Description of the uses of Spanish within a natural science class in English

Abstract

El objetivo de este estudio es describir cómo una maestra y sus alumnos usan el español en una clase de ciencias que se enseña en inglés en una escuela privada bilingüe en Cali, Colombia. El presente estudio se define como un método cualitativo que utiliza un enfoque etnográfico con un diseño de estudio de caso descriptivo.