Abuso sexual en mujeres adolescentes : representaciones sociales de las adolescentes del proyecto ''Construyendo mi Horizonte'' del H.U.V. respecto al abuso sexual

Pérez, Elsa María | 2013

El abuso sexual es un problema social, basado en el ejercicio de un acto violento con una intencionalidad implícita, que no distingue entre sexo, género, edad, religión, etnia ni condiciones socioeconómicas; destruye, vulnera, marca un antes y después en la vida de las personas y puede transformar la visión que se tiene del mundo. Como se pudo evidenciar según diferentes referentes teóricos y los resultados de la investigación, en el caso particular de la adolescencia, al tratarse de una etapa del desarrollo psicológico, social y biológico en donde se atraviesan transiciones respecto a la socialización e identificación con diferentes grupos sociales, el abuso sexual es una experiencia que puede incidir en la vida de las personas, pues probablemente afecta la posibilidad de confianza que éstas tienen sobre los demás; puede dificultar posteriormente sus relaciones interpersonales y promover la transformación del concepto que se tiene sobre sí mismo, sobre los demás, sobre la sexualidad, el grupo familiar y el contexto social en general. Esto a su vez puede relacionarse con la autoestima y la auto imagen de los sujetos; de este problema se derivan sentimientos de culpa, vergüenza, temor, auto desvalorización, entre otras, al creer que cada quien es responsable de haber vivido tal experiencia. Lo anterior simbólicamente lleva a que sean las mismas personas abusadas sexualmente o en su defecto el entorno, quienes justifiquen tal aberración. Se trata de un problema social que da cuenta de las prácticas de dominación y violencia propias de un contexto, éste puede traer como resultado en las personas abusadas sexualmente, ideas erróneas acerca de la sexualidad, como que se encuentra ligada al dolor, a la violencia y a la satisfacción de otro, a través de una relación de dominio, autoritaria y abusiva; además quien vive esta situación, en muchas oportunidades puede ver alterada su capacidad para frenar aquellos momentos que representan dolor, angustia e insatisfacción. La presente investigación se encuentra dividida en cinco capítulos, que dan cuenta de las representaciones sociales de las adolescentes del proyecto “Construyendo mi horizonte” (experiencia de la investigadora que se llevó a cabo en el periodo Agosto-Diciembre de 2012, en el servicio de Ginecobstetricia) del H.U.V respecto al abuso sexual. Para ello se tuvo en consideración que el abuso sexual representa para las adolescentes el uso de su persona por parte de un agresor dominante, además se tuvo en cuenta que las diferentes experiencias vividas en la infancia se relacionan con la construcción de identidad en la adolescencia y que el abuso sexual tiene incidencia a nivel individual, en la medida que cada persona da un significado al hecho violento y a partir de éste encamina sus acciones en sociedad; a nivel familiar por la reproducción de prácticas violentas como forma de afrontar diferentes situaciones de la vida y a nivel social por involucrar los diferentes grupos poblacionales.

Algunas de las principales representaciones sociales de los estudiantes de Contaduría Pública de décimo y undécimo semestre de la Universidad del Valle - Sede Cali, con respecto a la revisoría fiscal

Cuenú Cabezas, Jairo Emiro | 2014

La presente monografía tiene como objetivo investigar algunas de las principales representaciones sociales que tienen los estudiantes de contaduría pública de la Universidad del Valle Cali de décimo y undécimo semestre con respecto a la revisoría fiscal por medio de una investigación de tipo descriptivo. El propósito de la investigación es evidenciar algunas de las principales Representaciones Sociales que tienen los estudiantes sobre la revisoría fiscal, lo cual brindará elementos para comprender desde la academia qué se piensa del tema, detectando qué problemáticas enfrentan. La investigación es importante porque explora cómo estas representaciones sociales ponen en evidencia las falencias en que incurre la revisoría fiscal en Colombia, enmarcada en un contexto preocupante debido a algunos de los escándalos contables que se han presentado en la Administración pública y privada.

Almas para el cielo, ciudadanos, para la república y territorio para la nación: los caminos empleados por los Capuchinos Catalanes para alcanzar la civilización cristiana en el Putumayo, 1905-1930 [recurso electrónico]

Arteaga Montes, Giovanny | 2019-05-06

A partir de las representaciones sociales negativas, positivas y simbólico-jerárquicas que se elaboraron desde unas regiones (Europa y los Andes) e instituciones específicas (Iglesia católica y Estado colombiano) hacia el territorio del Putumayo, pretendo comprender el camino material (inmueble) e inmaterial (representaciones, estrategias y medios) que emplearon los capuchinos catalanes para alcanzar la civilización cristiana en la Prefectura Apostólica del Caquetá entre los años 1905 y 1930. El análisis se cimienta en la relación espacio geográfico (Putumayo) y habitantes (indígenas, misioneros, caucheros, colonos y funcionarios del Estado), la teoría de las representaciones sociales, la historia intelectual, la nueva historia de las misiones, los estudios regionales y la categoría itinerario cultural. Las principales fuentes documentales analizadas, sin ser las únicas, corresponden a los Informes de Misión publicados en el periodo 1911-1926, la Revista de Misiones que circuló mensualmente entre 1925 y 1930, los registros sobre el camino construido por los capuchinos catalanes a principios del siglo XX y las fotografías que reposan en el Archivo Histórico de la Diócesis Mocoa Sibundoy sobre esta época.

Aproximaciones a la memoria visual de Toro "Los recuerdos y las fotos de los Castro"

Ordoñez Ortiz, John Henry | 2018-10-19

El presente estudio expone las consideraciones más relevantes para entender la relación sociológica entre los conceptos de memoria y fotografía a través de una investigación que mediante un estado del arte sobre los estudios con archivos fotográficos se aproxima a la manera como se configura la fotografía como fuente y/o documento que sustenta el concepto de Memoria Visual. Este estudio también presenta la estrategia metodológica empleada para abordar el archivo: álbum y fotos de los Castro, además de la forma como se analizaron, interpretaron y relacionaron las imágenes con otros documentos y los relatos documentados. Un trabajo que inicia con la narración de algunos recuerdos de José Gerardo Castro alusivos a la fotografía y la cinematografía que pueden considerarse marcadores un cambio social de la población de Toro, Valle del Cauca, la cual es complementada con la presentación de algunos datos biográficos de José María Castro, su padre, ligados a la rememoración que hace Manuel María Castro, su hermano, de algunos momentos de la modernización del pueblo, registrada también en las fotos contenidas en esta investigación y extraídas del álbum familiar de los Castro. La investigación cierra con algunas conclusiones sobre la relación memoria y fotografía, la foto como documento y el efecto modernizador de la fotografía.

Barra brava, cultura, violencia y sociedad: el mundo barrista como representación

Miranda Bastidas, Luisa Fernanda | 2015-10-31

El presente artículo tiene como objetivo central mostrar las representaciones sociales que sobre la barra brava Barón Rojo Sur construyen tanto sus miembros como los actores comunitarios (habitantes del sector, comerciantes, medios de comunicación) e institucionales (policía, educación, alcaldía, Iglesia) representativos de la ciudad de Santiago de Cali. Para ello se hará énfasis en las representaciones sociales que relacionan a la violencia con esta subcultura juvenil, teniendo como ejes de discusión la dinámica organizativa, los elementos de expresión simbólica que imperan dentro de la misma y sus manifestaciones sociales, donde se reflejan los referentes culturales por los que se moviliza la agrupación. En la investigación se encontró que, mediante un discurso compartido, gran parte de los actores comunitarios e institucionales homogeniza a los integrantes de la barra brava por sus prácticas transgresoras, mientras que una minoría de actores externos y los miembros del Barón Rojo Sur la reconocen como un espacio de socialización que permite la configuración de una identidad colectiva.

Cali, capital deportiva, ciudad cívica y sede del narcotráfico, tres representaciones sociales urbanas [recurso electrónico]

Mayor, Camilo Adolfo | 2015-02-23

Cali capital de la alegría, de la salsa y de la rumba, ciudad civíca, por excelencia, capital deportiva de Colombia y de América, "sucursal del ceilo", ciudad de las mujeres bellas, pero también, capital del narcotráfico mundial y una de las urbe más violentas del pais....son algunas de las frases que rotularon el conocimieto espontáneo de la ciudad en el plano local, nacional e incluso en el exterior, especialmente en las segunda mitad del siglo pasado de dónde ello? qué dinamicas sociales pueden contribuir a explicar estas formas de dar a conocer a una ciudad? y quiénes promueven tales dinámicas y para qué? mediante un enfoque descriptivo y analitico, la presente investigación se centra en tres representaciones sociales que tuvo Cali, en el periodo referido, tomando para ello diversos hechos notorios sucedidos; esto es: cali capital deportiva, a través de los juegos panamericanos, en 1971; cali ciudad cívica por medio, de una serie de eventos, especialmente el trisesquicentenario de la fundación de Cali, a mediados de 1986, y Cali sede del narcotrafico, através de una situación: la muerte del lider principal del donominado "cartel de Medellín", a finales de 1993. Lo anterior, tratando de responder como se produjeron, conjugaron y transformaron dichas imagenes urbanas y que relación guardaban estas con la realidad social de la ciudad. Aqui se descubre la forma como funciona la estructura interna de una representación social, através de sus procesos y funciones, puestos en relación con un referente empiríco: la ciudad, y con tres actores colectivos que sirvieron para su formación: un medio de comunicación, el estado, y los grupos establecidos. El haber tomado distintos momentos en este estudio, permite ver las hondas transformaciones que ha tenido la ciudad en su historia reciente

Capital erótico y relaciones laborales contemporáneas : estudio de caso de jóvenes ejecutivos en la ciudad de Cali

Pantoja Cueltan, Rocio Patricia | 2017-10-18

El capital erótico se define como la capacidad de obtener beneficios económicos, sociales o de otro tipo, mediante la atracción, el gusto o la fascinación ejercida por una persona sobre los demás. En este artículo se analiza la movilización de esta forma de capital en las relaciones laborales contemporáneas profundizando en el caso masculino. Para ello se realiza el análisis de cinco estudios de caso de cuatro hombres y una mujer, jóvenes ejecutivos en la ciudad de Cali. Esta investigación muestra cómo en estos contextos laborales se plantean exigencias estéticas y eróticas de manera explícita e implícita, donde estos jóvenes en un proceso de reflexividad e individualización desarrollan estrategias para ser competitivos explotando y mejorando cualidades como el carisma, la elocuencia, la presentación y las habilidades sociales, evidenciando que la movilización del capital erótico en el trabajo se torna, también, cada vez más importante y efectiva para el sexo masculino.

Concepción de escritura académica en biografías de escritor producidas por estudiantes universitarios

Reguera, Alejandra | 2013-08-12

A partir de ciertas dificultades detectadas en la escritura académica de estudiantes universitarios se puso en evidencia la necesidad de conocer cómo han construido su trayectoria de escritura. Nos propusimos analizar la concepción relativa a la escritura académica que poseen estudiantes universitarios avanzados de lenguas a fin de poder inferir el tipo de vínculo que poseen con ella y desarrollar a posteriori una mejora en la didáctica de la actividad. Se aplicó una biografía de escritor, en el marco de una metodología de tipo cualitativo. Los referentes teóricos se inscriben en un enfoque sociocognitivo sobre escritura académica, específicamente en lo referido a textos situados en el contexto de la educación superior.

La construcción de sentido que realizan los conductores de la empresa de transportes Coomoepal frente a la implementación del sistema masivo (MIO) [Recurso electrónico]

Devia Belalcazar, Leidy Johanna (Autor) | 2019-09-12

En este acercamiento investigativo inicialmente se efectúa una revisión de trabajos antecedentes sobre la problemática de la movilidad y la introducción de nuevos sistemas de transportes en nuestro país, tambien se intenta conocer la construcción de sentido que realizan los conductores de una empresa del gremio de transporte en Cale sobre la implementación de un nuevo sistema de transporte en la ciudada, finalmente se realiza una análisis de la problemática desde las teorías que brindan herramientas al Trabajo Social para la intervención en diferentes aspectos de la sociedad.

Creación multimedial en Cali (1995-2010) [recurso electrónico]

Trujillo Jaramillo, Paula Marcela | 2015-10-23

La creación multimedia significa poder dar cuenta de un entramado de condiciones de posibilidad y relaciones que exigen la caracterización, por vías múltiples, de un fenómeno, por demás complejo, como el de representar el mundo y lo que la vida social puede expresar y ser expresada en una pantalla. La creación multimedia hacer parte hoy entonces de una forma nueva de representación que, en gran medida, explica el tipo de sociedad en transición a la que asistimos, en la que los sistemas de comunicación posibilitan otros modos de interacición y relaciones sociales, laborales de otro orden. Esta investigación exploratoria descriptiva se propuso, en este sentido, estudiar la creación multimedial, lo empresarial y los campos de ejecución, producción y profesionalización de algunos creadores en Cali, pioneros en este modo de creación y representación, que son diseñadores, animadores, bloggueros, productores de web TV y realizadores de videojuegos, en un marco temporal que va desde 1995 hasta el 2010

Dimensión y representación social del miedo a través del conflicto, las estéticas, los sentimientos y las rutas narrativas en el Distrito de Aguablanca el caso del barrio Ciudad Córdoba 1986-2006

Moya Leyton, Marvin Bernard | 2016-08-24

Como el miedo crea y transforma las formas de relacionarse entre los habitantes del Distrito de Aguablanca en especial el caso de Ciudad Córdoba, como estos representan y transmiten dichos miedos a otras generaciones, por medio de diferentes rutas narrativas.

Discurso y subjetividades: feminidades y masculinidades [recurso electrónico]

Cruz Calvo, Mery | 2019-10-29

El proyecto indagó sobre las relaciones entre género y discurso en distintos tipos de textos, desde la literatura hasta los discursos teológicos, pasando por las diferencias entre los estilos discursivos de hombres y mujeres, y la relevancia del género en el discurso pedagógico y en el teatral. Se parte de lo más novedoso de la teoría del discurso y la teoría de género reconociendo, además que las identidades femeninas y masculinas se construyen performativamente (Butler, (2001 [1990]), y que en esa construcción juegan un papel importante los generolectos (Tannen, 1992; Castellanos, 2010), estereotipos culturales sobre lo que consideramos masculino o femenino, y lo que construimos como tal.

Discursos sociales de la maternidad a partir de los anuncios televisivos. Los discursos en Colombia 2005-2012

Montaño García, Oliver | 2018-05-02

Este ejercicio de investigación identifica y describe los discursos que sobre la maternidad se han establecido; analiza además estos discursos desde los argumentos y presupuestos que se proyectan en los anuncios televisivos y contrasta estas nociones con las consideraciones propias de la perspectiva de género y de los estudios críticos del discurso. Partiendo de la presunción que la despenalización parcial del aborto bajo la sentencia C-355/06 por parte de la Corte Constitucional colombiana, tuvo algún tipo de injerencia sobre la producción de anuncios, se evidencia que no existe una diferencia tangible y tajante entre los anuncios del 2005 y las publicaciones de los años venideros. Todo parece indicar que el discurso es homogéneo y persiste en el tiempo. El discurso ideológico versa en el confinamiento de la mujer a madre a un espacio íntimo/privado en el que despliega su naturaleza femenina y luego maternal para asegurarse del bienestar del hogar que ha conformado (en términos físicos), del hombre que ha desposado y de los hijos que ha parido.

Dos generaciones juveniles : tránsito y transformaciones en la mitad del siglo XX: representaciones sociales de las generaciones juveniles del Centro Norte del Valle del Cauca 1953 - 1975

Torres Victoria, Liliana Patricia | 2017

El presente documento corresponde a los resultados del proceso investigativo sobre representaciones sociales de la juventud centro - norte Vallecaucanas al inicio de la segunda mitad del siglo XX, presentado como requisito para aspirar al título de Magister en Historia, del departamento de Historia de la Universidad del Valle. Desde una perspectiva metodológica multimodal, que intenta sincréticamente articular elementos de la historia social (para centrar el rastreo de las características especiales de un segmento de la población desde su multicausalidad, coyunturalidad y estructuralidad conjugada en un tiempo histórico, con actores históricos concretos e inscritos en las coordenadas de relaciones de poder y lucha) con algunos elementos que nos ofrece la microhistoria italiana (rescatando la importancia de los indicios que puedan recuperarse desde los testimonios de entre los que alguna vez transitaron por la juventud de sus contextos), la investigación busca reconstruir aspectos de la cotidianidad de las generaciones juveniles antes que detallar acontecimientos extraordinarios del periodo histórico estudiado.

Estereotipos, orientaciones sexuales diversas y proyectos de vida en contextos étnico raciales indígenas y afrodescendientes del Norte del Cauca. "Una realidad innegable" [recurso electrónico]

Colorado Males, Diana Rocío | 2019-04-11

Estructura burocrática y revisoría fiscal

Cuenú Cabezas, Jairo Emiro | 2013

Es importante éste estudio porque pretende realizar una reflexión desde el concepto de burocracia de Max Weber frente a la revisoría fiscal, ello le dará luces a la importancia que tiene la figura del Revisor Fiscal en la Organización, debido a que esta figura está encargada de identificar riesgos (negocio, fraude y procesos), evaluar su susceptibilidad a distorsiones (errores) en la información financiera, incluyendo errores o fraudes, diseñar procedimientos de auditoría que permitan evaluar el diseño, la implementación y efectividad de los controles implementados y diseñar procedimientos de auditoría sustantivos de acuerdo con la evaluación de los riesgos

Estudio exploratorio de las representaciones sociales de ambiente de los estudiantes del ciclo 4º y 5º de educación primaria

Martínez Lozada, Diana Carolina | 2014-10-06

Los distintos problemas ambientales que padece la sociedad actual en diferentes contextos geográficos, han conllevado a que se formulen políticas y lineamientos para la enseñanza de la educación ambiental. Siendo la conferencia de Estocolmo del año 1972 un precedente, donde se define qué es ambiente. A partir de dicha definición es posible comprender el papel del ser humano como causante de la problemática y generador de soluciones. Pese a dicho referente teórico en las escuelas aún permanecen inmutables. Desde la enseñanza es frecuente encontrar como los responsables de las cátedras de ciencias naturales y educación ambiental conservan posturas naturalistas sobre el ambiente ya ampliamente cuestionadas generando aprendizajes en los estudiantes desactualizados que no obedecen a los criterios fundamentados en la literatura actual sobre la manera como se conceptualiza el ambiente. Es por ello, que resulta relevante indagar sobre las representaciones sociales de los estudiantes de los grados cuarto y quinto de una institución educativa de la ciudad de Santiago de Cali para determinar los elementos que vinculan al concepto ambiente, adquiridas durante su proceso de escolaridad. Se ubica la realidad de la institución educativa El Principito Los Andes de la Ciudad de Cali. Para obtener estas representaciones sociales en los estudiantes se implementaron dos instrumentos (la encuesta y entrevista estructurada) a 21 niños y niñas de ambos grados. Así mismo, para obtener información sobre la manera como la enseñanza ha influido en dichas representaciones de los estudiantes se analizaron algunos documentos institucionales (plan de área y algunos aspectos del PEI), además se aplicó a la docente encargada de los grados cuarto y quinto una entrevista estructurada sobre la representación que la docente posee sobre el concepto de ambiente y que transmite a los estudiantes indagados. 11 El formulario permitió conocer que concepción y representación tienen del ambiente, que elementos relacionan con el concepto, adicionalmente se indagó sobre la educación ambiental y las fuentes de donde proviene. Se encontró que las representaciones sociales de ambiente son de tipo naturista (80%), globalizantes (10%), Antropocéntricas utilitaristas (6%) y Antropocéntricas actuadas (4%). Se encontró en la mayoría de los casos que los estudiantes relacionan el ambiente con elementos del ecosistema, excluyendo a las personas. Respecto a la educación ambiental se encontró que reconocen a los medios de comunicación como fuente de información, destacando aspectos como el cuidado del agua, aire y no arrojar basura al medio ambiente. Se concluye que la institución debe abordar el concepto ambiente desde el enfoque sistémico, donde se vincule al hombre y su actividad, además promover una actitud crítica y reflexiva sobre los problemas ambientas. De igual manera se debe abordar el tema de la educación ambiental como una perspectiva multidisciplinaria que se fundamente en proyectos transversales y vinculen a las diferentes asignaturas y miembros de la comunidad educativa

Exploración de la memoria colectiva en el parque de los estudiantes: 1970-2011 [recurso electrónico]

Palacio Urdinola, Jonathan | 2013-07-02

Esta investigación presenta una exploración sobre la memoria colectiva de distintos grupos sociales con relación al conocido Parque de los Estudiantes en la Ciudad de Santiago de Cali. Se indaga por la influencia de un sector estudiantil, por los recuerdos y los usos del pasado en un espacio y unos tiempos bajo una estrategia de investigación descriptiva/cualitativa y de técnicas como las entrevistas semi- estructuradas y la observación participativa

Exposición al conflicto y sesgos intergrupales

Jiménez Montoya, Nathaly | 2019-06-20

El conflicto armado en Colombia ha generado consecuencias a nivel social como: la reducción de la participación en los procesos democráticos, una menor acumulación de capital humano, menores ingresos, exclusión, etc. (Sanchez & Díaz, 2005). Sin embargo, después del acuerdo de paz uno de los temas a abordar es la reincorporación de los excombatientes a la vida civil, ya que la sociedad puede reaccionar creando estigmatizaciones referentes a los grupos sociales, revictimizando a la población afectada por el conflicto y discriminando a los excombatientes. Por tanto, este trabajo examina cómo la exposición al conflicto afecta el comportamiento de los individuos en relación con sus actitudes prosociales y sus creencias, mediante un juego de bienes públicos desarrollado a través de experimentos de laboratorio en el campo. El análisis realizado indica que tanto víctimas como personas no afectadas por el conflicto manifiestan estereotipos, prejuicios, discriminación hacia los combatientes y preferencias a nivel intergrupal. Cabe mencionar que los resultados de este manuscrito son de carácter descriptivo y pertenecen a la línea base de un proyecto de investigación realizado por la Universidad del Valle en conjunto con el SENA.

Hay un rumor: las mujeres prenden candela en medio del Rio Cauca 1920-1970 [recurso electrónico]

Mendoza Salazar, Diana Marcela | 2011-11-30

RESUMEN: El presente trabajo es un acercamiento a algunas apreciaciones teórico-metodológicas sobre las representaciones culturales femeninas en procesos de asentamiento, consolidación y fragmentación territorial urbanos, donde se toma como caso específico: Las playas de Puerto Mallarino (Playa Renaciente) en el período 1920-1970. El objeto de análisis es identificar los elementos socio-culturales que conformaron las representaciones culturales femeninas en los procesos de asentamiento en las Playas de Puerto Mallarino. Como objetivos específicos se plantearon: evidenciar la transformación de los repertorios y concepciones culturales de las mujeres desde la participación en procesos de configuración territorial; identificar las formas participación de las mujeres en organizaciones y otras formas de incursión sociopolítica en los barrios y asentamientos en Cali, a nivel nacional y latinoamericano; y analizar imágenes preconcebidas y construidas de las mujeres como los arquetipos que por medio de las relaciones socioculturales se establecieron en la comunidad estudiada. En este sentido, se plantea como supuesto que los elementos socioculturales que permanecen hasta el presente en las Playas de Puerto Mallarino, se conformaron desde su asentamiento a finales del siglo XIX.