Abra la boca ... [significación-comunicación]

Oviedo A., Tito Nelson | 2011-10-18

Descripción y análisis de las orientaciones del significado desde el discurso escolar escrito en un grupo de clase social alta. Caso grado 4° de primaria de un colegio en el norte de santiago de Cali [recurso electrónico]

Zapata Rico, Gustavo adolfo | 2019-07-10

El presente estudio de carácter cualitativo-descriptivo, se fundamenta en el estudio de las orientaciones del significado en el contexto de un grupo escolar perteneciente a una misma clase social (alta). El objetivo central está basado en la descripción y análisis desde el discurso escolar escrito de las diferentes orientaciones del significado en el grupo de estudiantes perteneciente a la clase social alta que hacen parte del grado 4º de primaria de un colegio en el norte de Santiago de Cali.

Entender la presuposición como anáfora ciertos inconvenientes de la propuesta de Kripke

Colomina Almiñana, Juan José | 2013-07-02

Según Kripke, las aproximaciones tradicionales acerca de la presuposición no funcionan en ciertos casos de oraciones compuestas porque habitualmente se ha considerado que las partes antecedentes de las mismas asignan presuposiciones a cada una de sus partes consecuentes por separado. Estoy de acuerdo con las críticas que Kripke dirige contra esta interpretación, pero defiendo la necesidad de tener en cuenta elementos y procesos pragmáticos a la hora de determinar el significado de las presuposiciones incluidas en dichas oraciones compuestas, algo que podría solucionar ciertas dificultades que atañen a las aproximaciones puramente semánticas al problema de la proyección de la presuposición, como la de Kripke.

La expresión: entre la intencionalidad y la significación. Análisis a partir de las "investigaciones lógicas I (1900) y II (1901)" de Edmund Husserl

Vargas Bejarano, Julio César | 2017

Se aborda los temas de la señal y la relación que tiene ésta con la expresión, lo que mostrará a la expresión con una función netamente indicativa, aspecto tipificado por Husserl como la perspectiva subjetiva de la expresión o el expresar. La perspectiva objetiva o dicho puntualmente la expresión misma, es la puesta en físico -transitoria- para otros de una idealidad significativa. Se abordarán matices que permitirán mostrar distintos tipos de expresiones que en últimas y a pesar de tales variaciones o tipos de expresiones, lo determinante en ella es que son producto de un acto: acto de dar sentido o intención significativa y al ser notificada o manifiesta a otros, la expresión es una muestra físico-temporal de algo general e ideal: la significación

Percepciones estudiantiles frente al ingreso y la permanencia en la universidad [recurso electrónico]

García Vásquez, Genny Andrea | 2019-04-08

El presente documento recoge los hallazgos de la investigación denominada "Percepciones estudiantiles frente al ingreso y la permanencia en la Universidad" llevada a cabo en la Universidad del Valle sede Norte del Cauca, a través de un estudio cualitativo de carácter descriptivo para dar cuenta de las percepciones que se presentaban sobre el tema; se tomaron como referentes los pensamientos, los significados e interpretaciones que se exteriorizaban en las y los estudiantes sobre su ingreso y permanencia en la institución . En un primer momento se presentan las consideraciones generales, es decir, el problema de estudio, los antecedentes, los cuales recogen las investigaciones más significativas encontradas sobre el tema a nivel internacional, nacional y local, la justificación, la pregunta de investigación, los objetivos trazados y la estrategia metodológica implementada. En un segundo momento, se esboza el marco teórico de acuerdo a los tres ejes que orientan esta investigación percepción, ingreso y permanencia en la universidad y los referentes tomados: pensamientos, significados e interpretaciones, tras lo cual se contextualiza la institución en la que se realizó el estudio y se hace un pequeño bosquejo de la situación de la educación en el país mediante las cifras sobre deserción en la educación superior universitaria, los planes de desarrollo a nivel Nacional, Departamental y Municipal.

Persistencia del pasado a través de los objetos del presente

Hernández Romero, Yissel | 2013-07-16

El transitar del hombre por el tiempo es un movimiento cuya evidencia solo queda en memoria, evidencia que se diluye lentamente hasta que en algunos casos llega a desaparecer y que sucede tanto en lo individual como en lo colectivo; las huellas, consideradas como evidencias sensibles, superan la intangibilidad y lo efímero de las imágenes mentales al tomar forma escrita, gráfica o material. Socialmente valorado, el pasado puede preservarse, retomarse e incluso reinterpretarse. Este artículo analiza las manifestaciones del pasado a través de la cultura material, la construcción de significados y su persistencia en el presente a través del objeto antiguo, el revival y el diseño retro.

¿Qué piensan los hombres?: Significados sobre la masculinidad construida por los hombres del Barrio Seis de Enero y los de Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle Sede Pacifico del Distrito Especial de Buenaventura [recurso electrónico]

Solano Cárdenas, Fanor Julián | 2019-03-29

En el presente trabajo de investigación se describen y analizan desde una perspectiva sociológica comparada, los significados sobre masculinidad construidos por los hombres del barrio Seis de Enero del Distrito Especial de Buenaventura y los estudiantes de licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle sede Pacífico. En términos metodológicos, se realizó un estudio cualitativo y se obtuvo la información a partir de la aplicación de 14 entrevistas semi-estructuradas, 7 a cada grupo de informantes. Se encontró que los hombres del barrio Seis de Enero reproducen unos significados sobre ser hombre que se corresponden con el modelo de masculinidad hegemónica y los roles tradicionales de género, reafirmando de esa forma la cultura patriarcal dominante de las comunidades afro de la costa pacífica colombiana donde hay una hipervaloración de la virilidad y la sexualidad como características propias de lo masculino. De otro lado, se identificó la construcción de una masculinidad emergente por parte de los hombres estudiantes de arte dramático de la Universidad del Valle, quienes cuestionan las etiquetas y representaciones tradicionales de ser hombre y mujer así como la identidad sexual basada en el modelo hetero-normativo.

Significación del cabello y construcción de identidad de cuatro mujeres negras y afrodescendientes del municipio de Puerto Tejada (Cauca) [recurso electrónico]

Balanta Martinez, Maria del Pilar | 2019-04-09

El interés de esta investigación se centra, en la posible influencia que pueden tener los significados creados sobre el cabello, en la construcción de identidad étnica y femenina de un grupo de mujeres del municipio de Puerto Tejada, en el departamento del Cauca, por lo cual, se indaga por el rol de la mujer, las interacciones fundadas en su contexto desde los espacios en que participan, y aquellas creencias elaboradas alrededor del cabello como rasgo físico distintivo de la mujer, para luego referir cuales elementos son los que realmente inciden en la construcción de identidad étnica y femenina de las participantes. El presente escrito, se inicia haciendo un recorrido histórico por distintos documentos investigativos que abordan temas como, la construcción de identidades negras y afrodescendientes desde el contexto estadounidense, luego, por los procesos identitarios de la población negra en América Latina, hasta llegar al contexto nacional, en el que se plantea la relación entre el tema de los estereotipos y la construcción de identidad de la población femenina, por último se da un pequeño vistazo al tema de la identidad, entendido desde la política, la cultura y la autopercepción.

Tramas de significado presentes en los procesos de autoproducción objetual en hogares de Santiago de Cali, 5 casos.

Reina Gutiérrez, Andrés | 2018

Este trabajo plantea un análisis de las relaciones significativas que se presentan cuando las personas producen objetos para sí mismos, por medio del estudio de 5 casos ubicados en hogares de Santiago de Cali. El estudio es abordado desde el método etnográfico, con el cual se busca comprender e interpretar los significados asociados a los procesos de autoproducción de objetos; y cómo estos se construyen y refuerzan históricamente permitiendo que las personas se perpetúen en la práctica, motivados por la búsqueda de satisfacción de necesidades aún más profundas que las necesidades inmediatas por las que se hace un objeto específico