Análisis del cambio logrado en la percepción del bienestar de la calidad educativa en los estudiantes que asisten a la Ciudadela Educativa Nuevo Latir

Abstract

En este proyecto se analizó de forma descriptiva y con inferencia causal, a través de un modelo Logit multinomial ordenado, si la gran inversión económica realizada en la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, una de las mega obras ejecutadas en la ciudad de Cali, tuvo o no un efecto positivo en la percepción de bienestar de la calidad educativa recibida por los estudiantes que asisten a dicha institución. Este análisis asumió como eje central a los estudiantes de dicha institución. A través de encuestas y con la estimación de regresiones econométricas, se pudo calcular el cambio que ha generado la institución en la vida de sus estudiantes. No obstante, los estudiantes no fueron los únicos involucrados pues decidimos comprometer a todos aquellos que intervenían en la Institución, por lo tanto se les hizo la invitación a los integrantes del Plantel Educativo. Las entrevistas a los profesores, al Rector, las respuestas de los estudiantes y las estimaciones realizadas nos permitieron afirmar que en términos tanto de percepción del bienestar y en la calidad educativa, la Institución ayudó a que estas mejoraran de manera notable