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Salsa, espacio público y convivencia : escenarios emergentes de la educación popular.
(2016-06-02)
Este texto es el resultado de una investigación cualitativa acerca de la manera como se asume la música Salsa dentro del espacio público y su aporte a la convivencia, tratando de entenderla como un escenario emergente de ...
Discursos diversos del colectivo etno cerriteño
(2016-06-01)
El proceso Etnoeducativo direccionado por un Colectivo de maestros, en una Institución Educativa oficial de El Cerrito, al que se logró acceder mediante el acompañamiento pedagógico, realizado desde referentes conceptúales ...
Sentidos de las prácticas de convivencia y de violencia escolar de estudiantes de quinto de primaria
(2016-06-13)
Esta investigación tuvo como objeto “comprender los sentidos que dan a sus prácticas de convivencia y violencia un grupo de escolares del grado 5º de primaria”, a fin de conocer pistas pedagógicas que permitan transformar ...