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AuthorAguirre Bermúdez, Diana Marcela (1)Alegría Roa, Dora Faisury (1)Asprilla Córdoba, Einer Alfredo (1)Avirama Gutiérrez, Lina María (1)Bonilla Paz, Merling Dayana (1)Bueno Zabala, Lucy Carolina (1)Caicedo Murillo, Nidia Marcela (1)Caicedo Valencia, Brenda Yulieth (1)Castro Hurtado, Carmen Alexandra (1)Chocué Zapata, Deisy Paola (1)... View MoreSubject
Solución de problemas (Matemáticas) (14)
Enseñanza de las matemáticas (4)Estudiantes de secundaria (4)Matemáticas (Educación básica) (4)Dificultades en la matemática (2)Material manipulativo (2)Algebra (1)Aprendizaje de las matemáticas (1)Area (Geometría) (1)Aritmética (1)... View MoreDate Issued2019 (6)2014 (4)2012 (2)2020 (2)Has File(s)Yes (14)

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Estudio de la resolución de problemas matemáticos no rutinarios de docentes de matemáticas en formación: una aproximación a las estrategias heurísticas 

Palacios Rojas, Ana María; Solarte Alvear, Sandra Liceth (2014-01-13)
En este trabajo se pretende ofrecer una mirada panorámica sobre las estrategias alcances, posibilidades y limitaciones heurísticas que emergen cuando los profesores de matemáticas, en formación, hacen uso de los de la ...
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Aplicación de las estructuras multiplicativas en la resolución de problemas aritméticos dirigido a tercer grado de educación básica. 

Aguirre Bermúdez, Diana Marcela (2012-10-26)
El presente proyecto se inscribe en la línea de Investigación Didáctica de las Matemáticas del Programa Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Matemática, del Instituto de Educación y Pedagogía (IEP) de la Universidad ...
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Una propuesta para la enseñanza de la ecuación cuadrática en la escuela a través de la integración del material manipulativo. 

Gustin Ortega, Jeisson David; Avirama Gutiérrez, Lina María (2014-04-10)
Este trabajo de grado aborda algunos aspectos sobre la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas en estudiantes de la Educación Básica colombiana, en relación a las formas tradicionales de ...
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Dificultades y errores que presentan estudiantes de grado noveno al resolver situaciones problema que involucran la media aritmética. 

Chocué Zapata, Deisy Paola; Paz Joyas, Stephany (2019-04-06)
En este trabajo de investigación se analizan y se categorizan las dificultades y los errores que surgen cuando los estudiantes se enfrentan situaciones problema que involucran el uso de la media aritmética para su ...
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Tipos y clases de los problemas de matematización propuestos en libros de textos escolares de cuarto grado en la iniciación al registro numérico fraccionado [recurso electrónico] 

Quiñonez Rodríguez, Andrea (2012-10-26)
Este proyecto realizo un análisis de diversos problemas de matematización para encontrar clasificar los problemas de matematización de tal forma que se distinguieran unas clases, y tipos de problemas. Puesto que, la ...
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Dificultades en el aprendizaje de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales enseñados en grado noveno. 

Echeverri Andrade, Gisell; Sombredero Plaza, Nathaly Alejandra (2014-10-22)
El trabajo se inscribe en la línea de formación en matemática y recibe el nombre de dificultades en el aprendizaje de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales enseñados en grado noveno. Consta de 4 ...
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Caracterización de tratamiento y conversión asociados a la función lineal entre los registros de representación gráfico y algebraico. 

Asprilla Córdoba, Einer Alfredo (2019-03-15)
El presente trabajo corresponde a un análisis de las operaciones cognitivas de tratamiento y conversión que realizan los estudiantes de grado noveno cuando llevan a cabo los procesos de resolver problemas relacionados con ...
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Planteamiento y resolución de problemas de áreas en el laboratorio de educación matemática 

García Moreno, Yamila; Zúñiga Patiño, Rubén Darío (2014-10-23)
El trabajo de grado se inscribe en la línea de formación en didáctica de las matemáticas del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Surge como resultado de algunas problemáticas y preocupaciones ...
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Propuesta para favorecer la comprensión del concepto de número entero a través de situaciones problemas del contexto propio de los estudiantes de grado 7º de la Institución Educativa José María Cabal del Distrito de Buenaventura. 

Caicedo Valencia, Brenda Yulieth; Colorado Zúñiga, Yiney Natalia; Hinestroza Angulo, Madlin Nayiber (2019-03-15)
El presente trabajo aborda las problemáticas que están inmersas en el entorno de la enseñanza y aprendizaje del concepto del número Entero en la escuela; a partir de algunos referentes teóricos y metodológicos se presenta ...
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Análisis del uso de textos escolares en el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes de 9º de las instituciones Teófilo Roberto Potes y Liceo de Occidente del Distrito de Buenaventura. 

Bonilla Paz, Merling Dayana (2019-03-15)
En las clases de Matemática los libros de textos utilizados como herramientas en el proceso de aprendizaje, son de gran influencia tanto para docentes como para estudiantes, puesto que muchos de estos están íntimamente ...
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