La Revista de Psicología GEPU, les da la bienvenida a la lectura de este nuevo número, el Vol. 9 No. 2. En esta ocasión les traemos siete (7) artículos de investigación, un (1) artículo de reflexión derivado de una ...

La Revista de Psicología GEPU les da la bienvenida a la lectura de este nuevo número, el Vol. 10 No.1. En esta ocasión les traemos seis (6) artículos de investigación, un (1) artículo de reflexión derivado de una investigación, ...

La Revista de Psicología GEPU como parte de un proceso de construcción social del Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología de la Universidad del Valle, se ha caracterizado por ser un producto de la autogestión y el ...

En este número encontrarán en gran parte interesantes investigaciones alrededor de la niñez como categoría de estudio, que nos permite abrir la reflexión y el debate en torno a la niñez no sólo como un periodo de la vida, ...

La memoria como producto construido a partir del lenguaje, nos hace un llamado a destacar la importancia de las narrativas que se construyen alrededor de un fenómeno y que reflejan una interpretación de dicho fenómeno, ...

Es menester comprender que la investigación y su divulgación constituyen un estímulo para la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas contribuyendo ...

Presentamos esta edición de la Revista de Psicología GEPU en el contexto de la movilización estudiantil en Colombia, la cual ha ubicado en el centro del debate nacional la financiación de la educación superior, donde gracias ...

Esperamos sea de su agrado los artículos seleccionados y nos den todo el apoyo a este nuevo equipo de editores que vuelve a retomar las riendas de una revista que ya se encuentra consolidada a nivel latinoamericano.

El pasado 06 de marzo de 2016, el Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle –GEPU cumple 9 años de incansable labor y ejemplo de organización de base estudiantil comprometida con la gestión de conocimiento ...

Es preciso resaltar el carácter social de la difusión del conocimiento, donde el interés principal a la hora de publicar un trabajo académico es el de avanzar en el saber, bien sea de una área específica, un campo temático ...