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dc.contributor.advisorBernal Vargas, Andrés Ivánspa
dc.contributor.authorDíaz Suárez, María Lucía
dc.contributor.authorArango, David Steven
dc.date.accessioned2019-08-15T14:23:18Z
dc.date.available2019-08-15T14:23:18Z
dc.date.issued2019-08-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/14037
dc.description.abstractEste trabajo está basado en la elaboración de una unidad didáctica enfocada en tareas con el objetivo de mejorar las habilidades orales de unos niños de grado sexto en el corregimiento de Taganga, Santa Marta. Dentro de esta investigación-acción se tienen en cuenta aspectos culturales propios de la región, que tomaron seis meses de planeación y treinta horas de ejecuciónspa
dc.language.isospaspa
dc.subjectEnseñanza de inglésspa
dc.subjectUnidades didácticasspa
dc.subjectHabilidades comunicativasspa
dc.subjectCultura caribeñaspa
dc.subjectEstudiantes de secundariaspa
dc.titleEnfoque por tareas centrado en aspectos culturales para promover la comunicación oral en inglés, en un grupo de estudiantes de grado sexto de un colegio de Taganga, Colombia.spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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