| dc.contributor.author | Giraldo Villano, Ximena | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-06T20:41:16Z | |
| dc.date.available | 2017-03-06T20:41:16Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10893/10091 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo pretende reafirmar la perspectiva de la diversidad cultural como una forma de reconocimiento de la heterogeneidad étnica y cultural y como un fenómeno contextual del currículo, que debe insertarse en el proyecto de formación del programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle. | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.subject | Diversidad cultural | spa |
| dc.subject | Desarrollo humano | spa |
| dc.subject | Estudios culturales | spa |
| dc.subject | Globalización | spa |
| dc.subject | Proyectos educativos | spa |
| dc.subject | Contaduría pública | spa |
| dc.subject | Investigación en contaduría pública | spa |
| dc.subject | Cultura | spa |
| dc.title | Aproximación a la incorporación de la diversidad cultural en el proyecto educativo del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle [recurso electrónico] | spa |
| dc.type | Thesis | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
