Análisis de los problemas y dificultades en la traducción del texto ''Bridging the gap between psychological and sociocultural perspectives on L2 learner strategies'' por Rebeca Oxford y Karen Schramm

Abstract

La presente monografía consiste en el análisis de las dificultades y problemas encontrados durante el proceso de traducción del artículo "Bridging the gap between psychological and sociocultural perspectives on L2 learner strategies'' por Rebeca Oxford y Karen Schramm, el cual corresponde al capítulo tres del libro Languages learner strategies: thrirty years of research and practice. Este análisis se desarrolló a partir de una taxonomía propia basada en las teorías de los autores Delisle, Nord y Hurtado, utilizando distintas técnicas para la solución de problemas de traducción. Así mismo contiene un glosario terminológico bilingüe (inglés-español) de términos propios de la lingüística aplicada