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AuthorAgualimpia Hernández, Jennifer (1)Avirama Gutiérrez, Lina María (1)Campos Carrillo, Viviana Andrea (1)Carvajal Elejalde, Yisell Johana (1)Castiblanco Montañez, Airon Stiven (1)Cerón Contreras, Carmen Helena (1)Collazos Ramos, Vanessa (1)Echeverri Andrade, Gisell (1)Espinosa Cuartas, María Camila (1)García Moreno, Yamila (1)... View MoreSubjectSecuencia didáctica (5)Libros de texto de matemáticas (4)Matemáticas (Educación básica) (4)Números naturales (4)Solución de problemas (Matemáticas) (4)Analisis de libros de texto (3)Educación matemática (3)Enseñanza de las matemáticas (3)Formación de profesores de matemáticas (3)Historia de las matemáticas (3)... View MoreDate Issued
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Algunas anotaciones históricas sobre arte y matemáticas : una herramienta didáctica en perspectiva. 

Martínez Rondón, Vivian Lizbeth (2014-02-21)
El propósito de este trabajo de grado es mostrar algunos momentos históricos en los cuales se puede visualizar el vínculo entre matemáticas y arte. Se han retomado diversas concepciones del arte, con el propósito de ...
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La construcción del concepto de número natural en preescolar: una secuencia didáctica que involucra juegos con materiales manipulativos 

Cerón Contreras, Carmen Helena; Gutiérrez Vecca, Lina Vanessa (2014-01-13)
Este trabajo de grado presenta una aproximación a la construcción del concepto de número natural en el nivel de preescolar, en los grados de Jardín y Transición, a través de actividades que integran aspectos curriculares, ...
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Estudio de la resolución de problemas matemáticos no rutinarios de docentes de matemáticas en formación: una aproximación a las estrategias heurísticas 

Palacios Rojas, Ana María; Solarte Alvear, Sandra Liceth (2014-01-13)
En este trabajo se pretende ofrecer una mirada panorámica sobre las estrategias alcances, posibilidades y limitaciones heurísticas que emergen cuando los profesores de matemáticas, en formación, hacen uso de los de la ...
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Análisis desde una perspectiva semiótica del papel del docente en la enseñanza de las operaciones de suma y resta con números naturales. 

Quijano Rodríguez, Lina Marcela; Agualimpia Hernández, Jennifer (2014-01-13)
Se presenta el informe final del estudio de casos para analizar los modos y vías por las que tres profesoras de segundo de primaria optan para la enseñanza de las operaciones de suma y resta con números naturales. El ...
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Una propuesta de enseñanza de la función por tramos usando el periódico y GeoGebra 

Saa Vernaza, Álvaro Javier; Trochez Tapia, Ángela Katherine (2014-01-13)
Este trabajo de grado pretende contribuir con el proceso de enseñanza de la función por tramos partiendo de sus diferentes registros de representación semiótica al integrar el periódico y GeoGebra como contextos matemáticos ...
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Reconocimiento de propiedades de poliedros regulares con Cabri 3d en grado tercero de educación básica 

Campos Carrillo, Viviana Andrea; Joaqui Hoyos, Kevin Fernando (2014-01-13)
Este trabajo de grado tiene como propósito el diseño, puesta en escena y evaluación de una secuencia didáctica que gira en torno a la enseñanza y reconocimiento de las propiedades de poliedros en grado tercero de educación ...
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Una propuesta para la enseñanza de la ecuación cuadrática en la escuela a través de la integración del material manipulativo. 

Gustin Ortega, Jeisson David; Avirama Gutiérrez, Lina María (2014-04-10)
Este trabajo de grado aborda algunos aspectos sobre la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas en estudiantes de la Educación Básica colombiana, en relación a las formas tradicionales de ...
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Una ecología de las obras matemáticas propuestas en la introducción del concepto de número entero 

Martínez Bolaños, Julián Andrés (2014-04-10)
En este trabajo de grado, que se circunscribe en la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) y que se plantea como un trabajo de tipo exploratorio, se intenta dar cuenta de la ecología que se da en el nivel de la Obra ...
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Una aproximación al estado de la formación docente de matemáticas en el suroccidente de Colombia en la última década: el caso de la integración de las Herramientas tecnológicas y computacionales 

Pineda Alarcón, Luis Alejandro; Manrique Vergara, Leonel (2014-04-10)
Este trabajo monográfico presenta los resultados de una investigación realizada con el objeto de analizar y realizar una reflexión sobre el estado de la formación de docentes en matemáticas en la última década y el caso ...
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Dificultades en el aprendizaje de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales enseñados en grado noveno. 

Echeverri Andrade, Gisell; Sombredero Plaza, Nathaly Alejandra (2014-10-22)
El trabajo se inscribe en la línea de formación en matemática y recibe el nombre de dificultades en el aprendizaje de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales enseñados en grado noveno. Consta de 4 ...
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