Técnicas educativas utilizadas por el docente de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Pacífico en las áreas fundamentales período 2014-B.

Abstract

"La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes." Toda enseñanza pretende crear un proceso de aprendizaje en un contexto (recursos disponibles, características de los estudiantes, etc.) y en un momento determinado en función de los objetivos fijados, tanto al nivel de una asignatura concreta como al nivel de la carrera en general. Construir una visión del aprendizaje supone una clarificación de lo que se entiende por aprendizaje, una visión clara de los objetivos de nuestra enseñanza y de su lugar en un proceso más largo de formación espacio temporal, en el que se inscribe, es decir, tener una visión sistémica de todo el proceso en la que todos los elementos sean coherentes. Las nuevas tendencias educativas conllevan a que los estudiantes tengan un aprendizaje autónomo guiado por los docentes. Es por tanto que en esta investigación se plantea revelar las técnicas de enseñanza utilizadas por los docentes de Contaduría Pública de la Universidad del Valle Sede Pacifico en las áreas fundamentales periodo 2014-B. En este trabajo escrito se indican los objetivos de la investigación, así mismo, otros trabajos como antecedentes los cuales tienen aportes significativos frente al tema en mención, se muestran también las teorías que influyen o soportan este tema y finalmente se indica el diseño metodológico a utilizar para lograr el propósito de la investigación.