Historia y Espacio

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Elizabeth Villa. Entre el vacío y la orfandad. Sociedad y prácticas culturales en Tijuana, 1942- 1968. Tijuana: Centro Cultural Tijuana, 2018, 233 p.

Gruel Sández, Víctor Manuel | 2020-01-01

(Spa) Además de ciertas nociones básicas sobre la ubicación y el imaginario de Tijuana dentro de la república mexicana, las y los lectores que se internen por este libro deberán relacionarse con la idea de sociabilidad como un “querer-estar-juntos”, según la fórmula original del filósofo George Simmel. Inscrito en la tradición intelectual abierta por el historiador francés Maurice Agulhon (estudioso de las formaciones burguesas parisinas durante el siglo xix), Entre la orfandad y el vacío. Sociedad y prácticas culturales en Tijuana, 1942-1968, de Elizabeth Villa, amplía el bagaje y el itinerario conceptual de la sociabilidad al analizar clubes, asociaciones, ateneos, logias y seminarios que practicaron el arte de la conversación en español y sobre temas exclusivamente mexicanos. Todo ello ocurrió, de modo directo, en Baja California, a orillas de Estados Unidos.

Marilía Dalva Klaumman Cánovas. Santos e Imigração na Belle Époque. Os espanhóis – cotidiano urbano, práticas associativas e militância política (1880-1922). São Paulo: Universidade do São Paulo, 2017, 464p.

Corredor Espitia, Julián David | 2020-01-01

(Spa) El libro Santos e Imigração na Belle Epoque es un texto escrito por la investigadora Marilia Dalva Klaumann Cánovas, que aborda las diferentes transformaciones urbanas, económicas, políticas y sociales que experimentó la ciudad costera de Santos, en el estado de Sao Paulo, entre 1880 y 1922, durante el arribo de miles de inmigrantes procedentes de diferentes partes del Viejo Mundo. La investigación se centró en el estudio de la migración española que ocupó el segundo lugar —después de la portuguesa— como la más influyente en la evolución de este territorio. Un valioso trabajo que le ha aportado a la historiografía brasileña y que podría servir como referente a los estudios históricos que se adelanten en Colombia sobre migraciones internacionales.

Jorge Augusto Gamboa Mendoza. “Los muiscas y su incorporación a la monarquía castellana en el siglo XVI: Nuevas lecturas desde la nueva historia de la Conquista”. En: Diálogos y patrimonio cultural. Tunja: Maestría en Patrimonio Cultural, UPTC, 2015,94 p.

Ortiz Caraballo, Carlos Daniel | 2020-01-01

(Spa) A quienes se interesan en los orígenes de la identidad cultural de los pueblos indígenas de Colombia se les aconseja proseguir con cautela ante la lectura de este capítulo, pues Jorge Augusto Gamboa Mendoza presenta de una forma provocadora y escandalosa sus hallazgos sobre el tema. Como es costumbre en el etnógrafo e historiador de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), su predisposición por la desmitificación y deconstrucción de la historia oficial se advierte de inmediato como impronta de la exposición de sus resultados. Por tanto, quienes se adentren a revisar la transcripción de la conferencia pronunciada el 3 de octubre de 2014, en la UPTC., experimentarán asombro, interés y hasta un poco de desconcierto.

Rasgos identitarios del discurso de la movilización Minga de Resistencia Social y Comunitaria

Bermeo Dagua, William | 2020-01-01

(Spa) En este artículo se presentan los resultados de una investigación que analizó el discurso de la movilización denominada Minga de Resistencia Social y Comunitaria. Un objetivo del estudio, puesto de manifiesto este trabajo, apuntó a identificar y explicar tanto los rasgos contextuales como los de contenido que caracterizan dicho discurso. La investigación fue de carácter cualitativo y de tipo exploratorio e hizo el análisis discursivo de una muestra constituida por 41 documentos, a partir de conceptos y categorías tomadas de los estudios del discurso, pero también con base en otros recuperados de las ciencias sociales. Como técnica de análisis se empleó el análisis de contenido. Respecto al primer tipo de rasgos se encontró que este discurso instituye el género discursivo comunicación política de resistencia, siendo su principal característica la hibridez. Respecto al segundo, se halló que las representaciones sociales expresadas guardan correspondencia con una ideología antineoliberal. Por cuanto solo se examinaron los rasgos específicos de un discurso sociohistóricamente situado, se concluye que dichas características no pueden hacerse coextensivas a cualquier discurso de resistencia en general.

La revista Micro (1940-1949) y la crítica cinematográfica y radiofónica en Colombia

Villegas Vélez, Andrés | 2020-01-01

(Spa) Este artículo se concentra en la revista Micro dirigida por Camilo Correa y editada en Medellín entre 1940 y 1949. A través de su revisión, se describe e interpreta el ejercicio crítico que en ella se planteó, y que buscó contribuir a la profesionalización del cine y la radio nacionales, lo que incluía su consolidación como industrias rentables económicamente, pero también relevantes artística y técnicamente. Esta profesionalización requería, también, de un público conocedor para lo cual la labor formativa de los medios impresos era fundamental. En este sentido, la crítica para Correa implicaba tanto el comentario sobre los contenidos como la reflexión sobre las condiciones que los hacían posibles.

Trasformando el país a través de la higiene. Las cartillas técnicas y la revista Rin Rin en las bibliotecas aldeanas de Colombia 1936-1938

Chapman Quevedo, Willian Alfredo | 2020-01-01

(Spa) En el presente artículo se analiza el papel que jugaron las cartillas técnicas y la revista Rin Rin en el proceso de modernización de Colombia, bajo el gobierno del liberal Alfonso López Pumarejo. Para el liberalismo, la educación estuvo en la orbita de su proyecto nacional, por lo que las escuelas fueron observadas como los espacios propicios para formar al colombiano modelo. Por lo cual, abordamos el proyecto liberal de las bibliotecas aldeanas y la socialización que estas realizaron del material bibliográfico, lo que les permitió configurar un discurso sobre la higiene y el progreso. Llegamos a la conclusión que existió una preocupación por parte del Estado, en manos de los liberales, por trasformar, a través de la educación, las prácticas y costumbres de la población colombiana y consolidar así el proceso de modernización del país.

Indulgencias, coros y reconocimiento: La revista de misiones y las obras misionales pontificias en el mundo infiel, Putumayo, 1925–1930.

Arteaga Montes, Giovanny Paolo | 2020-01-01

(Spa) Con base en la Revista de Misiones que se editó y circuló mensualmente en Colombia a partir de 1925, junto a la encíclica Rerum Ecclesiae emitida por el papa Pío XI el 28 de febrero de 1926, se analizará la estrategia implementada por la Iglesia católica para financiar las Misiones en Colombia entre 1925 y 1930, cimentada en la obligatoria vinculación de los creyentes a un sistema de indulgencias, privilegios, coros (10 personas), oraciones, aportes financieros y reconocimiento que otorgaban las Obras Misionales Pontificias: Propagación de la Fe, santa infancia y san Pedro Apóstol para la formación del clero indígena.

Petróleo y ciudad en la Patagonia argentina, 1907-1940

Serrano Besil, Javier Eduardo | 2020-01-01

(Spa) El objetivo del presente trabajo es analizar la relación entre industria petrolera y ciudad en la Patagonia argentina desde el descubrimiento del primer yacimiento en 1907 hasta la década del cuarenta. Para ello, se toman como casos de estudio a Comodoro Rivadavia y Plaza Huincul, ciudades que nacieron y crecieron al lado de la explotación. En primer lugar, se caracteriza brevemente el contexto de la Argentina, y la Patagonia en particular, para comprender las razones que llevaron a la estatización de la industria petrolera en el país. A partir de allí, y teniendo como base teórica que cada actividad productiva afecta de forma diferente el espacio, analizaremos el crecimiento demográfico y los cambios en la composición de la población. Por último, enfocamos nuestra atención en la reconfiguración espacial tras la urbanización suscitada por el establecimiento de la industria.

Tras bambalinas: museografía y proyección de imaginarios nacionales en las Exposiciones Históricas (Madrid 1892)

Muñoz Burbano, Carmen Cecilia | 2020-01-01

(Spa) Proponemos una reflexión sobre la proyección de imaginarios nacionales, a uno y otro lado del Atlántico, a partir del análisis de los discursos museográficos desplegados por Portugal y Colombia en las Exposiciones Históricas que tuvieron lugar en Madrid, en 1892, en el marco de la celebración del cuarto centenario del descubrimiento de América. El primero, un país ibérico en crisis que, recurriendo a un pasado idealizado, despliega narrativas en función de su identidad marítima, convertida en proyección atlántica y elemento central de su configuración como Estado moderno. La segunda, una recién independizada nación americana en busca de elementos identitarios que la diferenciaran de sus vecinas y a la vez contribuyeran a ubicarla en el concierto de la modernidad. En este caso, son las antigüedades indígenas las que le permiten demostrar los grados de civilización alcanzados por sus antiguos pobladores que, sin embargo, no serán incluidos en la historia nacional. A ello contribuirá la teoría del catastrofismo, que las considera desaparecidas, y la configuración de lo hispánico como momento fundacional. Estos casos, aparentemente distantes, hacen parte no solo de una historia trasatlántica, sino de historias conectadas a través de una “situación de contacto” de gran relevancia en la proyección de imaginarios nacionales, como fue la celebración centenarista.

Escollos y legados en la aplicación del armisticio de Trujillo en las provincias del sur de Colombia, 1820-1821

Pita Pico, Roger | 2020-01-01

(Spa) En el marco del Bicentenario de la Independencia de Colombia, este artículo tiene como mira analizar el armisticio de Trujillo firmado en 1820 y observar su implementación en las provincias del sur de Colombia. En medio de un ambiente generalizado de desconfianza e incertidumbre, surgieron inconsistencias en la toma de decisiones y vacíos normativos que generaron dilaciones, no solo en la notificación del acuerdo en cada una de las áreas en disputa, sino también en el proceso de fijación de límites. No obstante, aún con todos los tropiezos registrados, es indudable que el armisticio significó al menos un corto respiro en la frenética y cruda lucha militar; sentó las bases para la regularización de la guerra y les permitió a los republicanos contar con un tiempo valioso mientras el general Simón Bolívar lanzaba la campaña de liberación definitiva de estos territorios.

Justicia y ley en el Nuevo Reino de Granada, periodo borbónico

Vanegas Useche, Isidro | 2020-01-01

(Spa) La historia de la Nueva Granada anterior a la revolución de independencia es usualmente calificada como una etapa en la que reinó el despotismo y la injusticia. Este artículo muestra, por el contrario, cómo la Corona española logró poner en pie un eficaz conjunto de normas, instituciones y consensos destinados a garantizar la convivencia. Pero el texto no se concentra en la administración de justicia sino en comprender la manera cómo fue concebida la ley, y sobre todo la justicia, en la sociedad monárquica neogranadina. Indaga acerca de los rasgos centrales de la justicia, cuáles fueron sus fundamentos y de qué fuente se originaban, resaltando el rol del monarca, no solo como juez supremo, sino también como arquetipo de lo justo

Las nodrizas afrodescendientes en el Nuevo Reino de Granada siglo XVII: valor cultural y científico

Navarrete Peláez, María Cristina | 2020-01-01

(Spa) El artículo busca resaltar el papel de la mujer afrodescendiente en el siglo XVII, en el Nuevo Reino de Granada, especialmente el de las nodrizas. Las familias de élite y de grupos pudientes alquilaban amas de cría para la lactancia de sus hijos recién nacidos. También aprovechaban alguna de las esclavas domésticas que hubiera parido recientemente. Se intenta demostrar el papel de mediadoras culturales que desempeñaron las nodrizas en la crianza de estos infantes. Evidencia, por medio de estudios recientes, el valor científico de la lactancia que sin duda repercutió en la defensa de enfermedades en los siglos coloniales.

El editor de revistas académicas: institucionalidad y responsabilidad

Rubio, Alfonso | 2020-01-01

(Spa) El pasado 15 de mayo de este presente año de 2020, Colciencias abrió una nueva convocatoria para la “indexación de revistas científicas colombianas especializadas” (Publindex, n° 875 de 2020)[1]. Y de nuevo, año tras año, aparecen los trastornos y las inconformidades entre los editores de las revistas académicas colombianas. Se dio a conocer así un comunicado donde se informaba de una llamada “Propuesta de trabajo para la reforma de Publindex”, elaborada por una mesa “Mesa de Editores” que se creó en junio de este 2020 y en la que participaron, según dice el comunicado, cincuenta y dos editores. Entre ellos no estaba la representación de esta revista, Historia y Espacio, como no estaba la representación de muchas otras. La Mesa, se dice también en dicho comunicado, “ha venido avanzando por su cuenta” y ya cuenta con una “propuesta para modificar a fondo Publindex” que espera difundir prontamente.

“Para tener libertad mayor en el campo de la cultura había que estar afuera”. Conversaciones con el intelectual colombiano Eduardo Gómez

Jaramillo Restrepo, Sandra | 2019-07-01

(Spa) Este texto visibiliza el intelectual, poeta y crítico de arte colombiano, Eduardo Gómez (Miraflores, 1932), como parte de la aquí llamada generación de la utopía. Esto es, aquella que en las décadas de 1960 y 1970 desplegó intensas y plurales relaciones entre la cultura y la política, tanto en Colombia como en el concierto internacional. El país andino, a través de sus artistas e intelectuales, también hizo a esa época en la que la perspectiva del cambio social era prioritaria y una de sus herramientas más importantes era precisamente la cultura. Tras una presentación del tema, el texto compone para el conocimiento público un extracto de una larga conversación intergeneracional con el intelectual aquí visibilizado.

Santiago Robledo Páez, Escribir una autobiografía en el Nuevo Reino de Granada: estudio sobre las Observaciones curiosas y doctrinales de Joseph Ortiz y Morales. Bogotá: ICANH, 2018. 172 p.

Cruz Medina, Juan Pablo | 2019-07-01

(Spa) Durante décadas la práctica historiográfica se ha basado, fundamentalmente, en una relación hermenéutica con ese pasado que se instituye como su objeto de estudio. A partir de dicha asociación, la “escritura de la historia” ha pretendido descifrar los hechos pasados imponiéndoles categorías que permitan reducirlos de tal forma que puedan ser objeto de un riguroso análisis. La historia, entendida como escritura de los hechos del pasado (Rerum Gestarum), se convirtió así en “la ciencia de los hombres en el tiempo”[1], una disciplina científica cifrada en la pretensión de verdad. Gracias a esto el binomio “historia” / “literatura” se constituyó como antítesis, a partir de la tajante separación entre “verdad” y “ficción”, dando forma desde el siglo XIX a los límites disciplinares de lo que Michel de Certeau denomina como la “operación historiográfica”[2]. Pero, ¿qué es literatura y qué es historia? ¿Podemos realmente aplicar estas categorías ─incubadas en el siglo XIX─ a los textos producidos en los siglos XVI, XVII, y XVIII? Estas cuestiones encierran el problema al que Santiago Robledo Páez hace frente en el recientemente publicado Escribir una autobiografía en el Nuevo Reino de Granada: estudio sobre las Observaciones curiosas y doctrinales de Joseph Ortiz y Morales. [1] Acojo aquí la definición otorgada por Marc Bloch en su ya clásica Apologie pour L’Histoire. Véase: Marc Bloch, Introducción a la Historia (México: FCE, 2000), 31 – 32. [2] Michel de Certeau, La escritura de la Historia (México: UIA, 2006), 67 – 118.

Dubet, Anne y Sergio Solbes Ferri. El rey, el ministro y el tesorero. El gobierno de la Real Hacienda en el siglo XVIII español. Madrid: Marcial Pons, 2019, 575 p.

Pinto Bernal, José Joaquín | 2019-07-01

(Spa) El reformismo fiscal borbónico como categoría ha sido objeto de una profunda revisión, tanto en la Península como en América, gracias a trabajos como el que nos ofrece la obra de Anne Dubet y Sergio Solbes Ferri, quienes a través de un sólido corpus documental y novedoso marco interpretativo, sin lugar a dudas, presentan al público lector una obra con profundas repercusiones. Nuestro objeto en esta reseña es sustentar la anterior afirmación, primero, dando cuenta de la estructura general del texto; luego, abordando el problema de la interpretación del reformismo como un proceso lineal y progresivo sin sobresaltos; después, poniendo de presente la forma en que la obra trata temas hasta ahora desconocidos por la historiografía y, por último, mostrando derroteros investigativos que la misma suscita en términos temáticos y metodológicos.

Tomás Cornejo C., Ciudad de voces impresas. Historia cultural de Santiago de Chile, 1880-1910. México-Santiago: Colmex-Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, 2019. 424 p.

Bello, Kenya | 2019-07-01

(Spa) El año es 1896 y el escenario la capital chilena. Los actores, tanto las élites como las clases trabajadoras, cuyas reacciones a un hecho de sangre, el asesinato de Sara Bell, están sedimentadas en distintos formatos impresos: periódicos, hojas sueltas, novelas de actualidad, prensa satírica e incluso piezas dramáticas llevadas a las tablas. Con esa pluralidad de fuentes, en este volumen compuesto por siete capítulos, Tomás Cornejo reconstruye con pericia y profundidad los diferentes circuitos desde los cuales se produjeron y difundieron discursos culturales alrededor de ese acontecimiento que se denominó el crimen de la calle Fontecilla. Cada uno de los capítulos da cuenta de un universo coherente en sí mismo, pero en su articulación queda plasmada la complejidad de la sociedad chilena al finalizar el siglo XIX y despuntar el XX.

Narrativas históricas de los jóvenes: Una cara de su orientación temporal

Gomes Barca Oliveira, Maria Isabel | 2019-07-01

(Spa) Desde fines del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, la historia escolar en Argentina tuvo una impronta civilizatoria, nacionalista, fáctica, y libresca. En los últimos treinta años, se registran nuevas regulaciones educativas y sucesivas variaciones curriculares, intensas transformaciones del sistema educativo en su conjunto e importantes mutaciones culturales y comunicativas. Frente a este panorama, ¿hacia dónde va la Historia como disciplina escolar? Para responder esta pregunta, el artículo analiza los objetivos, los contenidos y las actividades actuales de la enseñanza de la Historia en el nivel secundario en Argentina. A través del análisis de fuentes áulicas, normativas y pedagógicas se dará cuenta de elementos dominantes, emergentes, latentes, residuales y perennes. En conjunto, el trabajo dará cuenta de la construcción de un nuevo código disciplinar para esta disciplina que enfatiza lo crítico y lo plural, lo conceptual, procesual, problematizador y explicativo, y la formación de lectores y escritores de diversos soportes y lenguajes.

Los jóvenes estudiantes de escuela media y la generación del sentido histórico. Un estudio en un caso: una escuela de Várzea Grande y el narrar desde los cómics alusivos al encuentro entre indígenas y europeos durante la conquista de América

Fronza, Marcelo | 2019-07-01

(Spa) Por medio de una experiencia de investigación cualitativa basada en la Grounded Theory (Teoría fundamentada) investigo cómo los jóvenes estudiantes de escuela media pública (entre 16 y 18 años) de la ciudad de Várzea Grande, Mato Grosso, Brasil, generan sentido de orientación temporal a partir del enfrentamiento entre dos cómics con temas históricos. Eso con la preocupación de comprender cómo estos jóvenes estudiantes movilizan ideas metahistóricas sobre los procesos históricos ligados a la relación entre la interculturalidad y el nuevo humanismo[1]. Para eso he producido una herramienta de investigación cualitativa[2] con la cual investigo las ideas históricas de jóvenes estudiantes de una escuela media por medio de la confrontación de dos cómics sobre los conflictos entre europeos e indígenas durante la conquista de América entre 1492 y 1550. La primera narrativa histórica gráfica, la versión A, llamada Conquista e colonização da América [Conquista y colonización de América], es un capítulo del libro de texto organizado como historia en cómics História Geral: História para a escola moderna [Historia general: Historia para la escuela moderna][3] escrito por el historiador brasileño Julierme de Abreu e Castro y diseñado por el dibujante argentino Rodolfo Zalla. La segunda narrativa histórica gráfica presentada en el instrumento de investigación, la versión B, llamada Colombo [Colón][4], es escrita y dibujada por el caricaturista italiano Francesco Tulio Altan. En conclusión, pude comprobar que estos jóvenes estudiantes movilizan algunas de las dimensiones fundamentales de estos artefactos de la cultura histórica que crean la posibilidad de la aprehensión del conocimiento histórico elaborado de forma intersubjetiva y humanista. [1] Jörn Rüsen, Cultura faz sentido: orientações entre o ontem e o amanhã (Petrópolis: Vozes, 2014). [2] Michelle Lessard-Hébert, Gabriel Goyette y Gérald Boutin, Investigação qualitativa: fundamentos e práticas (Lisboa: Instituto Piaget, 2005). [3] Julierme de Abreu e Castro y Rodolfo Zalla, História Geral: História para a escola moderna (São Paulo: Ibep, 1971). [4] Francesco Tulio Altan, Colombo (Porto Alegre/São Paulo: LP&M Editores, 1989).

Aprender historia del arte mediante salidas didácticas. Una experiencia en educación superior

Moreno-Vera, Juan Ramón | 2019-07-01

(Spa) En la experiencia que aquí se presenta, estudiantes de la Universidad de Murcia dejaron las aulas por unas horas para llevar a cabo un aprendizaje situado de la historia del arte mediante un itinerario didáctico sobre la Murcia medieval. De este modo, se rompen las barreras físicas del aula y se integran los elementos de aprendizaje con el propio paisaje urbano por donde los estudiantes pasan a diario. El itinerario didáctico partía desde el antiguo Alcázar Seguir de la ciudad, hoy Convento de clausura, pasando por la plaza de Santo Domingo, antigua plaza del zoco; la conjunción urbana de “las cuatro esquinas”, donde convergen las calles de los principales gremios de la ciudad; la catedral de Murcia, donde se conservan los restos de la antigua mezquita Al-Jama y, finalmente, en el conjunto monumental de San Juan de Dios, donde aún es visible el nicho del mihrab del antiguo oratorio del Alcázar mayor medieval. Los resultados de la investigación se basan en el análisis de un pre-test y un post-test que el alumnado contestó sobre sus conocimientos de la Murcia medieval. La progresión de aprendizaje del alumnado participante fue positiva mejorando en el post-test los resultados previos.