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Implicaciones del modelo de educación no formal "educar en la calle - pedagogía de la presencia" en la construcción de proyectos de vida de jóvenes de sectores populares.
(2018-11-23)
El presente documento muestra los resultados del trabajo de investigación realizado en torno al relato de vida de una joven, quien aquí lleva el nombre de Rosa Prado y quien vivió un proceso de transformación a partir de ...
Análisis del papel de los diferentes actores educativos del Colegio Parroquial San Pedro Claver, en la construcción y fortalecimiento de ambientes escolares favorables a partir del enfoque resiliente.
(2018-05-02)
El análisis del papel de los diferentes actores educativos a partir de un enfoque resiliente surge en medio de una serie de inquietudes y preocupaciones ante la forma en que se establece la convivencia atravesada por la ...
Acercamiento desde la educación popular al ámbito de la salud y a una IPS, a través de la caracterización de la Clínica Colombia E.S. y de la problemática de las madres adolescentes con más de un alumbramiento o más de un aborto.
(2018-05-29)
El sector salud y el escenario de una IPS no han sido abordados de manera profunda en trabajos de grado de la Licenciatura en Educación Popular de la Universidad del Valle. Este documento, producto de un largo ejercicio ...
La bicicleta como estrategia emancipadora y constructora de comunidad dentro de la ciudad de Cali estudio de caso : en biciarte y cicloamigos.
(2018-01-24)
La ciudad está cambiando y con ello se crean nuevas formas de resistencia, una de ellas es la movilidad urbana sostenible, el transportarse en bicicleta es un tema de auge en la actualidad. Si detallamos mejor nuestras ...
El destierro. Una lectura del desplazamiento forzado desde la educación popular -subjetividades y ciudadanía-.
(2018-05-23)
En el siguiente documento usted podrá encontrar la combinación de dos métodos investigativos, (Investigación Biográfica, Investigación Acción Participativa IAP) las cuales interactuaron con las pedagogías critico emancipadoras ...
