Show simple item record

dc.contributor.authorGiraldo Villano, Ximena
dc.date.accessioned2017-03-06T20:41:16Z
dc.date.available2017-03-06T20:41:16Z
dc.date.issued2017-03-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/10091
dc.description.abstractEste trabajo pretende reafirmar la perspectiva de la diversidad cultural como una forma de reconocimiento de la heterogeneidad étnica y cultural y como un fenómeno contextual del currículo, que debe insertarse en el proyecto de formación del programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectDiversidad culturalspa
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.subjectEstudios culturalesspa
dc.subjectGlobalizaciónspa
dc.subjectProyectos educativosspa
dc.subjectContaduría públicaspa
dc.subjectInvestigación en contaduría públicaspa
dc.subjectCulturaspa
dc.titleAproximación a la incorporación de la diversidad cultural en el proyecto educativo del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle [recurso electrónico]spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record