborda la conceptualización del CPC desde una perspectiva anglosajona y describe la captura, documentación y representación del CPC de un profesor experimentado y ejemplar acerca del núcleo conceptual de la ... -
Concepciones que influyen en la práctica de enseñanza del profesor de Ciencias Naturales en el proceso de inclusión educativa : un estudio de caso.
(2014-10-24)En esta investigación se indaga acerca de cómo las concepciones de un docente influyen en su práctica de enseñanza dentro de un aula inclusiva. Se trata por lo tanto de un estudio de caso de un profesor de ciencias naturales, ... -
El concepto de ser vivo: una relación entre el pensamiento del estudiante y el desarrollo histórico de la ciencia [recurso electrónico]
(2013-07-10)La finalidad del trabajo de investigación es determinar el pensamiento de los estudiantes de secundaria y contrastarlo con el proceso histórico de construcción del concepto de ser vivo, lo que permite explicar a partir de ... -
El concepto de ser vivo: una relación entre el pensamiento del estudiante y el desarrollo histórico de la ciencia [recurso electrónico]
(2012-10-31)La finalidad del trabajo de investigación es determinar el pensamiento de los estudiantes de secundaria y contrastarlo con el proceso histórico de construcción del concepto de ser vivo, lo que permite explicar a partir de ... -
Construcciones sobre género y ciencia que circulan entre los docentes y los estudiantes de una institución educativa de la zona rural del Distrito de Buenaventura [recurso electrónico]
(2019-03-16)El presente trabajo tiene como propósito presentar las diferentes concepciones de género y ciencia que circulan entre los estudiantes y docentes, en el contexto institucional en el cual realiza su quehacer pedagógico. Para ... -
Construcción de un currículo alternativo en ecología de grado décimo en la Institución Educativa INEM Jorge Isaacs de Cali.
(2018-02-22)Un Currículo Alternativo se entiende como los procesos por los cuales el maestro organiza, concibe, realiza (desarrolla) y documenta las relaciones entre el conocimiento común de los estudiantes y el conocimiento escolar ... -
Construcción y matematización del concepto de onda y de fenómeno ondulatorios, en estudiantes de educación media, utilizando un modelo virtual
(2017-04-03)Uno de los aspectos más llamativos es que, de manera tradicional, la enseñanza del concepto de onda se encuentra limitada a clases magistrales, prácticas experimentales y demostraciones que aportan al estudiante un aprendizaje ... -
Cómo enseñar algunos conceptos de las ciencias naturales a partir de experiencias en la huerta escolar generando competencias científicas escolares?
(2014-01-10)Tradicionalmente en el aula de clase, algunos conceptos de las ciencias naturales, tales como el estudio de los suelos, se enseñan desde el modelo tradicional, el cual se caracteriza por llevar principalmente los siguientes ... -
Creencias sobre las prácticas de laboratorio en docentes de ciencias naturales [recurso electrónico]
(2013-07-05)La investigación educativa estudia las diversas formas de pensamiento que poseen los docentes más concretamente las creencias ya que estas influyen en su forma de actuar. El propósito de la investigación es explorar y ... -
El disco del tiempo: propuesta de un juego didáctico para evaluar conocimientos en ciencias naturales [recurso electrónico]
(2013-07-08)Este trabajo tiene como objetivo diseñar y elaborar un recurso didáctico dirigido a estudiantes de octavo y noveno grado de la educación básica media, específicamente un juego de mesa orientado a la evaluación de los ... -
Diseño curricular coherente del proceso de la nutrición humana.
(2017-05-25)El presente trabajo consiste en una tesis de maestría en la modalidad de profundización que se ubica en la línea de diseño de la enseñanza y se fundamenta en la revisión bibliográfica especializada del campo de la educación ... -
El diseño de la "CoRe" : una estrategia metodológica para iniciar la identificación, explicitación y desarrollo del CPC de una profesora de básica primaria sobre el núcleo conceptual de la nutrición humana.
(2017-05-26)El presente trabajo de investigación, documenta el proceso por el cual una profesora en ejercicio de grado Quinto de Básica Primaria identifica, explicita y desarrolla el CPC (Conocimiento Pedagógico del Contenido) hipotético ... -
Diseño de un libro de comics para la enseñanza del movimiento uniforme y el movimiento naturalmente acelerado propuesto por Galileo.
(2016-05-26)Se reconoce que el mecanicismo y la rigidez con la cual se está enseñando la física en las escuelas, el cual deja un aprendizaje tan solo de fórmulas y no de relaciones cualitativas. Para esto se considera el diseño de un ...