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AuthorBahamón Charry, Luis Carlos (1)Bonelo Ayala, Yonathan (1)Bustamante Puertas, Claudia Ximena (1)Cabezas Ramírez, Angelica (1)Chacón Gutiérrez, Olga Inés (1)Cumbal Montilla, Ana Lucia (1)Echeverry Díaz, Marisol (1)Galeano Torres, Oscar Wilder (1)Giraldo Echeverri, William Alberto (1)Guapacha Ospitia, Leidy Johanna (1)... View MoreSubjectEducación matemática (7)Didáctica de la matemática (3)Epistemología (3)Figuras geométricas (3)Construcción (2)Educación básica primaria (2)Enseñanza (2)Geometría (2)Razonamiento matemático (2)Visualización matemática (2)... View MoreDate Issued
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Los procesos de construcción, visualización y razonamiento en el desarrollo del pensamiento geométrico : análisis de un texto escolar. 

Bustamante Puertas, Claudia Ximena; Giraldo Echeverri, William Alberto (2016-06-21)
El interés de este trabajo estuvo enfocado en analizar los procesos de construcción, visualización y razonamiento en geometría, usando como herramienta un texto escolar de grado cuarto, entregado por el Ministerio de ...
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Concepciones de los docentes de educación básica sobre el teorema fundamental de la aritmética. 

Cabezas Ramírez, Angelica; Orjuela Aguirre, Luz Myriam (2016-06-02)
El énfasis que se hace en el Teorema Fundamental de la Aritmética en la educación básica no es muy amplio pese a la importancia y los conocimientos que puede movilizar su enseñanza en el aprendizaje de los estudiantes, es ...
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La influencia que tiene el lenguaje matemático en los estudiantes de grado sexto en el aprendizaje de la noción de área a través de la superposición de figuras geométricas. 

Jilón Rosales, Luz Carime (2016-06-02)
En el presente trabajo de grado, se indago, sobre las posibles dificultades que pueden presentar los estudiantes de grado sexto del Colegio Calimio Desepaz perteneciente a la Fundación Santa Isabel de Hungría, de la ciudad ...
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Acercamiento a la evolución histórica del número cero, en los sistemas de numeración: mediterráneo, oriental y americano. 

Rodríguez Raigoza, Carolina (2016-06-02)
El presente trabajo final se enmarca en la Línea de Investigación Historia de las Matemáticas del área de Educación Matemática de la Universidad del Valle. Este plantea una aproximación a la evolución histórica y epistemológica ...
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La extensión de los números naturales a los números enteros, una propuesta de aula dirigida a estudiantes de grado 5° de la Educación Básica Colombiana. 

Chacón Gutiérrez, Olga Inés; Guapacha Ospitia, Leidy Johanna (2016-06-02)
En el presente trabajo de grado se tienen en consideración las problemáticas que están inmersas en torno a la enseñanza y aprendizaje del número entero en la escuela, lo cual, ha sido objeto de estudio por parte de algunos ...
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Diseño de situaciones que permitan el desarrollo del pensamiento espacial a través de la actividad cognitiva de construcción para los estudiantes del grado sexto del Colegio Jefferson. 

Hoyos Muñoz, Marian (2016-05-27)
Este trabajo es producto de un esfuerzo conjunto por generar una propuesta en la enseñanza de la geometría, apoyada en la teoría semiótica cognitiva de Duval y que es puesta en escena en el contexto de un experimento de ...
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Una aproximación al álgebra temprana por medio de una secuencia de tareas matemáticas de patrones numéricos. 

Moreno Giraldo, Gustavo Adolfo (2016-09-14)
En este trabajo de grado se presenta una aproximación al pensamiento algebraico a partir de una secuencia de tareas matemáticas que involucra el trabajo con patrones numéricos, en grado tercero de la Educación Básica; las ...
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La educación matemática crítica y el desarrollo de las competencias ciudadanas, como elementos de estudio, para la formación de estudiantes como ciudadanos constructores de paz y convivencia escolar. 

Hernández Ramírez, Cristhiam (2016-06-02)
El siguiente trabajo de grado, el cual se constituye en una monografía, está enmarcado en el campo de la Educación Matemática Crítica, campo de investigación de la Didáctica de las Matemáticas. Lo que se pretendió al indagar ...
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Análisis discursivo de dos libros de texto de matemáticas del grado tercero de primaria en torno al campo conceptual multiplicativo. 

Echeverry Díaz, Marisol; Cumbal Montilla, Ana Lucia (2016-09-09)
El presente trabajo de grado está orientado al análisis discursivo de dos textos de matemáticas de grado tercero de primaria, específicamente en lo que concierne a las estructuras multiplicativas., Interesa en particular ...
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Análisis histórico epistemológico de la noción de función en la obra la geometría de René Descartes. 

Muñoz Ortiz, Yulieth (2016-09-14)
En el marco de la formación como docente de Matemáticas y especialmente en la práctica pedagógica se tiene la oportunidad de analizar desde diferentes perspectivas, un objeto de conocimiento; en este caso se pretende ...
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