Show simple item record

dc.contributor.authorHernández, Fanny
dc.contributor.authorZorrilla Millan, Luisa María
dc.date.accessioned2019-08-08T21:14:28Z
dc.date.available2019-08-08T21:14:28Z
dc.date.issued2019-08-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/13971
dc.description.abstractEl presente trabajo busca evaluar el impacto del juego temático de roles sociales ¿Conflictolandia¿, sobre la construcción de una cultura de paz en la primera edad escolar, en un colegio privado de la ciudad de Bogotá, durante el primer y segundo semestre del año 2016.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectJuego (Método de enseñanza)spa
dc.subjectJuegos educativosspa
dc.subjectCultura de pazspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectValores socialesspa
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.titleConflictolandia: evaluación del impacto de la estrategia de juego temático de roles sociales sobre la construcción de una cultura de paz en la primera edad escolarspa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record