Acto central conmemoración 50 años (24)

Universidad del Valle | 2013-10-22

Análisis de la influencia de la comunicación entre docentes y estudiantes, en el desempeño de los estudiantes del Programa Administración de Empresas de la Universidad del Valle Sede Pacífico [recurso electrónico]

Hurtado Arévalo, Paola Edith | 2018-01-24

La comunicación es la transmisión de pensamientos de una persona a otra, es una forma de expresión del hombre a través del cual manifiesta sus ideales, estados de ánimo, rabia, amor y todo lo que pueda sentir. Cualquier expresión, gesto o palabra por mínima que sea es llamada así. Hay que pensar antes de hablar, pues se puede transferir ideas erróneas al receptor, elemento primordial en la misma. En la actualidad, el mundo es muy cambiante, se está inmerso en la época de la globalización, donde las fronteras entre países se acaban día a día. La vida se torna más agitada y las personas convergen con su otro yo, interactuando hombres y mujeres, a través de gestos, palabras, expresiones y diferentes canales de comunicación (radio, prensa, televisión, redes sociales), es fundamental que el emisor le transmita adecuadamente el mensaje al receptor y que este se encuentre en las condiciones necesarias para producir conocimiento, de no ser así, la cadena se rompe y produce frustración e incumplimiento del objetivo planteado. Esta investigación pretende estudiar la forma como se comunican docentes y estudiantes y la incidencia de ello en el desempeño académico de los mismos, para lo cual se utilizará la técnica cualitativa de la observación, implementando una ficha de observación diseñada por el investigador, se identificaran barreras comunicativas y expresiones comunes de los estudiantes y docentes del programa académico. Además se tendrá un acercamiento al proceso comunicativo entre docentes y estudiantes con bajos rendimientos académicos.

Análisis de percepción sobre la burocracia pública: una aproximación a un estudio de caso en el plan de estudios políticos y resolución de conflictos de la Universidad del Valle códigos 2005, 2006, 2007, 2008 [recurso electrónico]

Grueso Caicedo, Orlando | 2012-10-25

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir y analizar la percepción de la burocracia de la universidad que tienen los estudiantes, algunos profesores, funcionarios administrativos y representantes del sindicato. Para lo cual Se tomará en cuenta sólo los estudiantes del programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos de la Universidad del Valle, pertenecientes a los códigos: 2005, 2006, 2007 y 2008. En primer momento, se efectuará una revisión teórica sobre la definición público/privado desde sus orígenes hasta la actualidad para tratar de mostrar cuáles son algunas de las causas que han generado en los últimos años la subordinación de lo privado sobre lo público. Posteriormente al igual que en el anterior se realizará una revisión teórica de algunos autores que han realizado estudios profundos sobre el tema de la burocracia, así como qué tipo de percepción tienen éstos sobre ella. Además de lo anterior presento algunas opiniones que tienen funcionarios sobre la burocracia en algunas empresas industriales y comerciales colombianas como hospitales, centros de formación técnica y tecnológica además de algunas ubicadas en la ciudad. Este trabajo de investigación pretende, dentro de sus objetivos, conocer qué tipo de percepción tienen los entrevistados sobre la burocracia de la Universidad del Valle y señalar algunas consecuencias que se generan en ella.

Archivo Vertical

Universidad del Valle | 2013-08-30

Armando proyectos

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-02-18

Armando proyectos (2)

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-02-18

Armando proyectos (3)

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-03-12

Armando proyectos (4)

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-02-20

Armando proyectos (5)

Original digital Orientación horizonta Foto B/N | 2014-02-20

Armando proyectos (6)

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-02-17

Asociación entre el área de estudio y los conocimientos y comportamientos frente a la transmisión del VIH/SIDA en los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander

Vera, Lina María | 2013-12-02

Antecedentes: El VIH/SIDA es una pandemia. Las estadísticas actuales muestran que los jóvenes entre 15 y 24 años son los más vulnerables. En Colombia, 7,497 jóvenes entre 10 y 30 años de edad viven con VIH/SIDA. Objetivo: Determinar la asociación entre el área de estudio y los conocimientos y comportamientos respecto a la transmisión del VIH/SIDA en los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander. Metodología: Estudio analítico de corte transversal con muestreo estratificado. Encuesta sobre conocimientos y comportamientos relacionados con la transmisión del VIH/SIDA a 213 estudiantes de las áreas de estudio de salud, ciencias básicas, ingenierías y humanidades. El análisis estadístico aplicó regresión logística. Resultados: Se estudiaron 101 mujeres y 112 hombres con edad promedio de 22 años; 13.2% de salud, 27.2% de ciencias básicas, 30.0% de ingenierías y 29.6% de humanidades. La mayoría conoce las vías de transmisión del VIH, 19% no considera que tener relaciones sexuales bajo efecto del alcohol sea práctica riesgosa para adquirirlo; 96% sabe que el condón se debe usar durante toda la relación sexual; 79.8% había tenido relaciones sexuales; sólo 26.4% de ellos dijo usar siempre condón. Los estudiantes de salud obtuvieron el mayor promedio de respuestas correctas con diferencias estadísticamente significativas con respecto a los promedios de los estudiantes de las otras áreas. La asociación entre comportamientos y área de estudio informó, que comparados con los de salud, los estudiantes de humanidades tuvieron un riesgo significativamente mayor de tener comportamientos inadecuados con respecto a la transmisión del VIH. Conclusiones: Aunque esta población tiene adecuados conocimientos sobre la enfermedad, presenta comportamientos riesgosos para infectarse con el VIH. Los estudiantes del área de humanidades deben ser objeto de un programa de prevención de infección por VIH orientado a sus características particulares. Context: HIV/AIDS is a pandemic. The present statistics showed that the youths between 15 and 24 years old are the more vulnerable population. In Colombia, 7,497 youths among 10 and 30 years old live with HIV/AIDS. Objective: Determine the association between the study area and the knowledge and behaviours in relation to the transmission of HIV/AIDS in the students of the Universidad Industrial de Santander. Methodology: Cross-sectional population survey. Stratified sampling. Survey about knowledge and behaviours related with the transmission of HIV/AIDS in 213 students of the following study areas: health, basics sciences, engineering and humanities.The statistic analysis applied logistic regression. Results: 101 women and 112 men were studied. Mean age was 22 years. 13.2% of health, 27.2% of basics sciences, 30.0% of engineering and 29.6% of humanities. Most of them know the way of transmission of HIV, 19% doesn’t consider that to have sexual relations down the effect of alcohol is a risk practice for acquired it; 96% know that the condom must be used during all time of the sexual relation; 79.8% had sexual relations but only 26.4% of them said use always the condom. Health’s students obtained a mean of correct answers significantly higher than the means of the others students. The association between behaviours and study area reported that the humanities’ students had a risk significantly higher of have inappropriate behaviour in relation to the transmission of HIV than the health’s students. Conclusions: Although this population has adequate knowledge about the disease, it presents behaviours of risk to acquire HIV infection. The students of humanities area must be objects of a program to prevent HIV infection, this program must be oriented to their specific characteristics.

Autonomía-toma de decisiones de jóvenes universitarios de Cali con respecto a prácticas en sexualidad y preventivas frente al VIH/SIDA [recurso electrónico]

Zambrano Pantoja, Michael Andrian | 2017-02-24

Este trabajo corresponde a una pasantía de investigación dentro del proyecto Tramas de Acción y de Sentido en Sexualidad como semillero del grupo Athenea, perteneciente al grupo de investigación en promoción de la salud ¿ PROMESA, de la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle; en el cual se formuló la siguiente pregunta ¿Qué nivel de autonomía ¿ toma de decisiones tienen los jóvenes universitarios de la ciudad de Cali con relación a algunos aspectos de su sexualidad? Se construyó una escala para medición de autonomía-toma de decisiones, la cual se relacionó con aspectos como el género, la edad cronológica, edad de inicio de las relaciones sexuales, entorno de crianza, consumo de alcohol, uso del preservativo y percepción de vulnerabilidad frente al VIH. Se encontró diferencias significativas en el nivel de autonomía por género y relación positiva y significativa en la edad de inicio de la primera relación sexual, uso de condón y no consumo de alcohol. Se discuten estos hallazgos a la luz de la teoría de mediano rango de las transiciones y del papel de enfermería.

Biblioteca Facultad de Medicina

Ortiz Casas, Elva Leonor | 2013-10-17

Cafetería en la sede San Fernando

Universidad del Valle, Facultad de Medicina | 2014-03-27

Catafal

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-03-27

Causas de la deserción académica de los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Zarzal entre los años 2009-2013 [recurso electrónico]: Monografía

Sánchez Ríos, María Patricia | 2018-04-03

Uno de los principales problemas de la educación en los últimos años, ha sido la deserción académica. Teniendo en cuenta la trascendencia e impacto de la misma en la Universidad del Valle sede Zarzal, en especial en el programa de Contaduría Pública, y siendo conocedores que es un problema que se ha presentado desde épocas anteriores, se debe tener en cuenta algunas consultas y algunos trabajos anteriores como son: Deserción estudiantil en la educación superior colombiana. Factores asociados a la deserción y permanencia estudiantil en la Universidad del Valle y Rendimiento académico en la Universidad del Valle, los cuales permiten tener un panorama claro sobre las razones por las cuales se presenta la deserción.

Celebración 25 años de la Universidad

Ortiz Casas, Elva Leonor | 2013-09-12

Circulación y préstamo

Universidad del Valle | 2013-08-30

Clase con el profesor Carlos Aguirre

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-02-17

Clase con el profesor Eladio Muñoz

Universidad del Valle. Facultad de Arquitectura | 2014-03-12