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Hacia una integración de la literacidad crítica, la literacidad funcional y la literacidad cultural.
(2011-10-18)
En este artículo, se propone una integración de las literacidades funcional y cultural con la literacidad crítica. Se argumenta también que el énfasis en el desarrollo de habilidades y destrezas, tanto para la lectura como ...
Metáforas y modelos de comprensión de lectura : aspectos teóricos e implicaciones prácticas.
(2011-10-18)
En este trabajo se describen, analizan y discuten las metáforas centrales de varios modelos de comprensión de lectura. Particularmente, se examinan, de una parte, los modelos "top-down" y "bottom-up", traducidos al español ...
Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras (inglés) : una lectura crítica.
(2011-10-18)
En este artículo hacemos una lectura crítica del documento "Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: inglés" (MEN 2006). Nos motiva el hecho de creer en la importancia y necesidad de reflexionar acerca ...
El backwash effect o los “efectos colaterales” del examen ECAES, Prueba de inglés 2009. Un análisis crítico.
(2012-10-18)
En este artículo se hace un análisis crítico de la Prueba de inglés ECAES 2009
del Ministerio de Educación Nacional. Esta prueba es una parte de la Prueba
de competencias genéricas en la que se incluyen la Prueba de ...
El A B C de los prefacios
(2011-10-18)
En este trabajo se presenta un análisis léxico-gramatical y textual de los prefacios de un conjunto de libros escritos originalmente en inglés. En un alto porcentaje, son libros de texto que tienen como audiencia principal ...
