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El cuaderno de campo como estrategia de enseñanza en el Departamento de Biologia de la UPN.
(2015-08-24)
El Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, considera la
evaluación en dos sentidos, el primero hace referencia al Proyecto Curricular
Licenciatura en Biología como proyecto de investigación, y el ...
Utilización de entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVE-A) como apoyo en la enseñanza de tecnología e informática en la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo de Pasto.
(2015-09-02)
En la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo, se imparte educación con modalidades, académica y técnica, para esto cuenta con infraestructura que permite desarrollar de manera adecuada los procesos de enseñanza aprendizaje. Es así ...
Caracterización de las prácticas de campo para la enseñanza de los fósiles y su aporte al reconocimiento del patrimonio cultural y natural en educación secundaria del municipio La Floresta, Boyacá.
(2015-08-31)
Presentamos la propuesta de practica pedagógica, desarrollada al interior del grupo de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias (CPPC) de la universidad Pedagógica Nacional, Bogotá (Colombia), el ...
Estudio curricular sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales y la educación ambiental en instituciones educativas de Barranquilla.
(2015-08-25)
Resumen
Lo que el sistema educativo debe hacer esta determinado por el conocimiento curricular de lo que
el estado proponga, la practica curricular del maestro, y el currículo obtenido por el estudiante.
Estos tres ...
Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la Teoría de la Evolución Biológica en Colombia.
(2015-09-01)
La TEB tiene profundos impactos sociales y desde su formulación ha provocado incesantes debates de tipo religioso, ético, político y educativo. Además, ha influido en campos como la economía, la sociología y la antropología. ...