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Un análisis de las prácticas evaluativas y prácticas reflexivas de un grupo de profesores de matemáticas de la Institución Educativa José María Cordoba del municipio de Yumbo

Cruz Rojas, Gilbert Andrés (Director de Tesis o Trabajo de Grado); Zuluaga Cardona, Franklin (2019-01-29)

Esta investigación centró su interés en analizar las prácticas evaluativas y describir las prácticas reflexivas que se suscitaron en un grupo de profesores de una institución educativa del sector oficial como resultado de ...
Aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la composición de los ítems de selección múltiple del examen de estado colombiano.

Bohórquez, Cristian (2013-09-20)

Se presentan los resultados de una investigación que indagó la aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la formulación de preguntas del examen de estado colombiano. El objetivo fue hacer un tanteo ...
Apoyo en el área administrativa de la Oficina de Accionplus de la empresa Colombina S.A. ubicada en el corregimiento La Paila municipio de Zarzal Valle, con el fin de fortalecer los procesos de selección de personal

Esguerra Gil, Luisa Fernanda (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, 2019)

En el presente documento se exponen las acciones desarrolladas desde la práctica empresarial llevada a cabo en la Oficina AccionPlus In House Colombina en función del fortalecimiento de las acciones de selección del personal, ...
Autoevaluación de la práctica académica en trabajo social. La experiencia de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle (2000-2010)

Moreno-Ávila, Olga Lucía; Giraldo, Carmen Lucía (2015-10-31)

Este artículo da cuenta de los resultados que arrojó la autoevaluación que se hizo en el año 2010 de la práctica académica en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle, desde la voz de los diferentes actores ...
Calidad de vida relacionada con la salud en personas con VIH/SIDA : Comparación del MOSSF-36, WHOQOL-BREF y WHOQOL-HIV-BREF, Medellín, Colombia, 2009.

Cardona Arias, Jaiberth (2012-01-18)

Introducción: En Colombia son pocos los estudios que han evaluado la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de infectados con VIH/SIDA a través del MOSSF-36, el WHOQOL-BREF o el WHOQOL-HIV-BREF y no hay estudios que ...
Diseño de un plan de muestreo para la verificación de enfermedades en cultivos de cítricos

García Chica, Kevin Steven; Vargas Franco, José Alejandro (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAESTADISTICA, 2020)

A nivel mundial, los cultivos cítrico las están siendo afectados por múltiples enfermedades capaces de acabar masivamente con estos y generar escasez. Para mantener la economía que gira alrededor de estos productos, es ...
Effectiveness of health promotion and public health interventions : Lessons from Latin American Cases.

Salazar, Ligia De (2011-11-28)

The issue of evidence of effectiveness in public health and health promotion has occupied the attention of academics, technicians, and politicians who recognize not only its importance but the challenges that researchers ...
Eficacia del programa de rehabilitación del Hospital Universitario del Valle en términos de calidad de vida para los pacientes en situación de discapacidad por secuelas de lesión intencional y accidente de tránsito.

Osorio Vergara, Lina María; Pavas Vivas, María Isabel (Universidad de ValleColombiaFACULTAD DE SALUDMAESTRÍA EN SALUD OCUPACIONAL, 2012)

En este estudio se evaluó la eficacia del programa de rehabilitación del hospital universitario del Valle en términos de calidad para los pacientes en situación de discapacidad por secuelas de lesión intencional y accidente ...
Los egresados y su desempeño en el medio: un desafío de las instituciones formadoras del recurso humano en salud

Argote, Luz Ángela; Duque, Ángela María; González, Laura; Payán, Andrey; Payán, Claudia María; Rojas, Luz Helena; Tovar, María Clara (2014-01-27)

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle realizó el proceso de autoevaluación y acreditación de sus programas académicos. El proceso de autoevaluación contempla como parte de uno de sus factores, el desempeño de ...
La evaluación artística : una crítica perpleja

Dixon, Everett Chistopher (2011-10-14)

Si no hay objetividad en las artes, si las subjetividades son necesariamente injustas, y si se suman a estas dificultades las trampas habituales de la evaluación pedagógica, ¿cómo se puede hablar de la evaluación en las artes?.
Evaluación de desempeño de estudiantes de salud, usando el modelo de calidad de cuidado percibido por la comunidad

Salazar, Ligia De (2014-02-03)

Se diseñó y se probó una metodología de evaluación del desempeño de estudiantes de salud, realizada por la comunidad, tomando como indicador la satisfacción del usuario. Participaron 50 estudiantes de medicina y 94 ...
Evaluación de Lingweb: ambiente virtual para el aprendizaje de lenguas

Berdugo Torres, Martha; Pedraza Araque, Nancy (2011-10-18)

Este artículo presenta los resultados de la evaluación del segundo prototipo de Lingweb, un ambiente virtual para el aprendizaje de idiomas diseñado en la Universidad del Valle (Cali, Colombia). En el marco de una ...
Evaluación de los procesos académicos del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle : análisis del aporte del Seminario de Enseñanza del Español a la formación del licenciado.

Gómez Gutiérrez, Jhon Alexander (2016-09-07)

Este trabajo se inscribe dentro del macroproyecto de investigación adelantado en las áreas de pedagogía y lingüística aplicada; que evalúa los procesos académicos que se llevan a cabo en la Licenciatura en Lenguas ...
Evaluación de proceso de la Estrategia Escuelas Saludables en la zona urbana del Municipio de Cali, Colombia

Gutiérrez, Alejandra María; Gómez, Olga Lucía (2012-12-12)

Introducción: La Estrategia Escuelas Saludables (EES) integra las intervenciones de promoción de la salud en las escuelas. Para 2004, todas las escuelas públicas de educación básica primaria de Cali estaban cubiertas por ...
Evaluación de sistemas de aireación para transferencia de oxígeno en aguas subterráneas

Hernández Ospina, Juan David (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL, 2019)

El presente trabajo de grado se realizó para estudiar el comportamiento de dos tipos de aireadores para aguas subterráneas a escala piloto en relación con la transferencia de oxígeno. El estudio piloto se hizo para un ...
Evaluación de una cadena de valor de servicios financieros desde las quejas o reclamos aplicando modelación dinámica y lean six sigma

Segura Cuta, Nelly Astrid; Hernández Paredes, Lina Marcela (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERIA INDUSTRIAL, 2014)

El trabajo a continuación expone el comportamiento de las quejas o reclamos de una unidad financiera de la ciudad de Cali, donde se identifican sus causas generadoras a través del Diagrama de Pareto, asociándose al proceso ...
Evaluación de una tecnología individual para manejo de excretas y aguas grises en los corregimientos de Cañutico y San Francisco en el Departamento del Cauca. [recurso electrónico]

Caicedo Padilla, Adriana (2012-11-14)

Teniendo en cuenta que para garantizar la sostenibilidad es importante contemplar el ciclo de proyecto continuo, uno de los problemas encontrados para llevarlos acabo es la falta de la etapa de evaluando sus características, ...
Evaluación del almacenamiento de carbono como servicio ecosistémico en bosques de manglar de la costa pacífica colombiana.

Palacios Penaranda, Martha Lucia (2019-10-30)

Los manglares proporcionan servicios ecosistémicos a las comunidades locales. Se evaluó el almacenamiento de carbono como servicio ecosistémico (Provisión y de regulación) en bosques de manglar de la costa pacífica colombiana, ...
Evaluación del ciclo de vida útil de un relleno sanitario aplicando un modelo de dinámica de sistemas: caso de estudio: Colombia - El Guabal

Pretel Arango, Carlos Andrés (Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERIA INDUSTRIAL, 2013)

Esta investigación brinda un panorama general de las principales relaciones entre los Residuos sólidos residenciales (RSR), la vida útil del depósito final asignado y las variables influyentes en su ciclo y comportamiento. ...
Evaluación del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior de la región de Atacama-Chile

Betancourth-Zambrano, Sonia; Muñoz-Moran, Karol Tatiana; Rosas-Lagos, Tania Jackeline (2017-04-30)

En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado entre 141 estudiantes de la Carrera de Derecho de una universidad estatal al norte de Chile. La investigación se llevó a cabo bajo el paradigma cuantitativo ...

Envíos recientes

Un análisis de las prácticas evaluativas y prácticas reflexivas de un grupo de profesores de matemáticas de la Institución Educativa José María Cordoba del municipio de Yumbo

Cruz Rojas, Gilbert Andrés (Director de Tesis o Trabajo de Grado) | 2019-01-29

Esta investigación centró su interés en analizar las prácticas evaluativas y describir las prácticas reflexivas que se suscitaron en un grupo de profesores de una institución educativa del sector oficial como resultado de implementar dos sesiones de trabajo. La metodología utilizada fue el estudio de caso, 9 profesores adscritos al área de matemáticas con edad media de 48 años constituyen el caso, cinco hombres y cuatro mujeres. Los datos se obtuvieron a través del diseño de tres instrumentos: un cuestionario, una rejilla de análisis para estudiar el plan diario de clases y un protocolo en el que se planificaron las sesiones de trabajo y formación, esta información fue categorizada, codificada, procesada e interpretada por medio de una tabla cruzada entre los instrumentos y las categorías de análisis. Los resultados advierten que aunque los profesores asignan importantes funciones a la evaluación, como el seguimiento a los aprendizajes y ajustes a la enseñanza, las diversas prácticas evaluativas que proponen son orientadas a replicar procedimientos expuestos previamente por ellos o sugeridos en los textos escolares; también llamó la atención el lugar de preferencia de la prueba escrita, como el principal instrumento para decidir el desempeño del estudiante. Asimismo, en relación con las prácticas reflexivas se concluyó que hubo introspección y reconocimiento de los profesores por esta práctica como ayuda para analizarse críticamente y en las sesiones de trabajo, oportunidades para compartir experiencias entre pares, en las cuales la acción colaborativa de grupo contribuye para transformar la práctica desde la práctica.

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Aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la composición de los ítems de selección múltiple del examen de estado colombiano.

Bohórquez, Cristian | 2013-09-20

Se presentan los resultados de una investigación que indagó la aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la formulación de preguntas del examen de estado colombiano. El objetivo fue hacer un tanteo de error de construcción en una muestra de ítems proveniente del ICFES. El procedimiento aplicado permitió: 1. explicar el funcionamiento textual, semántico y cognitivo de la superestructura textual Ítem de Selección Múltiple, 2. analizar la muestra hallando una cifra de 23% de error de construcción y 3. proponer estrategias de optimización para la composición de cuestionamientos e interpretación de resultados.

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Apoyo en el área administrativa de la Oficina de Accionplus de la empresa Colombina S.A. ubicada en el corregimiento La Paila municipio de Zarzal Valle, con el fin de fortalecer los procesos de selección de personal

Sarria Rojas, Francy Janed | 2019

En el presente documento se exponen las acciones desarrolladas desde la práctica empresarial llevada a cabo en la Oficina AccionPlus In House Colombina en función del fortalecimiento de las acciones de selección del personal, para lo cual se genera una propuesta de mejoramiento orientada al uso de un formato complementario para la filtración de los candidatos, el cual brindo a la organización optimización de procesos y ahorro de tiempo por actividades innecesarias. Igualmente, se toma en cuenta un recorrido por los elementos teóricos, técnicos y normativos que permiten reconocer la importancia de la labor administrativa, así como el impacto de las acciones de selección de personal y la incidencia de la legislación en las cuestiones organizacionales, con el objetivo de abarcar los elementos de mayor impacto en la formulación de interrogantes, construcción de propuestas, determinación de hipótesis sobre las necesidades de la empresa y al finalmente orientarse hacia un elemento preciso que beneficia el área de selección de personal.

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Autoevaluación de la práctica académica en trabajo social. La experiencia de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle (2000-2010)

Moreno-Ávila, Olga Lucía | 2015-10-31

Este artículo da cuenta de los resultados que arrojó la autoevaluación que se hizo en el año 2010 de la práctica académica en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Valle, desde la voz de los diferentes actores que intervinieron en la práctica: profesores supervisores, profesionales institucionales, estudiantes y coordinadoras de prácticas, quienes realizaron las descripciones e interpretaciones sobre las diferentes dimensiones de la práctica. Este proceso evaluativo permitió evidenciar la centralidad de la práctica como parte de la formación de los trabajadores sociales, en tanto los estudiantes adelantan la intervención social en contextos institucionales que valoran y reconocen la incidencia que alcanzan a tener en sus procesos. La autoevaluación hace parte de las exigencias del Consejo Nacional de Acreditación (CNA).

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Calidad de vida relacionada con la salud en personas con VIH/SIDA : Comparación del MOSSF-36, WHOQOL-BREF y WHOQOL-HIV-BREF, Medellín, Colombia, 2009.

Cardona Arias, Jaiberth | 2012-01-18

Introducción: En Colombia son pocos los estudios que han evaluado la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de infectados con VIH/SIDA a través del MOSSF-36, el WHOQOL-BREF o el WHOQOL-HIV-BREF y no hay estudios que comparen algunas de sus propiedades psicométricas. Objetivos: Describir la CVRS y analizar psicométricamente el comportamiento de dos instrumentos genéricos y uno específico de medición de CVRS en un grupo de personas que viven con VIH/SIDA de Medellín, Colombia, 2009. Material y métodos: Estudio de corte transversal en una muestra no probabilística de 187 sujetos con VIH/SIDA. Se aplicaron el MOSSF-36, el WHOQOL-BREF y el WHOQOL-HIV-BREF. La descripción se realizó con proporciones y medidas de resumen; se evaluó la fiabilidad con alfa de Cronbach, la consistencia interna y validez discriminante con coeficientes de correlación de Pearson y la validez convergente/divergente de los constructos de CVRS con la correlación entre los dominios de los instrumentos. Resultados: Los mayores puntajes de CVRS se observaron en las dimensiones de función física, ambiente, nivel de independencia y espiritualidad. El MOSS-36 presentó un nivel excelente de fiabilidad, consistencia interna y validez discriminante en sus 8 dominios. El WHOQOL-BREF presentó un excelente desempeño psicométrico en salud física, ambiente y relaciones sociales y bueno en salud psicológica; mientras que el WHOQOL-HIV-BREF presentó excelente en desarrollo psicométrico en relaciones sociales, ambiente, espiritualidad e independencia y bueno en salud física y psicológica. Se presentaron correlaciones superiores a 0.4 entre los dominios de los diferentes instrumentos lo que evidencia la convergencia de la medición de la CVRS con los instrumentos aplicados. Conclusión: El MOSSF-36 mostró un perfil perfecto de características psicométricas, el WHOQOL-BREF y el WHOQOL-HIV-BREF estuvieron en un nivel aceptable y los constructos de los tres instrumentos presentan convergencia; ello indica que existe un buen desarrollo de instrumentos para estudiar la CVRS en las personas con VIH/SIDA en Colombia. Introduction: In Colombia, there are few studies that have evaluated the health-related quality of life (HRQOL) of individuals infected with HIV/AIDS through MOSSF-36, WHOQOL-BREF or WHOQOL-HIV-BREF and no studies have been reported comparing some of its psychometric properties. Objective: To describe the HRQOL and to analyze the psychometric properties of two generic and one specific instruments to measure HRQOL in a group of people living with HIV/AIDS in Medellin, Colombia, 2009. Methodology: Cross-sectional study in a nonrandom sample of 187 subjects with HIV/AIDS. The MOSSF-36, WHOQOL-BREF, and WHOQOL-HIV-BREF were applied. The description was made with proportions and summary measures; reliability was assessed with Cronbach’s alpha, Pearson’s correlation coefficients were used for internal consistency and discriminant validity, and the convergent/ divergent validity of the concepts of HRQOL with the correlation among the domains of the instruments. Results: Higher HRQOL scores were observed in Physical Function, Environment, Level of Independence and Spirituality. The MOSS-36 showed an excellent level of reliability, internal consistency and discriminant validity in its eight domains; the WHOQOL-BREF presented excellent psychometric properties in Physical Health, Environment and Social Relations, and good properties in Psychological Health; whereas, the WHOQOL-HIV-BREF had excellent psychometric properties in Social Relations, Environment, Spirituality and Independence and good properties in Physical and Psychological Health. There were correlations above 0.4 among domains of different instruments, which show the convergence of the measurement of HRQOL with the instruments applied. Conclusion: The MOSSF-36 showed a perfect profile of psychometric characteristics, the WHOQOL-BREF and WHOQOL-HIV-BREF were an acceptable level and the constructs of the three instruments converge, indicating good development of tools for studying HRQOL in HIV/AIDS infected individuals in Colombia.

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Diseño de un plan de muestreo para la verificación de enfermedades en cultivos de cítricos

Mosquera Restrepo, Jaime | 2020

A nivel mundial, los cultivos cítrico las están siendo afectados por múltiples enfermedades capaces de acabar masivamente con estos y generar escasez. Para mantener la economía que gira alrededor de estos productos, es necesario verificar la calidad de las plantas que los producen. En el presente trabajo se propone un diseño de un plan de muestreo para verificar enfermedades en lotes de cítricos, con el objetivo de aceptar/rechazar lotes según su cumplimiento con un nivel de calidad predefinido. Este diseño basado en el muestreo de aceptación para atributos e implementado en una herramienta web construida, resultó ser útil en términos de riesgos asociados y comportamiento de los tamaños de muestra, comparado con la normativa actual implementada para la evaluación de lotes de cítricos en Colombia. Concluyendo que los planes cero defectos, usualmente aplicados en contextos industriales para el control de la calidad, resultan ser una solución adecuada para tratar problemas relacionados con la calidad en otras áreas, en este caso en la agricultura.

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Effectiveness of health promotion and public health interventions : Lessons from Latin American Cases.

Salazar, Ligia De | 2011-11-28

The issue of evidence of effectiveness in public health and health promotion has occupied the attention of academics, technicians, and politicians who recognize not only its importance but the challenges that researchers must confront to obtain reliable and useful information to base public policy decisions and investment of resources. Despite the emergence of Latin American initiatives aimed at building the capacity to obtain such evidence of effectiveness, the practice is still incipient in the region and there are few relevant publications. This article is presented as a contribution and stimulus to further motivate the ongoing search for information and knowledge, concerning the relevance and scope of the practice of public health and health promotion to address adverse health conditions. For this purpose, a review of the literature was carried out, along with the compilation, documentation, and analysis of various cases of Latin American evaluations. From the product of this analysis, proposals are presented for strengthening the theoretical and evaluative practices in Latin America. El tema de evidencias de efectividad en promoción de la salud y salud pública ha ocupado la atención de académicos, técnicos y políticos, quienes reconocen no sólo su importancia, sino los desafíos que hay que enfrentar para obtener información confiable y útil que fundamente decisiones en política pública e inversión de recursos. Pese a diversas iniciativas latinoamericanas orientadas a la construcción de capacidad para obtener dichas evidencias de efectividad, esta práctica es aún incipiente en la región y son escasas las publicaciones al respecto. Este artículo surge como una contribución y una provocación para motivar la búsqueda permanente de información y conocimiento sobre la pertinencia y alcance de la práctica de la salud pública y la promoción de la salud, la comprensión de los procesos de implementación de las políticas y programas y la valoración de los resultados. Para esto, se ha realizado una revisión de literatura, así como recopilación, documentación y análisis de diversos casos de evaluación latinoamericanos. Como producto del análisis se presentan propuestas para el fortalecimiento de la teoría y la práctica evaluativa en Latinoamérica.

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Eficacia del programa de rehabilitación del Hospital Universitario del Valle en términos de calidad de vida para los pacientes en situación de discapacidad por secuelas de lesión intencional y accidente de tránsito.

Rendón Campo, Luis Fernando | 2012

En este estudio se evaluó la eficacia del programa de rehabilitación del hospital universitario del Valle en términos de calidad para los pacientes en situación de discapacidad por secuelas de lesión intencional y accidente de tránsito. Se seleccionó la calidad de vida como criterio y evaluación entendiéndola como la percepción que tiene el individuo de los efectos que una enfermedad o un evento traumático generan en su bienestar físico, emocional y social. Teniendo en cuenta que las personas victimas de lesión intencional y accidentes de tránsito generalmente presentan secuelas que limitan la funcionalidad y participación, generan discapacidad y afectan la calidad de vida, se realizó una medición con el instrumento SF36 al inicio y al final del programa de rehabilitación, encontrando diferencias estadísticamente significativas, lo cual permite concluir que la intervención en rehabilitación del Hospital Universitario impacta eficazmente en la calidad de vida de los pacientes.

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Los egresados y su desempeño en el medio: un desafío de las instituciones formadoras del recurso humano en salud

Argote, Luz Ángela | 2014-01-27

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle realizó el proceso de autoevaluación y acreditación de sus programas académicos. El proceso de autoevaluación contempla como parte de uno de sus factores, el desempeño de sus egresados, conocer dónde están ubicados, qué están haciendo, cuáles son sus vínculos con la universidad que los formó y cómo los vincula la universidad al enriquecimiento de sus programas. Es un trabajo descriptivo por cuanto realiza registro de las condiciones actuales de los egresados de 6 programas académicos que generan propuestas para el futuro. Se aplicaron encuestas a egresados y empleadores. De la Facultad de Salud casi todos los egresados calificaron entre excelente y buena la calidad de su programa académico, asimismo están satisfechos con su formación profesional y personal, han participado en mayor o menor grado en la generación de empresas y han recibido reconocimientos en su vida laboral. Los resultados mostraron la importancia de fortalecer las asociaciones de egresados en la universidad y la vinculación de los egresados a los procesos académicos y formativos de cada uno de los programas, como parte de la relación que la universidad debe establecer con su medio externo. Igualmente los empleadores están satisfechos con el desempeño laboral del egresado de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle. The evaluation process include as a part of one of its aspects the assessment of each academic program of the Health Faculty of Valle University, the performance of their graduate, where are they located, what are they doing, which are their relationships with the University where they studied and how the University include them in the enrichment of its programs. It’s a description register though that makes the description of the present conditions of the graduate that generate proposals for the future. Through surveys done to graduate and employers, almost all of the graduate evaluated the quality of their academic program between excellent and good. They are satisfied with their professional and personal skills. They have participated in the creation of industries, and have very good results in their work life. Results showed the importance of reinforcing the graduate associations in the University and their participation in the processes of each one of the programs as a part of the relationships that the University must have with external environment. Employers are also very satisfied with skills and work results of the graduate from the Health Faculty of Valle University.

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La evaluación artística : una crítica perpleja

Dixon, Everett Chistopher | 2011-10-14

Si no hay objetividad en las artes, si las subjetividades son necesariamente injustas, y si se suman a estas dificultades las trampas habituales de la evaluación pedagógica, ¿cómo se puede hablar de la evaluación en las artes?.

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Evaluación de desempeño de estudiantes de salud, usando el modelo de calidad de cuidado percibido por la comunidad

Salazar, Ligia De | 2014-02-03

Se diseñó y se probó una metodología de evaluación del desempeño de estudiantes de salud, realizada por la comunidad, tomando como indicador la satisfacción del usuario. Participaron 50 estudiantes de medicina y 94 familias de dos áreas de Cali, Colombia. Según criterios de las familias, la calidad de la atención brindada por los estudiantes está relacionada con las variables servicios mínimos, conocimientos sobre el tema, comunicación e información brindada a los usuarios y liderazgo para mejorar la prestación. La comunidad participó en el diseño de la metodología de evaluación. Se utilizaron entrevistas, grupos focales, conversaciones y un cuestionario semi-estructurado. Se analizó la validez del instrumento y la consistencia interna mediante el estadístico Kappa y el coeficiente Kuder Richardson. Se encontró que hay dos lógicas en la evaluación de calidad, la de los proveedores, cuyo énfasis está en el cumplimiento de normas técnicas, y la de los usuarios, que enfatiza en las relaciones proveedor-usuarios. Los programas académicos están fundamentados en la primera, pero deberían considerar ambos enfoques. A methodology for evaluation of health student’s achievement, taking as an indicator the user’s satisfaction, was designed and proved. Fifty medicine student’s (50%) and 94 families from two region of Cali, Colombia participated. According to family’s opinion, the quality of care given by the students is related with type of services provided, knowledge about the situation, communication and information given to the users and leadership to improve the service. The methodology used covered interviews, focus group discussions, meetings with key informants, and the application of a structured questionnaire. Statistic such as Kuder Richardson and Kappa Statistic were used to analyzed the inter rater validity and the internal consistency of the questionnaire. It was found that there are two logical in the evaluation of the quality; one from the suppliers, which emphasis is in the action done according to clinical protocols; and the users, that makes emphasis in the relations between suppliers - and users. The academic programs are based mainly on the first one. The results of this study demonstrate that the proposed assessment activity will allow the educational and health services institutions to have relevant and dynamic information as feedback for planning and adjustment their programs. At the same time, it will allow the community to participate in an effective way in aspects related to their health. It was concluded that the permanent participation of the community in the evaluation of the students it is a key aspect to adjust the educational programs to the needs and expectations of the society.

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Evaluación de Lingweb: ambiente virtual para el aprendizaje de lenguas

Berdugo Torres, Martha | 2011-10-18

Este artículo presenta los resultados de la evaluación del segundo prototipo de Lingweb, un ambiente virtual para el aprendizaje de idiomas diseñado en la Universidad del Valle (Cali, Colombia). En el marco de una investigación-acción se llevó a cabo una intervención pedagógica en ocho cursos de idiomas; posteriormente, se realizaron una evaluación del sistema y de la experiencia de aprendizaje a través del foro electrónico y una encuesta. Los resultados evidencian un alto grado de satisfacción de los usuarios frente al entorno virtual; además, confirman la pertinencia del modelo pedagógico que fundamenta el diseño del entorno.

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Evaluación de los procesos académicos del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle : análisis del aporte del Seminario de Enseñanza del Español a la formación del licenciado.

Faustino Ruiz, Carmen Cecilia | 2016-09-07

Este trabajo se inscribe dentro del macroproyecto de investigación adelantado en las áreas de pedagogía y lingüística aplicada; que evalúa los procesos académicos que se llevan a cabo en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras. Este trabajo en sí es una investigación evaluativa y se propone como un proceso sistemático para identificar fortalezas, debilidades y tomar decisiones de transformar en el currículo en los aspectos que lo ameriten. Esta investigación se adelantó con dos propósitos: el primero, contribuir a un mejor conocimiento del programa vigente que aporte al diseño del plan de mejoramiento; el segundo, ofrecer insumos para el proceso de autoevaluación que ha emprendido la Escuela con miras a la acreditación de alta calidad de la Licenciatura.

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Evaluación de proceso de la Estrategia Escuelas Saludables en la zona urbana del Municipio de Cali, Colombia

Gutiérrez, Alejandra María | 2012-12-12

Introducción: La Estrategia Escuelas Saludables (EES) integra las intervenciones de promoción de la salud en las escuelas. Para 2004, todas las escuelas públicas de educación básica primaria de Cali estaban cubiertas por la EES. Se hizo necesario evaluar el proceso para su ajuste. Objetivos: Evaluar el proceso de ejecución de la EES. Se indagó la coherencia conceptual entre los lineamientos de la EES y el discurso y práctica de los responsables de ejecutarla, los mecanismos de coordinación de la Red de Escuelas Saludables (ES), y la percepción de los informantes clave sobre logros, limitantes y facilitadores. Metodología: Se realizó una evaluación del proceso de carácter cualitativo y según el modelo de Potvin. Se hizo revisión documental, entrevistas y grupos focales. Se efectuó un muestreo propositivo de las escuelas según tipologías. El análisis se hizo a través de familiarización con los textos transcritos, uso de categorías de análisis previas y emergentes, codificación, construcción de matrices e interpretación de los hallazgos. Resultados: Los lineamientos son coherentes conceptualmente desde el nivel internacional al local y esto se refleja en el discurso y práctica de los informantes del sector salud y las sedes educativas; en menor medida en los representantes de otros sectores. Pese a que la Red de ES ha articulado objetivos y metodologías entre las instituciones, falta mayor coordinación en sus tres nodos (nodo central, administración municipal; nodo por comunas, nivel local; grupos gestores, escuelas). Los logros se relacionan con el mejoramiento de la gestión escolar y la salud de los escolares; los facilitadores, con la capacidad administrativa de la escuela y el compromiso de directivos y docentes; y los limitantes, con la desarticulación intersectorial. Conclusiones: Es necesario fortalecer la articulación intersectorial a nivel municipal y con los procesos comunitarios del entorno de cada escuela para que la EES se consolide como una política pública municipal. Se requiere fortalecer este tipo de investigación en Colombia y Latinoamérica. Background: Health Promoting School (HPS) is the strategy to integrate health promotion initiatives in the school. In 2004, all of the primary public schools of Cali were covered by the strategy. A process evaluation of HPS is needed for its adjustment. Objectives: To carry out a process evaluation of the HPS. The study explores the conceptual coherence between the guidelines of the strategy and the rationale and practice of the personnel in charge of its implementation; the mechanism of coordination inside the Healthy Schools Network (HSN); and the achievements, constraints and facilitators perceived by people involved in the strategy. Methods: A qualitative process evaluation was carried out, b ased on the Potvin model. Data collection involved documentary review, interviews and focus groups. A purposing sample was made taking into account schools typology. The analysis entails on reading of the texts, codification with a priori and emergent categories, building of analytical charts and interpretation of the findings. Results: There is conceptual coherence regarding HPS from the international level to the local one, this is reflected in the rationale and the practice of personnel of Health Sector and the schools and it is less detected in the personnel of some actors of other institutions. HSN was brought to the initiative coherence in objectives and methods between actors, but it lacks a bigger articulation among the three levels of the Network (central node, municipal administration; neighborhoods node, local level; executive group, schools). The achievements are related to the improvement of the management of the schools and the health of the children; the facilitators to the management capacity of the schools and the will of chiefs and teachers to participate in the HPS; and the constraints to intersectorial coordination. Conclusions: It is necessary to strengthen intersectorial coordination and the involvement of the strategy in community process which happens near of each school in order to consolidate HPS as a public policy. It is essential and important to reinforce this kind of research in Colombia and Latin America.

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Evaluación de sistemas de aireación para transferencia de oxígeno en aguas subterráneas

Sánchez Torrez, Luis Darío | 2019

El presente trabajo de grado se realizó para estudiar el comportamiento de dos tipos de aireadores para aguas subterráneas a escala piloto en relación con la transferencia de oxígeno. El estudio piloto se hizo para un aireador de aspiración hidráulica tipo Venturi y un aireador a gravedad tipo Cascadas tomando agua de un pozo profundo localizado en la PTAR Cañaveralejo de Cali. Las mediciones de cada ensayo se realizaron para el caudal de diseño (0,8 L/s) y para los caudales de 0,6 y 1,0 L/s en diferentes intervalos de tiempo, evaluando la influencia de la temperatura, el pH del agua y dos tipos de aireadores frente a la concentración de oxígeno disuelto. Los resultados permitieron evidenciar una mayor transferencia de oxígeno para el aireador de Cascadas que para el aireador tipo Venturi. Con una concentración de OD del agua cruda promedio de 0,66 mg/L y un caudal de diseño de 0,8 L/s el aireador de Cascadas alcanzó una concentración de OD de 5,5 mg/L logrando superar el valor de referencia recomendado de 4 mg/L, mientras que el aireador Venturi obtuvo una concentración de 2,75 mg/L. El coeficiente de eficiencia obtenido para el aireador de cascadas fue de 0,728 (72,8%), valor superior al coeficiente de eficiencia teórico (0,472) y para el aireador Venturi fue de 0,314 (31,4%), valor inferior al teórico (0,475). Lo que demostró que el aireador de cascadas superó las expectativas en términos de transferencia de oxígeno al agua subterránea. En el aireador de Cascada el parámetro altura entre escalones tuvo influencia en la transferencia de oxígeno, ya que aumentó la velocidad de caída entre bandejas e influyó en la absorción de oxígeno al tener el agua contacto con el aire y cuando el aire pasaba a través de la superficie del agua en la bandeja, esto debido a la inmersión del flujo de caída en la masa de agua de la bandeja receptora, causando la entrada de mayor cantidad de aire. Por lo tanto, la velocidad de caída determinó la transferencia del oxígeno en este mecanismo de transferencia. Este trabajo de grado contribuyó a entender la transferencia de oxígeno en agua subterránea empleando sistemas de aireación.

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Evaluación de una cadena de valor de servicios financieros desde las quejas o reclamos aplicando modelación dinámica y lean six sigma

Rubiano Ovalle, Oscar | 2014

El trabajo a continuación expone el comportamiento de las quejas o reclamos de una unidad financiera de la ciudad de Cali, donde se identifican sus causas generadoras a través del Diagrama de Pareto, asociándose al proceso crítico que, comparado con otros, representa un mayor impacto en la insatisfacción de los clientes. Se estudia también el proceso de atención de las quejas o reclamos, de este modo se busca contribuir en la satisfacción inicial cuando el cliente recibe el servicio y la satisfacción posqueja que mide el esfuerzo de la entidad por mejorar la percepción del cliente ante una inconformidad. Para lo anterior, se estudia y se sistematiza la información proporcionada por la unidad objeto de estudio, la información de fuentes primarias como la toma de tiempos para el mapeo de la cadena de valor y la obtención de la voz del cliente mediante encuestas para los análisis correspondientes como: priorización y selección de las causas y el proceso generador de quejas, caracterización de los procesos, descripción de la voz del cliente, identificación de desperdicios que obstaculizan el flujo de valor y sus causas, identificación de los elementos del sistema e indicadores de desempeño, representación de las relaciones entre las variables a través del diagrama causal, modelación y validación de resultados. Se emplean técnicas de Lean Six Sigma a lo largo del proyecto que buscarán la mejora del proceso crítico, la ganancia de flujo de valor y la disminución en la variabilidad del proceso de atención de quejas o reclamos para afectar favorablemente la experiencia de los clientes que posteriormente repercutirá en la satisfacción con la prestación del servicio, en el boca a oído y finalmente se verá reflejado en el incremento de los clientes actuales.

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Evaluación de una tecnología individual para manejo de excretas y aguas grises en los corregimientos de Cañutico y San Francisco en el Departamento del Cauca. [recurso electrónico]

Caicedo Padilla, Adriana | 2012-11-14

Teniendo en cuenta que para garantizar la sostenibilidad es importante contemplar el ciclo de proyecto continuo, uno de los problemas encontrados para llevarlos acabo es la falta de la etapa de evaluando sus características, en este caso el diseño y construcción de un sistema de saneamiento individual en sitio. Para ello se realizaron diferentes visitas, entrevistas, inspecciones sanitarias y caracterización de los residuos líquidos y biosólidos para conocer la eficiencia del sistema de saneamiento piloto. En San Francisco tanto la trampa de grasa como la letrina funcionan aunque se requiere mejorar algunos detalles constructivos y adicionar postratamiento. En Cañutico, funciona la trampa de grasas de manera adecuada puesto que se tiene porcentajes de reducción importantes, no obstante, la letrina tuvo complicaciones por el alto nivel freático que existe en el sector, por lo tanto no hubo mejoramiento en cuanto al manejo de excretas, sin embargo, se recomienda un cambio de tecnología seca como el sanitario con desviación de orina para solucionar las falencias anteriores. Finalmente, es importante tener en cuenta las recomendaciones que resultan de las valuaciones en nuevos proyectos similares con el fin de garantizar efectividad en las metas trazadas.

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Evaluación del almacenamiento de carbono como servicio ecosistémico en bosques de manglar de la costa pacífica colombiana.

Cantera Kintz, Jaime Ricardo | 2019-10-30

Los manglares proporcionan servicios ecosistémicos a las comunidades locales. Se evaluó el almacenamiento de carbono como servicio ecosistémico (Provisión y de regulación) en bosques de manglar de la costa pacífica colombiana, en bahía Málaga: Quebrada Valencia (QV) y en la bahía de Buenaventura: San Pedro (SP) y Piangüita (P). La información se obtuvo a través de entrevistas con las comunidades locales examinando el impacto de la cosecha de manglares sobre la estructura del bosque. Se realizó, además, el análisis de la composición, estructura y abundancia de las especies de manglar en los diferentes tipos de bosques, usando parcelas circulares y en estas se examinó la variación de reservas de carbono en los compartimentos del sistema, y la diferencia en las reservas de carbono del ecosistema debido al tamaño y la estructura de la vegetación de mangle que se encuentra.

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Evaluación del ciclo de vida útil de un relleno sanitario aplicando un modelo de dinámica de sistemas: caso de estudio: Colombia - El Guabal

Manyoma Velásquez, Pablo César | 2013

Esta investigación brinda un panorama general de las principales relaciones entre los Residuos sólidos residenciales (RSR), la vida útil del depósito final asignado y las variables influyentes en su ciclo y comportamiento. Para esto fue necesario un análisis a detalle de cada etapa de la Gestión de residuos sólidos residenciales (GRSR). La Gestión de residuos sólidos como sistema de administración y control, tiene como propósito limitar los efectos perjudiciales en una población o entorno, realizando una gestión ambiental y económicamente adecuada (Godelia Canchari & Ortiz Sanchez, 2008). En este proyecto fue estudiada la GRSR mediante el diseño y análisis de un modelo de simulación empleando como herramienta los sistemas dinámicos con la finalidad de evaluar el ciclo de vida útil de un relleno sanitario, analizando el comportamiento de los RSR de la zona urbana de Santiago de Cali en las etapas de la Gestión de residuos sólidos considerando la importancia de la jerarquía para el tratamiento de estos y la capacidad del relleno sanitario Colomba-El Guabal. Para aproximarse a un comportamiento real de Residuos sólidos residenciales, además de evaluar la posible ocurrencia de cualquier acontecimiento o el desarrollo de una tendencia, fueron analizados los factores que influyen en las diversas etapas de su gestión y en las metodologías para su tratamiento. La evaluación del ciclo de vida útil del vertedero controlado suministra diversos elementos para la toma de decisiones estratégicas en la GRSR. Tales decisiones tienen que ver con el diseño y planificación para la apertura de un nuevo vertedero o la creación y ejecución de técnicas de aprovechamiento para la prolongación del relleno actual perteneciente a una población. Esta evaluación se enfocó en una de las etapas de la gestión de residuos llamada disposición final, orientando el análisis a la capacidad del relleno sanitario estudiado. Entre los resultados y conclusiones se resalta la necesidad de la selección detallada de variables en el sistema que representen el modelo deseado, el impacto al comportamiento de los RSR por la presencia de conciencia ambiental o negligencia manifestada por la población, la importancia de la ejecución de técnicas de manejo y aprovechamiento de residuos evidenciando el efecto que esto ocasiona al ciclo de operación de un relleno sanitario, la oportunidad del fortalecimiento al desarrollo sostenible en una región al ejecutar las técnicas de manejo y aprovechamiento; y finalmente el valor de la investigación para la realización de estudios, proyectos y/o nuevas investigaciones que beneficien a la planeación estratégica con enfoque en la gestión de residuos de una población.

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Evaluación del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior de la región de Atacama-Chile

Betancourth-Zambrano, Sonia | 2017-04-30

En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado entre 141 estudiantes de la Carrera de Derecho de una universidad estatal al norte de Chile. La investigación se llevó a cabo bajo el paradigma cuantitativo de tipo descriptivo con el fin de evaluar las habilidades de razonamiento verbal, análisis argumentativo, testeo de hipótesis, uso de probabilidad e incertidumbre y toma de decisiones para la solución de problemas. Los resultados demostraron un bajo nivel en cada uno de los factores analizados. Por esta razón, se hace urgente implementar en la educación superior programas y metodologías que estimulen en el estudiante el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y así adquirir una postura crítica y reflexiva para la resolución de problemas académicos y sociales.

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