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Aproximación a la memoria histórica del proceso de participación y organización social para la administración del territorio en el Consejo comunitario de Córdoba del Distrito de Buenaventura a partir de la creación de la Ley 70 de 1993.

Venté Cuero, María Alejandra (2018-10-25)

El presente informe se presenta con el objeto de que las personas que tengan la oportunidad de leerlo, puedan formarse una idea sobre la realidad que aqueja a la ciudad con respecto a la preparación que tienen los Consejos ...
"Enseñanzas y aprendizajes de la Cultura Afro". La Cátedra Afro y sus efectos en la recuperación de los factores identitarios de los jóvenes matriculados en la Media Técnica de la Institución Educativa Técnica Senón Fabio Villegas del municipio de Villa Rica Cauca [recurso electrónico]

Granda Muñoz, Alba Lucy; Mendoza Montoya, Andrea (2019-04-10)

La cátedra de estudios afrocolombianos (CEA) ha sido todo un proyecto que se ha llevado a cabo desde el ministerio de educación nacional (MEN) para dar respuesta al proceso educativo que se encuentra en construcción. Desde ...
Reconocimiento en la ley 70 de 1993, un triunfo histórico que se diluye

Valencia Angulo, Luis Ernesto (Universidad de ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESDOCTORADO EN FILOSOFÍA, 2017)

Esta investigación descansa sobre un interrogante medular: ¿hasta qué punto la Ley 70 de 1993, se puede interpretar como un triunfo histórico que por las particularidades del contexto colombiano actual está en el peligro ...
"Vivencias de algunas familias de Zaragoza en el proceso de construcción de la Doble Calzada Buenaventura -Loboguerrero, en el tramo Zaragoza - Triana y su incidencia en las dinámicas económica y cultural" [recurso electrónico]

Ibarguen Caicedo, Nohemy; Marín López, Adriana Mercedes (2018-01-15)

Los proyectos de Construcciones Viales o Ampliaciones de La doble Calzada, han tenido un incremento significativo por todos los corredores viales de Colombia y ahora con amplio significado en Buenaventura, debido a la ...

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Aproximación a la memoria histórica del proceso de participación y organización social para la administración del territorio en el Consejo comunitario de Córdoba del Distrito de Buenaventura a partir de la creación de la Ley 70 de 1993.

Balanta Martínez, María del Pilar | 2018-10-25

El presente informe se presenta con el objeto de que las personas que tengan la oportunidad de leerlo, puedan formarse una idea sobre la realidad que aqueja a la ciudad con respecto a la preparación que tienen los Consejos Comunitarios para impulsar las actividades que les compete realizar como tales, las que demandan tomar medidas urgentes y efectivas que les permita un desarrollo integral para el bienestar de sus comunidades. Se pretende con los resultados de esta investigación interesar al gremio de Trabajo Social, particularmente al sector que interviene en el campo de desarrollo comunitario, a fin de que promuevan proyectos de capacitación a líderes y organizaciones comunitarias, para que puedan participar efectivamente en este sistema de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural.

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"Enseñanzas y aprendizajes de la Cultura Afro". La Cátedra Afro y sus efectos en la recuperación de los factores identitarios de los jóvenes matriculados en la Media Técnica de la Institución Educativa Técnica Senón Fabio Villegas del municipio de Villa Rica Cauca [recurso electrónico]

Granda Muñoz, Alba Lucy | 2019-04-10

La cátedra de estudios afrocolombianos (CEA) ha sido todo un proyecto que se ha llevado a cabo desde el ministerio de educación nacional (MEN) para dar respuesta al proceso educativo que se encuentra en construcción. Desde la CEA, se ha pretendido buscar el afianzamiento de la identidad de las poblaciones afro y el reconocimiento de estos y de sus aportes por los demás miembros de la población. Además busca resaltar los diferentes procesos ejecutados por estas poblaciones a lo largo de la historia, lo que se busca lograr por medio de la práctica, en las diferentes instituciones educativas de todo el territorio Colombiano. En la presente investigación busque conocer los efectos que ha generado la cátedra afrocolombiana en la recuperación de los factores identitarios en los jóvenes de un colegio del municipio de Villa Rica. Durante este proceso, se obtuvo información de la población afrocolombiana y sus diferentes movimientos, que a lo largo de la historia empezaron a tener visibilización y a ser reconocidos a partir del siglo pasado, donde comenzaron a tener participación en ciertos espacios. A partir de esto, se puede expresar que un hecho importante que marcó la historia de las poblaciones afrocolombianas fue el manifiesto de la Constitución Política de Colombia de 1991, que reconoció a estas poblaciones como poseedoras de derechos y caracterizadas por tener su propia identidad y diversidad, aspecto que hasta ese momento fue declarado como fundamental y que debía ser protegido al igual que su dignidad humana.

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Reconocimiento en la ley 70 de 1993, un triunfo histórico que se diluye

Zúñiga Buitrago, Javier | 2017

Esta investigación descansa sobre un interrogante medular: ¿hasta qué punto la Ley 70 de 1993, se puede interpretar como un triunfo histórico que por las particularidades del contexto colombiano actual está en el peligro de diluirse? Para dar posibles respuestas, se establecerá un diálogo interdisciplinar entre la filosofía, la historia, la antropología y la sociología. Aquí la filosofía cumple un papel protagónico en la medida en que ciertos aspectos de una de las teorías del reconocimiento de la actualidad, la de Axel Honneth, permite interpretar un hecho concreto de la historia más reciente de Colombia en materia de política diferenciada, a saber, la Ley 70 de 1993, también conocida como Ley de comunidades negras. En este sentido La Lucha por el reconocimiento. Por una gramática moral de los conflictos sociales y otros escritos de Honneth relacionados con el reconocimiento, guiará la comprensión de la literatura relacionada con la Ley 70. Soy consciente del riesgo que corro de ser tildado de contradictorio por haber criticado el peso del régimen epistémico de la colonialidad presente en academias colombianas, y ahora, en esta investigación, acudir a un marco teórico creado por un hegeliano como Axel Honneth. Pienso, sin embargo, que una crítica de este tipo malinterpretaría el discurso de denuncia de los efectos políticos del peso del régimen epistémico de la colonialidad, pretendiendo proscribir cualquier propuesta interpretativa si es de origen euro-nordo5 -occidental. Tomar en serio la localidad en la producción epistémica no significa anular cualquier diálogo con lo euro-nordo-occidental. Por el contrario, significa releer y repensar las tradiciones académicas o corrientes filosóficas presentes en esas localidades. Si bien muchas de estas ¿por ejemplo el evolucionismo positivista- han servido para posicionar lo euro-nordo-occidental como centro de producción de pensamiento y conocimiento, en detrimento de lo africano, lo caribeño y lo latinoamericano que en ellas se presentan como lugares de no producción de conocimiento, como simples abastecedores de materia prima y fuerza de trabajo; otras como el marxismo, la Escuela de Frankfurt y los Estudios Culturales, para mencionar algunas, han sido muy críticas con las injusticias creadas por las sociedades que emergieron de la modernidad y del sistema capitalista. Aunque estas corrientes tienen sus limitaciones para abordar el análisis de la realidad de los afrodescendientes (Arboleda, 2016), pienso que desecharlas es algo ¿extremo¿, sobre todo tratándose de la propuesta de Axel Honneth concerniente al reconocimiento. Como se verá a lo largo de este trabajo, Honnet ha sabido crear unos insumos teóricos, que a mi modo de ver, son pertinentes para el análisis de la realidad de los afrocolombianos. Insumos que serán abordados de manera detenida en el primer capítulo, donde se analizarán algunos de los elementos constitutivos de la teoría del reconocimiento de Honneth, como la ponderación de lo comunitario; la formación de la identidad; la valoración positiva del conflicto social y la ¿patología social¿. El análisis de estos elementos se hace con el objetivo de legitimar desde la reflexión filosófica la pertinencia de una lectura ética de la Ley 70 de 1993.

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"Vivencias de algunas familias de Zaragoza en el proceso de construcción de la Doble Calzada Buenaventura -Loboguerrero, en el tramo Zaragoza - Triana y su incidencia en las dinámicas económica y cultural" [recurso electrónico]

Ibarguen Caicedo, Nohemy | 2018-01-15

Los proyectos de Construcciones Viales o Ampliaciones de La doble Calzada, han tenido un incremento significativo por todos los corredores viales de Colombia y ahora con amplio significado en Buenaventura, debido a la importancia de esta vía para el comercio internacional del país. Sin embargo, en muchas ocasiones generan efectos en las poblaciones aledañas en las que se llevan a cabo las obras. Por ello, la presente investigación se aborda esta situación social a partir de la descripción de la vida cotidiana de 8 familias afro descendientes que fueron afectadas por estas construcciones, se analizan sus percepciones frente a dichas afectaciones, así como las experiencias familiares, posible vulneración de sus derechos, las estrategias económicas y culturales para afrontar dicha situación y los procedimientos o reconocimiento de derechos llevados a cabo en los proceso de negociación y posterior reubicación

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Reconocimiento en la ley 70 de 1993, un triunfo histórico que se diluye

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