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La visualización en el estudio de la fórmula del volumen del prisma rectangular recto. Un estudio de casos
(2019-01-29)
La presente investigación aporta elementos de reflexión acerca del rol de la visualización y la introducción de los elementos de control en el diseño de una propuesta de enseñanza, en el estudio de la fórmula para calcular ...
Un diseño de tareas que integra AGD y las representaciones geométricas en las esculturas de San Agustín para la enseñanza de la simetría axial en grado quinto
(2019-01-29)
Esta investigación se planteó a partir de dos problemas que se presentaron en la Institución Educativa Golondrinas del municipio de Cali: la institución fue dotada con 228 Tabletas y ocho aulas digitales cada una con 30 ...
Diseño de situaciones para el trabajo con figuras geométricas basado en las operaciones cognitivas de construcción, visualización y razonamiento
(2016-06-13)
Se propone, a partir de una perspectiva semiótica y cognitiva, un trabajo para el desarrollo del pensamiento espacial, en particular, un acercamiento a las figuras geométricas como un modo de ilustrar las posibilidades de ...
Un trabajo colectivo sobre las decisiones que toman un grupo de profesores al usar y transformar recursos pedagógicos para la enseñanza de las propiedades de sólidos geométricos
(2019-01-23)
Este estudio presenta decisiones que toman los profesores en dos aspectos, el primero de ellos, centrado en el uso y transformación de recursos pedagógicos, en el marco de un trabajo colectivo, como parte de su práctica ...
Situaciones didácticas para el aprendizaje de las identidades trigonométricas fundamentales a partir de un enfoque geométrico.
(Universidad del Vallle, 2020)
Muchas investigaciones alrededor del aprendizaje de la trigonometría han enfatizado en que se le ha dado mucha importancia a los procesos algorítmicos. Para contrarrestar esta cuestión, en este trabajo se realizó una ...
Diseño de un recurso pedagógico en una comunidad de práctica que integra un AGD para la enseñanza de la geometría
(2017-05-26)
Este estudio investigativo se centra en la génesis documental que surge en una comunidad de práctica de docentes de matemáticas de básica secundaria a través del diseño de un recurso pedagógico integrando un AGD para la ...