Browsing Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas by Subject "Niveles de comprensión"
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Una aproximación al concepto de función lineal desde el enfoque de la enseñanza para la comprensión en la educación básica secundaria [recurso electrónico]
(2019-03-15)La presente indagación surge como resultado de una aproximación al concepto de función lineal desde el enfoque teórico de la Enseñanza para la Comprensión (EpC). Particularmente, está indagación emerge a partir de la ... -
Un estudio de casos con situaciones problemas enmarcadas en la Educación Matemática Realista para promover los significados del número fraccionario (cociente, medida y razón) en quinto grado de primaria
(Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍALICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN MATEMATICAS, 2020)El siguiente trabajo presenta una caracterización del papel que juegan los significados de medida, cociente y razón en la promoción del número fraccionario en un grupo de estudiantes de grado 5º, especialmente cuando ... -
Niveles de comprensión en el aprendizaje de la multiplicación desde la perspectiva de la Educación Matemática Realista. Un estudio de casos con estudiantes de grado tercero [recurso electrónico]
(2019-03-15)La presente indagación se sustenta en la Educación Matemática Realista (EMR) como un enfoque teórico que permite estudiar la actividad matemática desplegada por los estudiantes. En particular, en este trabajo la EMR se ... -
Niveles de comprensión que alcanzan los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas de la Universidad del Valle sede Norte del Cauca acerca de la Combinatoria [recurso electrónico]
(2019-04-06)En este trabajo de grado se identifica el nivel de comprensión que logran alcanzar los estudiantes de educación superior al resolver tareas que involucran los distintos tipos de combinatoria. El estudio se realizó mediante ...