Maestría en Estudios Interlingüísticos e Interculturales
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Los promotores del uso de la bicicleta en la ciudad de Popayán, una aproximación a su accionar desde los actos de ciudadanía y la cultura ciudadana
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2022)La ciudad de Popayán, ubicada al sur-occidente colombiano, alberga una cantidad considerable de colectivos promotores del uso de la bicicleta, cuya presencia ha generado dinámicas de relación con la ciudad, sus espacios y ... -
Desarrollo de la Consciencia Intercultural a través de las Actividades de Interacción y Expresión Oral por WhatsApp de los Estudiantes de grado 9º en la Institución Educativa Simón Bolívar de La Cumbre
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2022)Esta propuesta se enfoca en el desarrollo de la consciencia intercultural desde el área de inglés a través de actividades de producción e interacción en lengua extranjera en inglés con una perspectiva intercultural. En ... -
Relaciones entre discurso y construcción de identidad en un grupo de personas transgénero de Cali - Colombia
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2022)Esta investigación se enfocó en analizar las relaciones entre discurso y construcción de identidad de un grupo de personas trans en Cali, Colombia, con el fin de indagar acerca de la potencial influencia del discurso ... -
Reflexión sobre la traducción inversa de culturemas en ocho cuentos escritos por niños y adolescentes colombianos entre 2009 y 2014
(ColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2022)Esta investigación descriptiva analizó las soluciones de traducción del español al inglés de culturemas encontrados en ocho cuentos escritos por niños y adolescentes colombianos, en el marco del Concurso Nacional de Cuento ... -
Icebreakers’ implementation in the EFL classroom and their effect on group cohesion in a level 3 English course at Autónoma University during the second semester of 2018
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2021)Icebreakers are often seen as dynamic activities that break only the initial ice among people in a group. This laconic reductive conception has deprived us from their benefits in language teaching and learning. This tool ... -
Técnicas de interpretación del sentido figurado del español a la Lengua de Señas Colombiana en el aula.
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2020)En Colombia poca es la literatura sobre las técnicas de interpretación de español a la lengua de señas colombiana. Generalmente la investigación se ha enfocado en el estudio de la lengua en sí, pero no en el ejercicio ... -
De una mirada estereotipada a una visión intercultural: cambio en los estereotipos sobre lengua y cultura de los estudiantes del curso de japonés I de la Universidad del Valle
(Universidad de ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2019)La presente investigación-acción tuvo como objetivo diseñar una unidad didáctica con orientación intercultural para modificar los estereotipos sobre la lengua y la cultura japonesa de los estudiantes del curso de Japonés ... -
Encuentros interculturales : actitudes de los asistentes de idiomas extranjeros en la Universidad del Valle hacia la lengua española y los colombianos.
(Universidad de ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2019)Colombia es un país que carga estigmas de conflictos violentos y de narcotráfico, pero que también suscita admiración por su cultura y su gente. Con este estudio descriptivo se busca saber con qué actitudes frente a Colombia ... -
Representaciones socioculturales de los estudiantes de un curso de ingles de segundo semestre del programa de turismo de la Universidad del Valle (Sede Zarzal) y la incidencia en las relaciones en el aula de clases
(Universidad de ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESMAESTRÍA EN ESTUDIOS INTERLIGÜÍSTICOS E INTERCULTURALES, 2020)El presente estudio de caso tuvo como objetivo describir qué nos dicen las representaciones socioculturales de los estudiantes del curso de Habilidades Integradas en Inglés de la Universidad del Valle sede Zarzal sobre la ... -
Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de una investigación acción en un curso de habilidades integradas en francés II de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle
(2019-08-27)La presente investigación-acción tuvo como objetivo diseñar, implementar y evaluar una unidad didáctica para desarrollar la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en estudiantes del curso de Habilidades integradas ... -
Intercultural communicative competence in a social networking site for language learning
(2019-08-21)Based on the intercultural view of language teaching and the tenets of multimodal social semiotics, I analyze the semiotic design of Livemocha and the students¿ voices, perceptions and experiences with this SNSLL. This is ... -
Descripción sociolingüística de la escritura académica y las actitudes hacia el bilingüismo en estudiantes indígenas de la Universidad del Valle.
(2019-08-21)De acuerdo con la política lingüística, tener escritura es una estrategia que además de facilitar la enseñanza de una lengua en las escuelas y reglamentar su uso en los propósitos gubernamentales, permite la aprehensión ... -
Percepciones sobre la definición del concepto de competencia intercultural de estudiantes de 5°, 7° y 9° semestre de licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle
(2019-08-21)El principal objetivo de este trabajo ha sido determinar las percepciones sobre el concepto de competencia comunicativa intercultural que tienen los estudiantes de 5°, 7° y 9° semestre de la licenciatura en Lenguas Extranjeras ... -
Política y planificación lingüística en el contexto de educación bilingüe de mayorías: un estudio de caso
(2019-08-21)Los objetivos de la Política y la Planificación Lingüística (PPL) que se propone en los documentos institucionales no siempre se evidencian de manera concreta en el desarrollo bilingüe del estudiantado. El propósito de la ... -
Diseño, implementación y evaluación de un curso de inglés basado en la promoción y desarrollo de la autonomía en décimo grado (10°) de una institución pública de Yumbo
(2019-08-21)Este trabajo presenta una propuesta de intervención y evaluación de un curso de inglés para décimo grado basado en la promoción y desarrollo de la autonomía del aprendiz en un contexto público en el municipio de Yumbo. El ... -
La metafunción ideacional lógica en los textos escritos en español por estudiantes sordos bilingües de bachillerato.
(2019-08-16)En los últimos años se ha generado mayor necesidad de entender el proceso de aprendizaje que vive el Sordo como sujeto bilingüe-bimodal usuario de la lengua de señas colombiana (LSC) y el español. Se hizo un estudio ... -
Indicios de competencia comunicativa intercultural (CCI) en la producción escrita de estudiantes de grado tercero en un colegio bilingüe del sector privado de Yumbo
(2019-08-14)La presente investigación aborda el tema de la competencia comunicativa intercultural (CCI), en particular la identificación de indicios actitudinales, afectivos y cognitivos (pragmáticos, semánticos, interpersonales) que ... -
Enseñanza de la lectura y de la escritura en inglés en los grados transición y primero de primaria en un programa de educación bilingüe [recurso electrónico]
(2019-07-15)Este es un estudio de caso que permitió analizar la textualización y subjetividad como un modelo para la enseñanza de la lectura y la escritura en inglés, en un colegio bilingüe local, en los grados transición y primero ...