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dc.contributor.advisorÁlvarez Rodríguez, Adolfo Adriánspa
dc.contributor.authorCruz Cerón, Soniaspa
dc.contributor.authorRamírez Quenguán, Oliviaspa
dc.date.accessioned2019-09-05T20:13:25Z
dc.date.available2019-09-05T20:13:25Z
dc.date.issued2019-09-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/14157
dc.description.abstractEste trabajo se propuso como objetivo de investigar sobre los factores de contexto socioeconómico y/o educativo que influye en la continuación o no de la educación superior, a través de un estudio de caso con jóvenes estudiantes de grado once, pertenecientes a la Institución Álvaro Echeverry Perea, colegio público de la Comuna 18 del sector de ladera de Cali y de estratificación socioeconómica uno y dos.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectFactores socioeconómicosspa
dc.subjectEducación superior y sociedadspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectUniversidades públicasspa
dc.subjectEstratos socialesspa
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.subjectEquidad socialspa
dc.subjectCali (Valle del Cauca)spa
dc.titleLa universidad tan cerca y tan lejos : factores de contexto socioeconómico y/o educativo que influyen en la continuidad de estudios de educación superior de estudiante de estrato socio-económico uno y dos : el caso de la institución Álvaro Echeverry Perea del barrio Meléndez de la ciudad de Calispa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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