Now showing items 1-20 of 28

Adicción y deseo: el desanudamiento del sujeto [recurso electrónico]

Erazo Erazo, Daiana; Zúñiga Urriago, Jeffri (2015-01-16)

Se indaga sobre el estatuto del deseo psicoanalítico en la adicción a las drogas. Para ello se retoman los conceptos de Objeto, Cuerpo y Tiempo, intentando mostrar cómo el adicto se resguarda en un narcisismo absoluto como ...
Un análisis desde la psicología de la identidad étnico-racial en 10 personas destacadas en el contexto colombiano [recurso electrónico]

Angulo Caicedo, Valeria; Moreno Gómez, Diana Katherine; Pandales Ibargüen, Venus Patricia (2019-11-18)

La investigación indaga por las implicaciones que tiene el calificativo ¿negro¿ en referencia a las maniobras psíquicas que tiene que hacer la persona para vivir con la carga social y el estigma que deviene del sistema ...
Burnout, otra forma de quemarse en la cocina [recurso electrónico]

López Delgado, Carlos Humberto; Díaz Bámbula, Fátima (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2019-07-02)

El presente documento, muestra el proceso de indagación sobre la forma en la cual un grupo de Cocineros de la ciudad de Cali experimenta sus condiciones de trabajo y si estas hacen posible la configuración del burnout en ...
Caracterización del empleador como persona que trabaja y su relación con los criterios para la selección de profesionales administrativos tercerizados en la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Valens Upegui, Fernando Herney (2012-11-01)

La presente investigación buscó ofrecer elementos conceptuales que permitieran comprender desde una nueva óptica las dinámicas que determinan el ingreso de las personas al mercado laboral en un contexto caracterizado por ...
La consciencia de culpa como fundamental en la constitución del individuo [recurso electrónico]

Martiínez Salazar, Jennyfer (2015-01-13)

El propósito de desarrollar la noción de consciencia de culpa utilizada por Freud como fundamental en la constitución del individuo en relación con los procesos de civilización y en la comprensión del comportamiento humano; ...
Construcción de la identidad de género en torno a las experiencias sobre el cuerpo y la mestruación de mujeres que asisten a círculos de mujeres [recurso electrónico]

Gembuel Tunubalá, Jimena Andrea; López Pardo, Estefania (2017-09-29)

A partir de nuestro trabajo con mujeres en diferentes espacios académicos, sociales, culturales y/o espirituales, surgió un interés por la forma como realizan sus procesos de construcción de identidad, teniendo en cuenta ...
Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente [recurso electrónico]

Bradbury Jaramillo, Gillian; Villalobos, Maria Eugenia (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2018-05-04)

El abuso sexual es un fenómeno perturbador, que de manera desafortunada pareciera darse en todas las sociedades. Investigarlo, implica entrar en la perturbación de la mente humana, tanto del victimario como de la víctima. ...
Desde la opulencia y la miseria a la delincuencia juvenil: estudio realizado con jóvenes pertenecientes a estratos socio-económicos 1 y 5 de la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Dávila Córdoba, Kelly Jobana; Herrera Sánchez, Liliana (2016-06-14)

El estudio de la delincuencia juvenil ha sido llevado a cabo generalmente con poblaciones pertenecientes a estratos socioeconómicos bajos, lo cual ha limitado su marco compresivo y explicativo. De tal forma que se han ...
Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros [recurso electrónico]

Tello Cifuentes, Andrés Fernando; Obando Salazar, Olga Lucía (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2019-02-20)

El presente de trabajo de grado tiene como finalidad acercarse a los diferentes discursos producidos por un grupo de jóvenes artistas callejeros sobre el arte callejero como una acción participativa. En los siguientes ...
Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en competencias para la vida de lideres de la comunidad afrocolombiana Copdiconc [recurso electrónico]

Franco Castillo, Susana Andrea; Montaño Campo, Diana Patricia (2012-11-01)

El presente proyecto de trabajo de grado, se concentra en el diseño, implementación y evaluación de un programa Formativo en Competencias para la Vida en líderes del Concejo de Comunidades Negras de la Cordillera Occidental ...
Exploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico]

Giraldo Villa, Adriana Marcela (2015-02-03)

Este documento presenta el seguimiento de una investigación en torno al funcionamiento de la planificación cognitiva, en niños de 3,6 años, que resuelven una situación de resolucion de problemas, que electia la planificación ...
Expresión de la identidad femenina en cuatro representaciones plasticas desde el método o test de Machover [recurso electrónico]

García Ruíz, Enrique (2012-11-01)

Este trabajo de grado presenta un estudio de tipo exploratorio enmarcado en la psicoterapia a través del arte, desde una perspectiva feminista, describe como se expresa el estado de desarrollo de la identidad femenina ...
Género : una mirada a la teoría psicoanalítica [recurso electrónico]

Coll Rengifo, Jackeline; Azcárate Hoyos, kelly Carolina (2015-01-23)

Esta monografía pretende plantear algunas concepciones de distintos autores acerca del tema de género; realizando una contextualización histórica acerca de algunos acontecimientos que pusieron al género como tema de estudio ...
El giro decolonial en la psicología : hacia la construcción de una psicología decolonial [recurso electrónico]

Solís Bermúdez, Luis Fernando (2012-11-01)

El afán por ser aceptada como una de las ciencias duras, llevó a la psicología a adoptar, de acuerdo con Foucault, dos postulados filosóficos: el primero, que la verdad del hombre se agotaba en su ser natural y el segundo, ...
Identidad profesional y procesos de socialización de dirigentes de diez organizaciones no gubernamentales

Ruiz López, Schirley (2016-08-24)

Este documento describe la relación entre la identidad profesional y los procesos de socialización en dirigentes de diez Organizaciones No Gubernamentales en la ciudad de Cali-Colombia. La Psicología Organizacional y del ...
Imaginarios de la feminidad en mujeres que han tomado la decisión de no tener hijos

Bastidas Quintero, Silvia Marcela (2016-08-19)

El ejercicio de la maternidad es un hecho que se ha establecido social y culturalmente como un deber de las mujeres en relación con su naturaleza biológica, correspondencia que se refuerza diariamente mediante discursos, ...
Manifestación de elementos simbólicos en niños sordos

Mancilla Mosquera, Katherin (2016-08-24)

La importancia de la comprensión psicológica de las modalidades de simbolización construidas por los niños sordos, radica especialmente en el interés por la construcción de sí que estos niños estructuras; partiendo de la ...
Orientación para elegir estudios superiores. Propuesta alternativa basada en experiencias con jóvenes que finanlizan secundaria [recurso electrónico]

Palma García, Adriana (2015-01-16)

El trabajo que presentamos a continuación, aborda la problemática de la orientación vocacional y profesional en el contexto educativo colombiano. El estudio realizado es de carácter exploratorio, por lo que se destacan dos ...
Parentalidades gay, lésbicas y transgénero: Una realidad cercana [recurso electrónico]

Piedrahita, Juan Felipe; Gutiérrez, Joan Sebastián (2015-09-07)

El presente trabajo aborda el tema de las nuevas posiblidades del ejercicio de la parentalidad, como es el caso de las personas gay, lesbianas y transgénero. Se inserta bajo el paradigma interpretativo de la investigación, ...
Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia.

Echeverry Bocanegra, Diana Carolina (2018-09-26)

La Epilepsia ha acompañado la historia de la humanidad con un halo místico y temeroso, desde tiempos remotos. La actual búsqueda de una cura es una aproximación paradigmática más a un misterio que desde siempre nos ha ...

Envíos recientes

Adicción y deseo: el desanudamiento del sujeto [recurso electrónico]

Erazo Erazo, Daiana | 2015-01-16

Se indaga sobre el estatuto del deseo psicoanalítico en la adicción a las drogas. Para ello se retoman los conceptos de Objeto, Cuerpo y Tiempo, intentando mostrar cómo el adicto se resguarda en un narcisismo absoluto como intento de subjetivación diferente; pasando de una dependencia al Otro a una dependencia de la droga pero consiguiendo, por efecto de la "operación del phármakon", su desubjetivación.

LEER
Un análisis desde la psicología de la identidad étnico-racial en 10 personas destacadas en el contexto colombiano [recurso electrónico]

Quintín Quilez, Pedro | 2019-11-18

La investigación indaga por las implicaciones que tiene el calificativo ¿negro¿ en referencia a las maniobras psíquicas que tiene que hacer la persona para vivir con la carga social y el estigma que deviene del sistema social racializado, que se vale del color de la piel para crear marcas que se traducen en estereotipos. También pretende inquirir sobre las posibilidades, en términos reales, dentro de ese sistema en el que ubican a la persona negra en sitios determinados y en lo problemático que puede resultar en su diario vivir. Es factible que los interrogantes formulados no le interesen a parte de la población colombiana y ello es comprensible dadas las dinámicas sociales. Sin embargo, es preciso considerar que como mujeres negras, es útil poder remar y dejarse arrastrar por las distintas corrientes de lo negro, intentando así contar con más elementos de juicio para reflexionar sobre el tema.

LEER
Burnout, otra forma de quemarse en la cocina [recurso electrónico]

López Delgado, Carlos Humberto | 2019-07-02

El presente documento, muestra el proceso de indagación sobre la forma en la cual un grupo de Cocineros de la ciudad de Cali experimenta sus condiciones de trabajo y si estas hacen posible la configuración del burnout en los participantes, pueden ser precursoras o mantenedoras de dicho síndrome. Inicialmente, se trabajó sobre los conceptos relevantes para la investigación, parámetros para escoger el sujeto de investigación, la revisión de algunas concepciones sobre trabajo, que nos acercaron a la idea del trabajador que encontramos en las cocinas, contextualizándolo a la luz de la realidad laboral colombiana y caleña, las condiciones de trabajo generales de la región y particulares de las cocinas como contextos que representan organizaciones o espacios de trabajo. Allanado el contexto con relación al trabajo, se hizo un ejercicio de acercamiento al concepto de Burnout, teniendo en cuenta definiciones desarrolladas por autores reconocidos entre ellos Maslach (2009), Burisch (1993), Winnubst (1993) y otros. Tales definiciones delimitan el concepto aproximándose desde la psicología Clínica, Social, Organizacional y del Trabajo. El interés fue, tomar elementos que permitieran proponer una definición que abarque diferentes aspectos del síndrome, centrados en lo Organizacional y la relación Sujeto-Trabajo, alejándose de la sintomatología y centrándose en las condiciones de Trabajo. Posteriormente se recopiló en entrevistas, información sobre la forma como es experimentado el trabajo en algunas cocinas caleñas, por un grupo de Cocineros de diferentes tipos de negocios asociados a la hostelería y el turismo y, con la ayuda del software de análisis cualitativo Atlas.ti, se codificaron los datos en una serie de categorías, con el fin de establecer elementos de análisis para comparar estas experiencias con las reflexiones hechas por estudiosos y teóricos de las condiciones de trabajo asociadas a la aparición del síndrome de Burnout. Diferentes autores, entre ellos Cherniss (1993), Burisch (1993), Maslach (2016), reconocen que el concepto de Burnout, aún no ha sido delimitado de forma clara y enfatizan que una de las mayores debilidades en este ejercicio comprende el estudio de la etiología del síndrome. En este sentido, el objetivo de esta investigación fue encontrar elementos tanto en la teoría como en el análisis de los datos obtenidos en el campo, para proponer algunas hipótesis sobre las condiciones en las cuales un Cocinero puede desarrollar Burnout, posibilitando un avance en la comprensión del problema en el campo específico del trabajo en cocinas. Para lograrlo se siguió una metodología principalmente cualitativa, a partir de entrevistar algunos Cocineros, indagando sobre sus experiencias en la cocina profesional, optando por permitir una narración libre en la cual el propio Cocinero resalte lo que considera importante compartir. A partir de este ejercicio, se trabajó a la luz de las teorías revisadas sobre el síndrome y las condiciones de trabajo asociadas el mismo, buscando encontrar algunos aspectos significativos y otros comunes entre las narraciones de los Cocineros-Sujeto, que además encontraron eco en la teoría y en otras investigaciones, en pro de una validación de la información, obtenida para proponer caminos de profundización, tanto teóricos como prácticos. De esta forma el alcance de la investigación es descriptivo basado en un diseño no experimental (Hernandez, Fernández, y Baptista, 2010).

LEER
Caracterización del empleador como persona que trabaja y su relación con los criterios para la selección de profesionales administrativos tercerizados en la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Valens Upegui, Fernando Herney | 2012-11-01

La presente investigación buscó ofrecer elementos conceptuales que permitieran comprender desde una nueva óptica las dinámicas que determinan el ingreso de las personas al mercado laboral en un contexto caracterizado por la reducción estructural de las plazas de empleo, la aparición de relaciones multi - empleador, y el auge de prácticas administrativas centradas en la subjetividad. Por esto, se consideró pertinente caracterizar como se han construido como personas que trabajan bajo estas nuevas condiciones algunos Empleadores involucrados en procesos de selección de personal, pues resultaba probable que en este proceso se produjeran y reprodujeran exigencias que inciden sobre la evaluación y contratación de profesionales administrativos tercerizados. Para conseguir este objetivo se adoptó una aproximación teórico metodológica denominada Análisis de Prácticas Discursivas y Producción de Sentidos en el Cotidiano. La información se recolectó mediante entrevistas semi estructuradas a siete Empleadores pertenecientes a empresas dedicadas al suministro de personal temporal y a siete Empleadores pertenecientes a empresas del sector servicios. Posteriormente, se procesó mediante la realización de Arboles y Mapas de Asociación de Ideas. Como resultado se evidenció que la construcción de los Empleadores como personas que trabajan se encuentra relacionada con una experiencia cada vez más privatizada con el trabajo y con su exposición a diferentes procesos, sistemas y mecanismos desplegados por las organizaciones para moldear su subjetividad. Por esto, asumen variadas posiciones frente a la selección de profesionales tercerizados tomando como base los repertorios interpretativos que tienen a su disposición, algunos de los cuales favorecen los intereses empresariales, y otros, por el contrario, abren posibilidades de resistencia y transformación.

LEER
La consciencia de culpa como fundamental en la constitución del individuo [recurso electrónico]

Martiínez Salazar, Jennyfer | 2015-01-13

El propósito de desarrollar la noción de consciencia de culpa utilizada por Freud como fundamental en la constitución del individuo en relación con los procesos de civilización y en la comprensión del comportamiento humano; me procuro presentar en el primer capitulo en qué medida el término consciencia de culpa marca la diferencia en el trato que se le había dado a la culpabilidad desde otros discursos (el derecho, la teología y la filosofía), para resaltar el carácter propiamente psicológico del mismo. Además, se muestran algunas condiciones contextuales que fueron de gran importancia para los postulados y el desarrollo de la culpabilidad por parte de Freud.

LEER
Construcción de la identidad de género en torno a las experiencias sobre el cuerpo y la mestruación de mujeres que asisten a círculos de mujeres [recurso electrónico]

Gembuel Tunubalá, Jimena Andrea | 2017-09-29

A partir de nuestro trabajo con mujeres en diferentes espacios académicos, sociales, culturales y/o espirituales, surgió un interés por la forma como realizan sus procesos de construcción de identidad, teniendo en cuenta las diversas formas que puede tomar ésta. En el transcurso de nuestra formación profesional, tuvimos la posibilidad de aproximarnos al trabajo investigativo con mujeres desde una perspectiva de género la cual, puesta en relación con el enfoque social y cultural de la psicología, nos permitió comprender algunos aspecto de ese ser humano atravesado por diversas dimensiones.

LEER
Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente [recurso electrónico]

Bradbury Jaramillo, Gillian | 2018-05-04

El abuso sexual es un fenómeno perturbador, que de manera desafortunada pareciera darse en todas las sociedades. Investigarlo, implica entrar en la perturbación de la mente humana, tanto del victimario como de la víctima. La manera más frecuente de abuso sexual reportado en niños, niñas y adolescentes es el incesto. Más la pregunta no puede quedar sólo en por qué alguien haría algo así, éste fenómeno trasciende para preguntarse, qué viene después del abuso sexual cometido con menores de edad. El presente trabajo de grado se hizo esa pregunta, enfocada particularmente a la constitución de la imagen corporal. De acuerdo con un artículo publicado por Shehzad Noorani (2016), representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, la violencia sexual es una violación a los derechos de los niños que no discrimina ni países ni grupos sociales. Para la UNICEF, el término violencia sexual abarca una pluralidad de formas que incluyen el abuso sexual, el acoso, la violación o la explotación sexual en prostitución o pornografía. Por lo tanto, desde diferentes países se han planteado estrategias que prevengan el abuso sexual y se han emprendido numerosas campañas de concientización y divulgación sobre esta problemática social. No obstante, este fenómeno se reproduce cotidianamente tanto en Colombia como en el mundo. Si la subjetividad humana es moldeada a partir de las nuevas experiencias que va viviendo el sujeto, qué impactos tiene sobre la psique un abuso sexual. Lo más probable que ocurra es el acontecimiento de un trauma con su respectiva sintomatología. Lo importante es que la cuestión no queda ahí, existen numerosos procesos que se emprenden a nivel psíquico, físico, social y cultural por parte de la persona afligida. Las herramientas utilizadas en este trabajo de grado, basadas principalmente en la utilización de métodos proyectivos, permitieron abordar una problemática como el abuso sexual y sus secuelas, de manera no invasiva. Se realizaron 6 talleres con 3 participantes, dos preadolescentes y una adolescente que se encuentran en el rango de edad entre los 11 y 16 años, rango donde se presenta con mayor frecuencia los abusos sexuales. En estos talleres reflexionaron acerca de su cuerpo, su vida, su futuro, entre otros. Se utilizaron diversas estrategias como el dibujo libre, el dibujo de la figura humana, la construcción en arcilla de una representación corpórea y la construcción de una autobiografía. Una vez que se sintieron en la tranquilidad de lo que es un espacio terapéutico, lograron hablar sobre su abuso sexual y cuáles eran sus posibilidades en el futuro. En todo el proceso llevado a cabo durante los talleres, la dimensión del habla fue fundamental, al dar cuenta de los avances y retrocesos que ellas veían en el trabajo realizado. Esta investigación, permite no sólo entender las dinámicas subjetivas y singulares llevadas a cabo por cada una de las participantes, sino también entender las dinámicas administrativas. Al inicio desconocía su funcionamiento, no obstante, después de realizar el trabajo de grado y la práctica en una institución como CAPI (Centro de Atención y Protección a la Infancia), entendí el papel fundamental que tienen las instituciones responsables del cuidado y protección a la infancia, en la mejoría y elaboración de trauma que tienen las niñas y adolescentes que se encuentran ahí internadas.

LEER
Desde la opulencia y la miseria a la delincuencia juvenil: estudio realizado con jóvenes pertenecientes a estratos socio-económicos 1 y 5 de la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Dávila Córdoba, Kelly Jobana | 2016-06-14

El estudio de la delincuencia juvenil ha sido llevado a cabo generalmente con poblaciones pertenecientes a estratos socioeconómicos bajos, lo cual ha limitado su marco compresivo y explicativo. De tal forma que se han promovido los elevados niveles de pobreza y desigualdad social en los que vive gran parte de la población del país y de Latinoamérica, como causa determinante de la participación de jóvenes en prácticas delincuenciales. Consideramos pertinente realizar un acercamiento a esta problemática, con el objetivo de comprender aquellos elementos, tanto del contexto socioeconómico como del plano psicológico individual, que subyacen a la participación de jóvenes, de estratos altos y bajos, en dinámicas delincuenciales

LEER
Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros [recurso electrónico]

Tello Cifuentes, Andrés Fernando | 2019-02-20

El presente de trabajo de grado tiene como finalidad acercarse a los diferentes discursos producidos por un grupo de jóvenes artistas callejeros sobre el arte callejero como una acción participativa. En los siguientes apartados se presentarán los objetivos planteados en la investigación, la formulación del problema, la revisión teórica retomada, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los análisis realizados y las conclusiones que fueron posibilitadas en la experiencia investigativa.

LEER
Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en competencias para la vida de lideres de la comunidad afrocolombiana Copdiconc [recurso electrónico]

Franco Castillo, Susana Andrea | 2012-11-01

El presente proyecto de trabajo de grado, se concentra en el diseño, implementación y evaluación de un programa Formativo en Competencias para la Vida en líderes del Concejo de Comunidades Negras de la Cordillera Occidental de Nariño y Sur del Cauca (Copdiconc). Este proyecto surgió como respuesta a la necesidad de Copdiconc, de buscar una alternativa que les facilitara a los líderes de la comunidad asumir los desafíos que les exige el mundo actual, para mejorar su actuación frente a las diversas situaciones que deben asumir en la búsqueda del bienestar para la comunidad. Teniendo en cuenta que son un grupo en condiciones de exclusión, se propuso implementar un Programa Formativo en Competencias para la Vida en Líderes, no por la ausencia de estos, sino por el hecho de que la mayoría de ellos cuentan con exigua educación formal, y como líderes sólo han contado con la limitada formación empírica que les exige su desempeño cotidiano. El proyecto estuvo constituido por cuatro fases: 1. Diagnostico de las Necesidades de Capacitación, donde el primer acercamiento se llevó a cabo en una sesión en Cali, donde se detectó una falencia: El diagnostico por medio de la aplicación de algunos cuestionarios de estilos, que a pesar de haber sido adaptados no pudieron ser diligenciados por los participantes. Teniendo en cuenta esta evidencia se implementaron los correctivos necesarios. Tal como se planteo en la propuesta inicial, el programa formativo se desarrollaría en los municipios, lo cual incluía desplazamientos y trabajo en el campo. Se llevaron a cabo dos sesiones diagnosticas en el municipio de Sánchez; y por medio de 4 sociogramas, se identificaron los líderes que participarían en el programa. Cuando las facilitadoras se trasladaron a Fenicia e iniciaron las siguientes sesiones diagnosticas, el comandante de un grupo al margen de la ley, solicitó a las facilitadoras del proyecto que no continuaran con este trabajo, puesto que el grupo no estaba de acuerdo. Debido a los problemas de orden público que afronta actualmente el territorio y el control que estos grupos ejercen en el mismo, se determinó que no era viable llevar a cabo el programa directamente en los municipios. Contando con la identificación parcial de los líderes, por parte de la comunidad, se debió conformar un grupo de líderes que han salido del territorio y se concentraron en la capital del departamento del Valle (que en algunos casos correspondían con los líderes identificados por los miembros de la comunidad), para ser los participantes. El grupo estuvo constituido por 10 líderes, cinco hombres y cinco mujeres, de una edad promedio de 36 años. Para darle tramite a la inconveniencia de aplicar cuestionarios, se diseñaron y ejecutaron seis sesiones con los 10 líderes radicados en Cali, en las cuales se desarrollaron actividades que permitieran evidenciar los estilos, y las respectivas rejillas de registro de Observación, para obtener el diagnostico de las necesidades de formación y centrar el programa en las necesidades reales de los participantes. La segunda Fase consistió en la estructuración de tres Módulos: 1. Conociendo Nuestras Raíces: Donde se identificaron los saberes, experiencias y situaciones que se desarrollan en la comunidad y que le permitieron a los participantes comprender cómo se construye la identidad de un líder, así como el rol que cumplen en el desarrollo de la comunidad. Para recolectar estos saberes, los líderes trabajaron conjuntamente y las facilitadoras realizaron el acompañamiento para instruirlos en el uso de algunas herramientas que les permitieron organizar los saberes identificados en sus comunidades. 2. Diagnostico y Planeación Comunitaria: Se buscó identificar los saberes, conocimientos y experiencias de diagnóstico y planeación del desarrollo en la comunidad, para luego ejercitar este aprendizaje haciendo un diagnóstico participativo y elaborando iniciativas de desarrollo comunitario y 3. Gestión de Conflictos: En el cual se hizo un acercamiento a comprender el sentido y las causas de los conflictos que comúnmente se dan en la comunidad. Para esto reflexionaron sobre sus conflictos más comunes, las causas que los generan y las formas como se resuelven generalmente. Es adecuado aludir que los Módulos permitieron a través de la realización de ejercicios, simulaciones o dinámicas con sentido, la socialización de los principios de las Competencias para la Vida. No fueron diseñados solamente para transmitir conocimientos específicos, sino para desarrollar capacidades y habilidades que se tradujeran en competencias en su actuación cotidiana. La tercera fase consistió en la Implementación del Programa, que se llevó a cabo en 37 sesiones de 4 horas cada una, se contó con una participación promedio de 8 asistentes por sesión. La Metodología estuvo basada en el principio de ¿construcción colectiva del conocimiento¿, donde el diálogo de saberes permitió el intercambio, la cercanía, la comunicación y confrontación de ideas y saberes de los participantes, y se reconoció el conocimiento de los líderes y las facilitadoras. Otro aspecto importante que se privilegió fue el aprendizaje experiencial, partiendo del supuesto que las personas aprenden mejor cuando entran en contacto directo con sus propias experiencias y vivencias, un aprendizaje "haciendo" y reflexionando sobre el mismo "hacer". La última fase consistió en la Evaluación del Programa; al concluir cada módulo los participantes diligenciaban un Formato de Evaluación del Programa, donde se contemplaron dos aspectos fundamentales, TEMAS DESARROLLADOS, en el que se discriminaba los Participantes que daban cuenta del tema tratado, la relevancia para el desarrollo de su rol de líderes, la posibilidad de aplicación práctica y ELEMENTOS DEL PROGRAMA Contenido, Metodología y Organización. También se adapto un Formato de Criterios de Calidad y Competencia, para realizar una evaluación conjunta con los participantes y así generar un Informe que era entregado a cada uno. Se tenían en cuenta cuatro niveles: Superior, Alto, Básico y Bajo y se evaluaban las estrategias de cada módulo: Trabajo en las sesiones, Desarrollo de las Actividades, Desarrollo de la Actividad de Cierre de Módulo y la Participación y disposición para las Sesiones. En la primera parte del programa se obtuvo el Diagnostico de Fortalezas y Aspectos a Mejorar de cada uno de los Participantes en los Estilos de Pensamiento, Estilos de Aprendizaje y Estilos de Gestión de Conflictos, lo cual fue la base para la estructuración de un Programa Formativo acorde con sus estilos preferidos para propiciar que aprendieran con más efectividad. La evaluación de los aspectos generales del programa por parte de los participantes fue positiva puesto que un 90% valoró como ¿Bueno¿, las estrategias propuestas para el desarrollo del mismo. En cuanto a la Evaluación de cada uno de los participantes, se puede afirmar que asumieron una actitud de compromiso frente al programa, y el haber generado de estrategias de valoración de las actitudes de los participantes propició su participación activa. No se logró determinar el nivel de alcance y el impacto real en el desempeño de los participantes en su comunidad, puesto que el programa se implementó teniendo como base situaciones simuladas a partir de las cuales podemos asegurar que se adquirieron las herramientas para ser Competentes para la Vida, pero no podemos asegurar que en el desempeño real sean aplicadas.

LEER
Exploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico]

Giraldo Villa, Adriana Marcela | 2015-02-03

Este documento presenta el seguimiento de una investigación en torno al funcionamiento de la planificación cognitiva, en niños de 3,6 años, que resuelven una situación de resolucion de problemas, que electia la planificación . El estudio se realizó a partir de un diseño microgenético de 8 sesiones, una semanal, en 2 jaridines infantiles de la ciudad de Cali. Con una población total de 16 niños (9 niños, y 7 niñas) . De los resultados de la investigación se encontraron 4 tendencias en los desempeños de los niños, de las cuales se escogieron 4 estudios de caso en los que se realizó un análisis detallado.

LEER
Expresión de la identidad femenina en cuatro representaciones plasticas desde el método o test de Machover [recurso electrónico]

García Ruíz, Enrique | 2012-11-01

Este trabajo de grado presenta un estudio de tipo exploratorio enmarcado en la psicoterapia a través del arte, desde una perspectiva feminista, describe como se expresa el estado de desarrollo de la identidad femenina en las representaciones plásticas de la figura humana elaboradas por algunas participantes en el proyecto Luna Roja: Fortalecimiento de Identidad Femenina en Niñas y Jóvenes con Experiencia de Maltrato. (Obando, 2004). De acuerdo con los principios de la metodología cualitativa se analiza, describe, e interpretan los contenidos de cuatro representaciones plásticas; los hallazgos se significan desde diferentes aportes conceptuales, ofertados en documentos sobre la historia de arte feminista, la psicoterapia a través del arte, el psicoanálisis, la pedagogía artística feminista y otros emergentes durante el proceso del estudio. Desde la significación alcanzada la identidad femenina expresada en las representaciones plásticas de figura humana, configura rasgos de la experiencia de maltrato, indicios de poder funcional femenino jalonados por el Proyecto Luna Roja y al mismo tiempo un estereotipo que quita empuje al sujeto de deseo; señalando un aspecto de la dinámica entre sujeto de deseo y género que ayuda al reconocimiento de formas de resistencia que pueden ser inconscientes.

LEER
Género : una mirada a la teoría psicoanalítica [recurso electrónico]

Coll Rengifo, Jackeline | 2015-01-23

Esta monografía pretende plantear algunas concepciones de distintos autores acerca del tema de género; realizando una contextualización histórica acerca de algunos acontecimientos que pusieron al género como tema de estudio en el panorama social y académico; enfatizando en algunos postulados de la teoría psicoanalítica y las posturas que ésta ha suscitado en el ámbito de los estudios de género y los movimientos feministas.

LEER
El giro decolonial en la psicología : hacia la construcción de una psicología decolonial [recurso electrónico]

Solís Bermúdez, Luis Fernando | 2012-11-01

El afán por ser aceptada como una de las ciencias duras, llevó a la psicología a adoptar, de acuerdo con Foucault, dos postulados filosóficos: el primero, que la verdad del hombre se agotaba en su ser natural y el segundo, que el camino de todo conocimiento científico debía pasar por la determinación de vínculos cuantitativos, la construcción de hipótesis y la verificación experimental (Foucault, 1957: 1). La psicología social y la psicología cultural representan dos vertientes de una misma rama que advirtieron tanto la inconveniencia de reducir la naturaleza humana a su ser natural, como de aplicar los métodos de las ciencias cuantitativas a los estudios del hombre. Esto representa un avance histórico importantísimo y sirve como piso sobre el cual podría pararse la psicología decolonial que propongo. Sin embargo, ni la psicología cultural, ni la psicología social se han desprendido del todo de la "hybris del punto cero" de allí que este trabajo postule la necesidad de la configuración de las bases epistemológicas para la construcción de una psicología decolonial que tiene su mayor base teórica en Frantz Fanon y Martín-Baró. Esta psicología tendría una doble tarea: por un lado, desprenderse de la herencia colonial de las ciencias sociales y humanas del siglo de la Ilustración y, por el otro, contribuir en una tarea de liberación de todas aquellas cadenas y secuelas coloniales en las que se han visto involucrados los humanos a los dos lados de la diferencia colonial. De tal manera que el sujeto mismo pueda descubrir y desarrollar sus potencialidades negadas. En palabras de los autores de modernidad/colonialidad, la psicología decolonial buscaría la destrucción de la estructura triangular de la colonialidad: colonialidad del poder, colonialidad del saber y colonialidad del ser.

LEER
Identidad profesional y procesos de socialización de dirigentes de diez organizaciones no gubernamentales

Ruiz López, Schirley | 2016-08-24

Este documento describe la relación entre la identidad profesional y los procesos de socialización en dirigentes de diez Organizaciones No Gubernamentales en la ciudad de Cali-Colombia. La Psicología Organizacional y del Trabajo fue el marco explicativo que abordó la relación persona-trabajo-organización, considerando la influencia de dinámicas de globalización, nuevas tecnologías, y cambios en las dimensiones social, política, cultural y económica. Participaron diez dirigentes de Organizaciones No Gubernamentales que simultáneamente trabajan en otros tipos de organizaciones. Para la recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada y el análisis de contenido para procesarla. El principal hallazgo fue que los procesos de socialización incluyeron un proceso organizativo y un proceso formativo, lo que permitió integrar a las personas en patrones organizados de interacción aportando a la identidad profesional a través de la construcción de sí mismos, con otros, y sus historias laborales. En conclusión: 1) la identidad profesional es un recurso que permite el acceso al mercado de trabajo; 2) la Organización No Gubernamental es un espacio que permite el desarrollo y construcción de identidad, conocimientos, habilidades y extensión de redes sociales que favorecen la vinculación a diferentes lugares de trabajo simultáneamente; y 3) los dirigentes de Organizaciones No Gubernamentales de este estudio, integran sus habilidades, conocimientos, principios, hábitos, estrategias y proyecciones en la experiencia laboral para resolver su empleabilidad

LEER
Imaginarios de la feminidad en mujeres que han tomado la decisión de no tener hijos

Bastidas Quintero, Silvia Marcela | 2016-08-19

El ejercicio de la maternidad es un hecho que se ha establecido social y culturalmente como un deber de las mujeres en relación con su naturaleza biológica, correspondencia que se refuerza diariamente mediante discursos, mitos y creencias que se consolidan y circunscriben un mundo de significaciones que enmarcan comportamientos y pensamientos de lo que la mujer es y desea ser. No obstante, comprender la complejísima variedad y cantidad de factores que se articulan para estructura la feminidad es, sin duda, algo en extremo complicado. Razón por la cual este trabajo investigativo, parte desde un abordaje multidisciplinario que incluye diversas perspectivas, para dar cuenta de los imaginarios de la feminidad que se han formado las mujeres que deciden no tener hijos. Siendo primordial indagar en el punto de ruptura que evidencian dichas mujeres.

LEER
Manifestación de elementos simbólicos en niños sordos

Mancilla Mosquera, Katherin | 2016-08-24

La importancia de la comprensión psicológica de las modalidades de simbolización construidas por los niños sordos, radica especialmente en el interés por la construcción de sí que estos niños estructuras; partiendo de la hipótesis de que aunque hay una limitación en lo que se refiere al mundo del sonido, los niños sordos construyen elementos simbólicos; lo cual se desliga del enfoque de investigaciones que los describen en términos de deficiencia. Para ello, es necesario centrarse en el conocimiento del proceso de simbolización desde la concepción de este como fundamento de la estructura identitaria. Por tanto, esta investigación se centra en vislumbrar como se desarrollan los elementos propios del sujeto y como se elaboran los elementos simbólicos cuando existen límites en la percepción auditiva; tomando como base los estudios realizados desde la psicología y los comprensiones teóricas que brinda sobre el proceso de simbolización.

LEER
Orientación para elegir estudios superiores. Propuesta alternativa basada en experiencias con jóvenes que finanlizan secundaria [recurso electrónico]

Palma García, Adriana | 2015-01-16

El trabajo que presentamos a continuación, aborda la problemática de la orientación vocacional y profesional en el contexto educativo colombiano. El estudio realizado es de carácter exploratorio, por lo que se destacan dos momentos centrales en su elaboración: un primer momento se centró indagar y comprender cuáles han sido los principales cambios que ha enfrentado la educación secundaria en nuestro país y cómo estos cambios han afectado los procesos de orientación que se ofrecen a los jóvenes escolares cuando están a punto de culminar la secundaria. Un segundo momento se centró en la identificación de las formas en que los jóvenes escolares realizan la elección de estudios superiores, destacando así los factores que inciden en su proceso de elección. Lo anterior nos llevó al diseño y ejecución de una propuesta de intervención a través de un proceso de orientación alternativo, para la elección de estudios superiores, caracterizándose por ser una guía y una herramienta que ofrece los elementos necesarios para pensar las posibilidades que tienen los jóvenes escolares de acceder a la formación superior. La propuesta se llevó a cabo con dos grupos de jóvenes escolares de grado 10º, provenientes de colegios privados de la ciudad de Cali y con objetivos de formación muy diferentes. El trabajo realizado, tanto de exploración como de intervención, nos permitió ampliar la visión sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes de secundaria cuando están decidiendo qué hacer en un futuro próximo, pues como se logró destacar en la investigación, la formación secundaria no brinda todos los elementos necesarios para reflexionar sobre las implicaciones de elegir estudios universitarios.

LEER
Parentalidades gay, lésbicas y transgénero: Una realidad cercana [recurso electrónico]

Piedrahita, Juan Felipe | 2015-09-07

El presente trabajo aborda el tema de las nuevas posiblidades del ejercicio de la parentalidad, como es el caso de las personas gay, lesbianas y transgénero. Se inserta bajo el paradigma interpretativo de la investigación, implementando la metodología de investigación cualitativa y haciendo uso de la entrevista a profundidad para la posterior construcción de cuatro historias orales temáticas narradas en primera persona. Es un primer intento de comprensión con el cual se espera acercar al lector a estas posibilidades de constitución familiar, lo cual responde a un momento histórico, social y político de la sociedad colombiana

LEER
Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia.

Arteaga Diaz, Gabriel | 2018-09-26

La Epilepsia ha acompañado la historia de la humanidad con un halo místico y temeroso, desde tiempos remotos. La actual búsqueda de una cura es una aproximación paradigmática más a un misterio que desde siempre nos ha acompañado como especie. Y es que la epilepsia se encuentra como una de esas enfermedades que han pasado por explicaciones como posesiones, poderes sobrenaturales y maleficios, y que aún hoy afectan a gran parte de la población. Uno de los ejes de abordaje en el tratamiento de la epilepsia en la actualidad, corresponde al enfoque de los factores psicosociales asociados a la misma, y es en este punto donde se transforma en una problemática para la práctica clínica de la psicología. Campos & Campos (2004), Ure (2004) y Mulas et al. (2006), señalan que la importancia de la evaluación e intervención neuropsicológica es vital en el seguimiento de los casos a lo largo del tratamiento de un paciente epiléptico. Es de notar que el diagnóstico, el seguimiento de un tratamiento farmacológico, la asistencia a un servicio médico con cierta regularidad, etc. implica en el paciente cambios que deben ser apoyados por un psicólogo. Cuando esta situación trae consigo cambios a nivel cognitivo, dificultades en el aprendizaje y en la vida diaria del paciente, se hace necesario recurrir al apoyo de la Neuropsicología como herramienta que permita visualizar con qué tanto cuenta el paciente para afrontar la enfermedad.

LEER

Resource Type

Adicción y deseo: el desanudamiento del sujeto [recurso electrónico] ﻿

Un análisis desde la psicología de la identidad étnico-racial en 10 personas destacadas en el contexto colombiano [recurso electrónico] ﻿

Burnout, otra forma de quemarse en la cocina [recurso electrónico] ﻿

Caracterización del empleador como persona que trabaja y su relación con los criterios para la selección de profesionales administrativos tercerizados en la ciudad de Cali [recurso electrónico] ﻿

La consciencia de culpa como fundamental en la constitución del individuo [recurso electrónico] ﻿

Construcción de la identidad de género en torno a las experiencias sobre el cuerpo y la mestruación de mujeres que asisten a círculos de mujeres [recurso electrónico] ﻿

Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente [recurso electrónico] ﻿

Desde la opulencia y la miseria a la delincuencia juvenil: estudio realizado con jóvenes pertenecientes a estratos socio-económicos 1 y 5 de la ciudad de Cali [recurso electrónico] ﻿

Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros [recurso electrónico] ﻿

Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en competencias para la vida de lideres de la comunidad afrocolombiana Copdiconc [recurso electrónico] ﻿

Exploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico] ﻿

Expresión de la identidad femenina en cuatro representaciones plasticas desde el método o test de Machover [recurso electrónico] ﻿

Género : una mirada a la teoría psicoanalítica [recurso electrónico] ﻿

El giro decolonial en la psicología : hacia la construcción de una psicología decolonial [recurso electrónico] ﻿

Identidad profesional y procesos de socialización de dirigentes de diez organizaciones no gubernamentales ﻿

Imaginarios de la feminidad en mujeres que han tomado la decisión de no tener hijos ﻿

Manifestación de elementos simbólicos en niños sordos ﻿

Orientación para elegir estudios superiores. Propuesta alternativa basada en experiencias con jóvenes que finanlizan secundaria [recurso electrónico] ﻿

Parentalidades gay, lésbicas y transgénero: Una realidad cercana [recurso electrónico] ﻿

Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia. ﻿

Envíos recientes

Adicción y deseo: el desanudamiento del sujeto [recurso electrónico]

Un análisis desde la psicología de la identidad étnico-racial en 10 personas destacadas en el contexto colombiano [recurso electrónico]

Burnout, otra forma de quemarse en la cocina [recurso electrónico]

Caracterización del empleador como persona que trabaja y su relación con los criterios para la selección de profesionales administrativos tercerizados en la ciudad de Cali [recurso electrónico]

La consciencia de culpa como fundamental en la constitución del individuo [recurso electrónico]

Construcción de la identidad de género en torno a las experiencias sobre el cuerpo y la mestruación de mujeres que asisten a círculos de mujeres [recurso electrónico]

Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente [recurso electrónico]

Desde la opulencia y la miseria a la delincuencia juvenil: estudio realizado con jóvenes pertenecientes a estratos socio-económicos 1 y 5 de la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros [recurso electrónico]

Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en competencias para la vida de lideres de la comunidad afrocolombiana Copdiconc [recurso electrónico]

Exploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico]

Expresión de la identidad femenina en cuatro representaciones plasticas desde el método o test de Machover [recurso electrónico]

Género : una mirada a la teoría psicoanalítica [recurso electrónico]

El giro decolonial en la psicología : hacia la construcción de una psicología decolonial [recurso electrónico]

Identidad profesional y procesos de socialización de dirigentes de diez organizaciones no gubernamentales

Imaginarios de la feminidad en mujeres que han tomado la decisión de no tener hijos

Manifestación de elementos simbólicos en niños sordos

Orientación para elegir estudios superiores. Propuesta alternativa basada en experiencias con jóvenes que finanlizan secundaria [recurso electrónico]

Parentalidades gay, lésbicas y transgénero: Una realidad cercana [recurso electrónico]

Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia.

Adicción y deseo: el desanudamiento del sujeto [recurso electrónico]

Un análisis desde la psicología de la identidad étnico-racial en 10 personas destacadas en el contexto colombiano [recurso electrónico]

Burnout, otra forma de quemarse en la cocina [recurso electrónico]

Caracterización del empleador como persona que trabaja y su relación con los criterios para la selección de profesionales administrativos tercerizados en la ciudad de Cali [recurso electrónico]

La consciencia de culpa como fundamental en la constitución del individuo [recurso electrónico]

Construcción de la identidad de género en torno a las experiencias sobre el cuerpo y la mestruación de mujeres que asisten a círculos de mujeres [recurso electrónico]

Construcción de la imagen corporal en niñas y adolescentes abusadas sexualmente [recurso electrónico]

Desde la opulencia y la miseria a la delincuencia juvenil: estudio realizado con jóvenes pertenecientes a estratos socio-económicos 1 y 5 de la ciudad de Cali [recurso electrónico]

Discursos sobre el arte callejero como acción participativa desde las voces de jóvenes artistas callejeros [recurso electrónico]

Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en competencias para la vida de lideres de la comunidad afrocolombiana Copdiconc [recurso electrónico]

Exploración del funcionamiento de la planificación en niños pequeños ante una situación de resolución de problemas [recurso electrónico]

Expresión de la identidad femenina en cuatro representaciones plasticas desde el método o test de Machover [recurso electrónico]

Género : una mirada a la teoría psicoanalítica [recurso electrónico]

El giro decolonial en la psicología : hacia la construcción de una psicología decolonial [recurso electrónico]

Identidad profesional y procesos de socialización de dirigentes de diez organizaciones no gubernamentales

Imaginarios de la feminidad en mujeres que han tomado la decisión de no tener hijos

Manifestación de elementos simbólicos en niños sordos

Orientación para elegir estudios superiores. Propuesta alternativa basada en experiencias con jóvenes que finanlizan secundaria [recurso electrónico]

Parentalidades gay, lésbicas y transgénero: Una realidad cercana [recurso electrónico]

Perfiles Neuropsicológicos de niños con epilepsia.