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Un caso de análisis de política pública: descripción analítica de la política laboral en la política pública educativa para los docentes pertenecientes al Decreto-ley 1278 de 2002. Una aproximación

Tenorio Toro, César (2014-04-10)

La realización de este trabajo de monografía refleja no solo la formación académica construida durante el programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos, sino además, la inclinación ideológica y la posición ...
De doña Bárbara al neoliberalismo : escritura y modernidad en América Latina.

Castro Urioste, José (Programa Editorial Universidad del ValleColombia, 2018)

Este libro trata precisamente de las relaciones entre modernidad y escritura: es decir, cómo ésta última no sólo la refleja sino la elabora y se resiste ante ella, y cómo - especialmente en los últimos años - cierto tipo ...
Estudio de caso: la salud pública en Colombia (1990-2013) una aproximación temática

Borrero Salazar, Jhon Alexander; Gómez Rojas, Luis Alfredo (2014-01-14)

El Estado Colombiano, le ha realizado diversas reformas al sistema de la Salud pública, sin tener los resultados esperados por la población. Regida por unas políticas Neoliberales, la Salud Pública el Estado, la convirtió ...
Globalización y reforma del Estado: Un ensayo de interpretación

Roth Deubel, André-Noël (2011-10-14)

El artículo propone una interpretación de las principales reformas al Estado en los países capitalistas - la construcción del Estado de Bienestar y su actual declive y reemplazo por un Estado neoliberal-y su relación con ...
El impacto de las políticas globales y la incidencia en la vida cotidiana de un empleado de la Empresa Nacional de Telecomunicaciones, "Telecom"

Carabalí Montaño, Jesús Gonzalo. (Director de Tesis o Trabajo de Grado); Nárvaez Álvarez, Félix Enrique (2016-05-18)

El presente texto es el resultado de un ejercicio de investigación que se propuso aplicar el legado de la Educación Popular en el reconocimiento de historia de vida como herramienta para la comprensión de la realidad social. ...
Incidencia de las políticas públicas educativas en la calidad de educación en Santiago de Cali 1991- 2013

López Toro, Alejandra; Quintero Larotta, Luis Alfredo (2014-10-27)

La finalidad de esta propuesta investigativa es hacer una aproximación a la realidad educativa de la ciudad de Santiago de Cali en lo que respecta al proceso de ampliación de cobertura a y la calidad de educación medida a ...
Una mirada desde la educación popular a la política pública de la primera infancia en Colombia década 1990-2000

Pérez Díaz, Gloria Cecilia (Directora de Tesis o Trabajo de Grado); Yela Correa, Juan David (2019-05-30)

Este trabajo de investigación se centra en comprender los factores de orden nacional e internacional, que influyeron en la construcción de una política pública para la primera infancia en Colombia. Estos factores son de ...
Multiculturalism and Neoliberalism

Fisk, Milton (2011-10-14)

Este ensayo trae a colación importantes puntos, tanto teóricos como prácticos, desde la perspectiva de la teoría crítica, con referencia al multiculturalismo. Me interesa delinear lo que sería una línea programática para ...
La organización social campesina: el caso del comité de integración del macizo colombiano CIMA

Muñoz Saavedra, Catherine (2016-10-28)

El propósito central de este ejercicio de investigación es analizar las formas organizativas y las respuestas desarrolladas por las comunidades campesinas del Comité de Integración del Macizo Colombiano –CIMA, frente a las ...
El papel de la contabilidad en los procesos de subjetivación en la empresa neoliberal : un estudio de caso de un banco en Colombia.

Quintero Cardona, Aura Cristina (Universidad del VallleColombiaFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓNMAESTRÍA EN CONTABILIDAD, 2020)

La presente investigación busca comprender el papel de la contabilidad en los procesos de subjetivación de los empleados de un banco en Colombia. Se parte de una mirada heterodoxa que intenta contribuir a la intelección ...
¿Qué hacer... con el desarrollo? Neodesarrollismos, buenvivir y alternativas populares

Féliz, Mariano (2016-04-22)

Desde la posguerra, la historia del desarrollo capitalista en la periferia estuvo signada por el proyecto desarrollista. Con su crisis en los años 1970 y hasta fines de los noventa, el proyecto hegemónico pasó de la ...
Reforma y reformismo universitario en la Universidad de América Latina y el Caribe. De la propuesta de reforma de Andrés Bello al instrumentalismo reformista de los años sesentas y setentas del siglo XX

Acevedo Tarazona, Álvaro (2011-10-10)

La universidad en América Latina y el Caribe ha estado expuesta al reformismo universitario desde que Andrés Bello definiera el proyecto:“recepción y difusión crítica del pensamiento científico”. Pero ni las reformas ...

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Un caso de análisis de política pública: descripción analítica de la política laboral en la política pública educativa para los docentes pertenecientes al Decreto-ley 1278 de 2002. Una aproximación

Tenorio Toro, César | 2014-04-10

La realización de este trabajo de monografía refleja no solo la formación académica construida durante el programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos, sino además, la inclinación ideológica y la posición política del autor respecto del diseño y la concreción de las políticas públicas en Colombia, en especial, la política pública educativa. Para esto, se ha tenido la fortuna de ser asesorado por el Magister en Políticas Públicas Profesor Rafael Vergara Varela. Este trabajo pretende realizar una descripción analítica de la política laboral en el magisterio colombiano con base en la división que se hace al mismo a partir de la creación del Decreto-Ley 1278 de 2002. Esta política laboral es producto de la cuestionada reforma educativa, cuyo diseño y posterior ejecución pretende dar soluciones a dificultades específicas identificadas en el sistema público educativo colombiano; dificultades estas creadas por los diferentes gobiernos de turno a partir de 1990 con la implementación e imposición del modelo neoliberal. Es desde allí que se intenta reconstruir de manera analítica la política laboral en la que hoy día se hallan sumidos los docentes del Decreto-Ley 1278 de 2002

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De doña Bárbara al neoliberalismo : escritura y modernidad en América Latina.

Castro Urioste, José | 2018

Este libro trata precisamente de las relaciones entre modernidad y escritura: es decir, cómo ésta última no sólo la refleja sino la elabora y se resiste ante ella, y cómo - especialmente en los últimos años - cierto tipo de escritura deconstruye los distintos proyectos de modernidad dejando a luz su condición de inviable en nuestras sociedades. Mi intención no es delinear un proceso histórico-literario, sino plantear una casuística cuya lectura en conjunto podría, en última instancia, esbozar una visión del derrotero de los impulsos de modernización.

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Estudio de caso: la salud pública en Colombia (1990-2013) una aproximación temática

Borrero Salazar, Jhon Alexander | 2014-01-14

El Estado Colombiano, le ha realizado diversas reformas al sistema de la Salud pública, sin tener los resultados esperados por la población. Regida por unas políticas Neoliberales, la Salud Pública el Estado, la convirtió en un negocio capitalista, mediante el cual nuestro gobierno se zafó de uno de sus pilares fundamentales plasmado en la constitución en el artículo 48 y 49. El sistema de salud colombiano se convirtió en una avenida por donde circulan billonarios recursos, y el neoliberalismo con su sistema del mercado acomodado siempre en busca de nuevas fuentes de enriquecimiento, a mediados de los 80? encontró en los servicios públicos un área inexplotada, expandiéndose rápidamente. La década de 1990 se caracterizó por un cambio fundamental en el papel del Estado región. En el nivel nacional, muchos gobiernos renunciaron total o parcialmente a una porción importante de su función de prestación directa de bienes y servicios En este mismo contexto el Estado Colombiano, inmerso en ideologías neoliberalistas deja su papel principal de Estado de bienestar, y orientado por el sistema ya no garantiza y maneja los servicios públicos, sino que se convierte en veedor del cumplimiento de la prestación del servicio de salud de las entidades no gubernamentales, a través de normas y reglamentaciones que se dan para la prestación del servicio desde el punto de vista jurídico que se encuentra atado por los tecnicismos que ponen el derecho de la salud solo para efectos de su justiciabilidad vía acción tutela y no como un verdadero derecho fundamental que corresponde a la dignidad humana, que tiene una dimensión individual y colectiva, que encierra una mirada universal, y que es integral e integrador de otros derechos

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Globalización y reforma del Estado: Un ensayo de interpretación

Roth Deubel, André-Noël | 2011-10-14

El artículo propone una interpretación de las principales reformas al Estado en los países capitalistas - la construcción del Estado de Bienestar y su actual declive y reemplazo por un Estado neoliberal-y su relación con la globalización a partir de una lectura de la evolución de las ciencias sociales y, en particular, de la teoría jurídica, de la gestión pública y de la economía. Esta transformación se aparenta a un cambio de paradigma. Se señala algunas de las consecuencias, considerando que el Estado de bienestar, o el Estado social de derecho, que apuntaba a la construcción de una sociedad más justa en un sentido material, tiende a ser reemplazado actualmente por un Estado que se limita a impartir, mediante sus políticas públicas, una justicia formal y de procedimiento, poniendo en riesgo la gobemabilidad de sociedades que se verán enfrentadas a una renovada "cuestión social".

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El impacto de las políticas globales y la incidencia en la vida cotidiana de un empleado de la Empresa Nacional de Telecomunicaciones, "Telecom"

Carabalí Montaño, Jesús Gonzalo. (Director de Tesis o Trabajo de Grado) | 2016-05-18

El presente texto es el resultado de un ejercicio de investigación que se propuso aplicar el legado de la Educación Popular en el reconocimiento de historia de vida como herramienta para la comprensión de la realidad social. Hace parte de un trabajo colectivo, en el que Luz Dary Camayo, María Anid Guzmán, Félix Narváez, y Rosa Vitonás; en coordinación con las docentes Norma Lucía Bermúdez y Piedad Cristina Upegui, se propusieron develar, a partir de trayectos de vida, cómo en las vidas de los y las estudiantes de la Licenciatura en Educación Popular, en lectura comprensiva de las crisis y las resistencias de los sujetos en el contexto neoliberal de principios del siglo XXI. La propuesta se desarrolló desde un modelo de análisis cualitativo donde se utilizó la historia de vida, que se construyó a partir de una entrevista en introspección en profundidad, y puesta en con otras compañeras y compañero sobre una producción audiovisual. Para ello se retomaron conceptos y teorizaciones acerca del trabajo doméstico, presente en la realidad social y política de un país como Colombia, pero sobre todo en una sociedad como Santiago de Cali, donde la economía del cuidado y el trabajo doméstico hacen parte de la condición de las mujeres, al igual que las diferencias en cuanto a género y etnia. Así mismo, recoge la historia de vida de un trabajador del estado y algunos apartados históricos narrados que facilitan la comprensión de los cambios abruptos en la empresa estatal TELECOM, debido a su privatización. La narración histórica permite ver los impactos tras la falsa promesa de modernización y desarrollo, afincadas en una idea, que sostiene que lo público no es rentable y que solo la opción de la venta del patrimonio público permite dinamizar la economía del Estado. Este documento nos permite resignificar nuestras historias de vida, porque es desde este recorrido que se da lugar a todos los aprendizajes en la experiencia vivida, en los saberes y prácticas. Nutriéndose de un marcos conceptual que favorece la comprensión de estas realidades que aportan a visibilizar los impactos de políticas globales que inciden en la historia de vida de los sujetos sociales desarraigados por las políticas neoliberales.

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Incidencia de las políticas públicas educativas en la calidad de educación en Santiago de Cali 1991- 2013

López Toro, Alejandra | 2014-10-27

La finalidad de esta propuesta investigativa es hacer una aproximación a la realidad educativa de la ciudad de Santiago de Cali en lo que respecta al proceso de ampliación de cobertura a y la calidad de educación medida a través de las pruebas SABER. Todo esto se aborda desde lo nacional a lo municipal, mediante un seguimiento en la implementación de políticas nacionales desde finales de los 80's y principios de los 90's con la apertura económica en el gobierno de Cesar Gaviria, la elaboración de normas constitucionales y legales así como la implementación de acuerdos internacionales como los Objetivos del Milenio elaborados por la ONU entre otras, encaminadas al mejoramiento de la educación a nivel nacional. A nivel de desarrollo de ciudad se analiza la implantación de programas municipales para el mejoramiento del sistema educativo y la adaptación de las políticas nacionales a las necesidades locales durante las diferentes administraciones en el periodo de 1991 a 2013. Una vez abordado el marco normativo y legal, nacional y municipal se abordan los puntos específicos como calidad de educación medida a través de las pruebas SABER 11 y las pruebas PISA; cobertura en educación y presupuesto educativo, teniendo como apoyo estudios previos elaborados por organismos municipales e independientes que delimitan el panorama investigativo, lo que permite hacer un estudio más preciso sobre estos temas, llegando así a determinadas conclusiones acerca de los avances o retrocesos durante el periodo evaluado (1991 - 2013), resaltando puntos negativos y positivos del sistema de educación municipal

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Una mirada desde la educación popular a la política pública de la primera infancia en Colombia década 1990-2000

Pérez Díaz, Gloria Cecilia (Directora de Tesis o Trabajo de Grado) | 2019-05-30

Este trabajo de investigación se centra en comprender los factores de orden nacional e internacional, que influyeron en la construcción de una política pública para la primera infancia en Colombia. Estos factores son de carácter político, económico y social. Reconociéndolos como claves para tratar de explicar las influencias que permitieron formular la política pública de la primera infancia en el País. En ese sentido, es pertinente aclarar que esta investigación está comprendida en un intervalo de tiempo, es decir el análisis de este trabajo de grado se lleva a cabo durante la década de los 90´s y primeros años del 2000. La década corresponde a que a nivel global se empezaron a dar muchos cambios en términos de pensamiento económico y político. Desde la educación popular se pretende plantear un análisis que permita identificar las influencias que tuvieron estos cambios para la formulación de la Política Pública de la Primera Infancia en Colombia.

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Multiculturalism and Neoliberalism

Fisk, Milton | 2011-10-14

Este ensayo trae a colación importantes puntos, tanto teóricos como prácticos, desde la perspectiva de la teoría crítica, con referencia al multiculturalismo. Me interesa delinear lo que sería una línea programática para un multiculturalismo viable. Tomando en cuenta el contexto neoliberal actual, me interesa enfatizar el problema práctico de hacer posible un multiculturalismo que no sea exclusivamente neoliberal, problema que ha logrado instalarse en el debate público con toda su intensidad.

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La organización social campesina: el caso del comité de integración del macizo colombiano CIMA

Muñoz Saavedra, Catherine | 2016-10-28

El propósito central de este ejercicio de investigación es analizar las formas organizativas y las respuestas desarrolladas por las comunidades campesinas del Comité de Integración del Macizo Colombiano –CIMA, frente a las políticas públicas establecidas por los entes gubernamentales y direccionados al desarrollo del modelo económico actual, ya que a partir de la década de los años noventa en Colombia, al igual que en otros países de la región, se intensificó la implementación de un conjunto de políticas económicas y sociales, encaminadas al fortalecimiento de un modelo de apertura económica, financiera y de flexibilidad. Estas políticas han sido caracterizadas como neoliberales y, de manera particular y enfática, se ha argumentado en torno este modelo, importantes impactos negativos que su implementación ha ocasionado en la producción agropecuaria, en la conservación de los recursos naturales y en las condiciones de vida de amplios sectores campesinos en el país (Castaño 2002, Silva-Colmenares 2003, Estrada 2006, Suarez 2006, Torres 2009, Navarro 2012 y Schwertheim 2013). Este ejercicio de investigación se fundamenta en una perspectiva analítica que articula la relación entre estructura y capacidad de agencia de actores colectivos en la sociedad contemporánea y aborda el análisis de la relación entre Estado y sociedad en referencia al diseño e implementación de las políticas públicas. Para este propósito se realiza, una descripción de los antecedentes histórico y principales rasgos del neoliberalismo, así mismo la descripción de los procesos de apertura económica en Latinoamérica y Colombia. Igualmente, se presenta el proceso de configuración de la organización social campesina CIMA, sus antecedentes y trayectoria. CONTINUACION: Y finalmente se describe y analiza la estructura interna de la organización y los procesos de trabajo. Esto se realiza a través de la aplicación de una estrategia metodológica fundamentada en diseños cualitativos, que articulan un componente documental y un componente etnográfico

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El papel de la contabilidad en los procesos de subjetivación en la empresa neoliberal : un estudio de caso de un banco en Colombia.

Rojas Rojas, William | 2020

La presente investigación busca comprender el papel de la contabilidad en los procesos de subjetivación de los empleados de un banco en Colombia. Se parte de una mirada heterodoxa que intenta contribuir a la intelección de la contabilidad en sus contextos sociales y organizacionales; de lo cual se deriva la posibilidad de leerla como práctica de gobierno que incide en los procesos de subjetivación en el trabajo a través de su proyección como racionalidad y de su intervención como tecnología. Esta perspectiva se basa en una aproximación al neoliberalismo como razón de mundo que configura a la empresa no solo como espacio social de producción, sino también como centro de acumulación del capital y de reproducción de los imaginarios, metas, premisas y valores imperantes. La estrategia de investigación utilizada fue el estudio de caso de un banco en Colombia y las técnicas que se emplearon fueron: entrevistas semiestructuradas a empleados de la entidad, revisión documental de normatividad y análisis de contenido de los Informes Corporativos. Entonces, a través de la caracterización de "el Banco" y el estudio de las formas de gobierno de la contabilidad en un Programa de Compensación de Variable -PCV- se dio cuenta de la participación de la contabilidad en la orientación de las acciones de los sujetos; influyendo en los procesos de subjetivación que se construyen en la organización y que son impulsados desde todos sus frentes.

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¿Qué hacer... con el desarrollo? Neodesarrollismos, buenvivir y alternativas populares

Féliz, Mariano | 2016-04-22

Desde la posguerra, la historia del desarrollo capitalista en la periferia estuvo signada por el proyecto desarrollista. Con su crisis en los años 1970 y hasta fines de los noventa, el proyecto hegemónico pasó de la industrialización sustitutiva a la reestructuración regresiva neoliberal. La crisis neoliberal dio lugar en Sur América a un nuevo proceso marcado por la disputa entre el nuevo desarrollismo de matriz neoestructuralista y el proyecto societal del buenvivir. El presente artículo analiza las transformaciones que atravesaron esos proyectos en Sur América, concentrando la discusión en torno al debate (y lucha social) actual entre el buenvivir y el neodesarrollismo.

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Reforma y reformismo universitario en la Universidad de América Latina y el Caribe. De la propuesta de reforma de Andrés Bello al instrumentalismo reformista de los años sesentas y setentas del siglo XX

Acevedo Tarazona, Álvaro | 2011-10-10

La universidad en América Latina y el Caribe ha estado expuesta al reformismo universitario desde que Andrés Bello definiera el proyecto:“recepción y difusión crítica del pensamiento científico”. Pero ni las reformas liberales del medio siglo XIX en el continente, ni los gobiernos conservadores y liberales que después se sucedieran en el pasado siglo, verbigracia de las nefandas dictaduras,lograron trazarle un rumbo a la universidad en el que la autonomía, la libertad de cátedra y la excelencia académica fueran la constante de un ascenso hacia la construcción de una cultura de vida y convivencia. Ni las escuelas normales ni la Escuela Nueva de los años cincuenta del siglo XX, ni el tránsito al modelo universitario norteamericano en los años sesenta y setenta (después de Punta del Este), ni la educación popular de Paulo Freire, ni mucho menos las bondades “neoliberales” de autorregulación y estándares de los últimos años han logrado definir el proyecto de la universidad y de la educación en general, como una permanente construcción para estar a la altura de la sociedad de su tiempo y para señalarle la ruta a la misma sociedad de su tiempo.

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