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dc.contributor.advisorDíaz Enriquez, Diego
dc.contributor.authorTorres Samboni, Mayerlin
dc.date.accessioned2021-08-27T23:35:27Z
dc.date.available2021-08-27T23:35:27Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/21252
dc.description.abstractEste trabajo de grado se realiza como requisito para optar por el título de Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, el cual está inscrito en la línea de formación Didáctica, particularmente bajo la perspectiva de la Educación Estadística, y tiene como objetivo realizar una caracterización de las preguntas de las Pruebas Saber aplicadas en el grado noveno referente al pensamiento aleatorio, tomando como base el banco de preguntas liberadas por el ICFES del año 2015.spa
dc.format.extent1 recurso en línea (100 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.titleCaracterización de las pruebas saber noveno en el año 2015 en Colombia para el pensamiento aleatorio.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.subject.proposalPruebas SABERspa
dc.subject.proposalEducación secundariaspa
dc.subject.proposalPensamiento aleatoriospa
dc.subject.proposalGráficasspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.publisher.facultyINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.description.degreelevelPregradospa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICASspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICASspa


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