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El análisis documental en el diseño curricular: Un desafío para los docentes
(2012-12-12)
Introducción: Este estudio, realizado durante el año 2006-2007, pretende analizar la coherencia y pertinencia de las políticas
universitarias sobre el diseño curricular, a través de la revisión de algunos documentos que ...
El diseño curricular, una responsabilidad compartida
(2012-01-18)
Introducción: El diseño o rediseño curricular de un programa académico incluye las fases de fundamentación, definición
de ejes problemáticos y estructuración. El estudio pretende fomentar la reflexión sobre la práctica y ...
Egresados de las especializaciones en enfermería. Evaluación en una década.
(2013-10-28)
Introducción: La formación de recursos humanos con calidad, eficacia y eficiencia, capaces de responder a los retos que plantea
el ambiente, es una de las tareas a la que deben dirigir sus mayores esfuerzos las instituciones ...
¿La episiotomía debe ser un procedimiento de rutina?
(2013-12-02)
Introducción: La episiotomía como procedimiento obstétrico tuvo sus inicios en el siglo
XVIII y desde 1920 hasta hoy es usada como procedimiento de rutina en primigestantes.
Objetivo: Identificar algunas complicaciones ...
Los egresados y su desempeño en el medio: un desafío de las instituciones formadoras del recurso humano en salud
(2014-01-27)
La Facultad de Salud de la Universidad del Valle realizó el proceso de autoevaluación
y acreditación de sus programas académicos. El proceso de autoevaluación contempla
como parte de uno de sus factores, el desempeño de ...
Depresión postparto, apoyo social y calidad de vida en mujeres de Cali, Colombia1
(2014-01-30)
Este trabajo tiene como objetivo determinar si las mujeres expresan sintomatología
depresiva durante la etapa prenatal y postnatal; si la calidad de vida y el apoyo social se
relacionan con la sintomatología depresiva ...
El significado de la formación integral en estudiantes de último semestre de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, 2002.
(2012-06-06)
Esta investigación exploró el concepto que sobre formación integral tienen los estudiantes
de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, a través de un estudio de la
fenomenología hermenéutica, con el enfoque del ...