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dc.contributor.authorCastillo Fonseca, Marcela Ximena (Autor)
dc.contributor.authorPadierma Zapata, Liliana Amparo (Autor)
dc.contributor.authorMoreno Avila, Olga Lucia (Director de Tesis o Trabajo de Grado)
dc.date.accessioned2019-09-05T16:54:25Z
dc.date.available2019-09-05T16:54:25Z
dc.date.issued2019-09-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/14151
dc.description.abstractRecibir un diagnóstico de autismo, puede significar para la familia el cambio de expectativas que se habían generado a partir del nacimiento de ese hijo/a, atravesando por un proceso de duelo que requiere que la familia movilice mecanismos y estrategias de adaptación para superarlo. Por otra parte, encontramos que las familias presentan dificultades a nivel económico, social, familiar y personal, que representan un reto en su labor como padres y madres, permitiéndoles día a día aprender a convivir con su hijo/a autista.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectAutismo infantilspa
dc.subjectConvivencia socialspa
dc.subjectConvivencia familiarspa
dc.subjectDuelospa
dc.subjectDificultadesspa
dc.subjectAspectos socioeconómicosspa
dc.titleAprendiendo a convivir con mi hijo/a autista: "vivencias de cuatro familias cuyos hijos/as han sido diagnosticados con síndrome autista" [recurso electrónico]spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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