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Las concepciones epistemológicas educativas en la práctica curricular de los maestros en las instituciones de educación básica y media.
(2014-06-27)
Lo que el sistema educativo debe hacer esta determinado por el conocimiento curricular de lo que el estado proponga, la practica curricular del maestro, y el currículo obtenido por el estudiante. Estos tres procesos ...
Propuesta Teórico-Metodológica para la articulación de los componentes de la dimensión ambiental en la estructura curricular del Programa de Ingeniería Ambiental.
(2015-08-24)
La incorporación de la dimensión ambiental en la educación superior en el país, se
ha relacionado generalmente con el manejo de los fenómenos naturales,
representado en los cursos de ecología en los planes de estudio, ...
Reflexión en torno a las prácticas de enseñanza de la educación ambiental.
(2015-08-25)
El presente artículo quiere presentar una reflexión en torno a las prácticas de la Educación Ambiental en las I.E de la ciudad de Cali, a partir de una encuesta tomada con una muestra de 50 maestros que participaron en un ...
