Incidencia del uso de las TIC en el proceso formativo académico de estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle. Sede Zarzal [recurso electrónico]

Abstract

Durante las últimas décadas y a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han desencadenado cambios significativos en la sociedad debido a que ésta se encuentra fuertemente influenciada por el uso de tecnologías, lo que conlleva directamente a que la proliferación de diversos dispositivos genere una reconfiguración entre las formas de adquirir nuevos conocimientos y de relacionarse socialmente. Es así como este proyecto de investigación tuvo como objetivo comprender dicha influencia en el área educativa, específicamente, conocer la incidencia de los diferentes usos de las TIC en el proceso formativo académico de los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle sede Zarzal. La investigación se realizó con el fin de estudiar el intercambio de información, ideas y contenidos entre los universitarios a través del uso de las TIC en su proceso de formación académica, conociendo además de ello, de qué manera a partir de este uso otorgado a las tecnologías, se configuran diversos escenarios para los procesos formativos de los estudiantes. Por lo anterior, fue importante profundizar en aspectos significativos sobre el uso de las TIC, tales como los tipos de redes sociales, contenidos, propósitos, afectaciones y contribuciones frente al proceso formativo académico de los estudiantes, también se hizo relevante tener presente a los docentes quienes dieran cuenta de la promoción de estas tecnologías dentro del proceso académico y así poder identificar tal incidencia desde el área educativa por parte de esta población, que también fue importante dentro de la investigación.