La sistematización realizada muestra los sentidos que tiene para los actores la experiencia organizativa del Centro Solidaridad la Esperanza CESOLES, en ella se abordan los orígenes y metodologías empleadas para su accionar ...

La investigación “Reconstrucción de experiencias de alfabetización de adultos mayores integrantes de la Fundación Universal para la Educación Popular (FUNEP)”, de Jamundí (Valle del Cauca-Colombia), tenía como propósito ...

Este estudio presenta la reconstrucción de la experiencia de la Asociación Centro de Desarrollo Comunitaria Arco Iris desarrollada en el barrio Mojica II de Santiago de Cali, Colombia. Se enmarca como una experiencia ...

Muchas comunidades, por iniciativa propia se han organizado alrededor de las situaciones que les ocurre y a pesar de los grandes esfuerzos y la falta de apoyo desde la parte estatal, la autogestión es la fuerza principal ...

El estudio se realiza a partir de una iniciativa pedagógica; con el objetivo de dar a conocer el trabajo invisibilizado que realizan las Madres Comunitarias a través de una experiencia que se lleva a cabo en el Hogar "Alegre ...

El presente trabajo tiene como objetivo realizar una aproximación a la experiencia del programa de Aceleración de Aprendizaje con el propósito de reconstruir las vivencias, aprendizajes y reflexiones de los actores sociales ...

Este estudio como parte de la Educación Popular, "interviene" en la reconstrucción de la experiencia del proceso que adelanta la comunidad educativa del Instituto Técnico e Industrial Juan Tama, en el Resguardo Indígena ...

El trabajo de grado tiene por objetivo la sistematización de una experiencia llevada a cabo con algunos de los adultos mayores del grupo Nueva Vida, en un proceso de alfabetización de adultos. Esta propuesta de alfabetización, ...

En el presente trabajo de grado se retoma la experiencia de las Madres FAMI (Familia, Mujer e Infancia) destacando sus debilidades, fortalezas y logros obtenidos hasta el momento, se realizó por medio de algunos elementos ...

Esta sistematización muestra los sentidos que tiene para las autoras el rol de la Educación Popular en la resignificación de la Biblioteca Escolar y las metodologías empleadas en su accionar, con el propósito de reconstruir ...