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AuthorOrtiz Ordoñez, Paola (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2)Castro Cuesta, Cely Lorena (1)Cordoba Ortega, Eduar Fabian (1)Cruz Uribe, Thalía Marcela (1)Esquivel Paz, Fred (1)Giraldo Chavarriaga, Jhon Alexander (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (1)González Valencia, Dolly Neira (1)Grueso Vanegas, Delfin Ignacio (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (1)Gómez Mosquera, Johanna (1)Hurtado Díaz, Luis Giovanny (1)... View MoreSubjectCrítica e interpretación (6)Virtud (4)Aristóteles, 384 - 322 a. C. (3)Filosofía socrática (3)Sócrates, 470 - 399 a de C. (3)Educación (2)Felicidad (2)Filosofía (2)Filosofía antigua (2)Filosofía aristotélica (2)... View MoreDate Issued2016 (6)2015 (5)2020 (5)2012 (3)2019 (3)2014 (2)2013 (1)2017 (1)2018 (1)Has File(s)
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La eironeía socrática como apertura al ethos filosófico [recurso electrónico] 

Vásquez Gómez, Víctor Hugo (2012-11-07)
La presente monografía contiene un análisis del concepto de eironeia (ironía) a la luz de la filosofía socrática a fin de esclarecer su significación. Así mismo, se arroja luces sobre la posibilidad de considerarla como ...
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¿Las matemáticas : lenguaje de la naturaleza o construcción mental? [recurso electrónico] 

Mera Cerón, Yeison (2015-02-11)
¿Qué son las matemáticas? Es una pregunta tan extensa que siempre corremos el riesgo de quedarnos cortos en la respuesta, y si preguntamos por su utilidad, es decir, ¿para qué sirven las matemáticas? corremos el riesgo de ...
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El paradigma ético de Aristóteles como alternativa frente al relativismo y al procedimentalismo [recurso electrónico] 

González Valencia, Dolly Neira (2015-09-07)
La filosofía moral contemporánea se enfrenta al pluralismo de valores, no sólo como posición teórica, sino también como dato histórico: los agentes morales contemporáneos se ven obligados a arbitrar entre "bienes rivales" ...
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Brecht de cara a Aristóteles: Distanciamiento versus catarsis 

López Tombe, Carlos Mario (2016-07-13)
Mientras el teatro derivado de las concepciones aristotélicas propone la ilusión de que lo actuado en el escenario es un trozo de vida real, por fuera de las concepciones ilusorias del mundo, en el que al publico participa ...
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Salvajes" y territorios periféricos: eugenesia y mestizaje en la construcción del proyecto de nación colombiano durante el siglo XIX 

Jiménez Soto, Carlos Andrés (2016-06-29)
El siguiente trabajo investigativo pretende plantear la importancia de los efectos que tuvo el mestizaje como discurso eugenista influenciado por las lecturas europeas que hicieron los intelectuales criollos. Proceso que ...
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La importancia del eros en el pensamiento de Platón: una lectura del simposio y del Fedro 

Molina Soto, Lina María; Hurtado Díaz, Luis Giovanny (2016-07-01)
La investigación se presenta a través de este documento expone la importancia del eros en la filosofía de Platón, especialmente en dos diálogos: el Simposio y el Fedro, ya que en ellos se elabora una construcción discursiva ...
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Friedrich W. Nietzsche : la polémica sobre una obra póstuma titulada Der wille zur macht. Versuch einer umwertung aller werte [recurso electrónico] 

Mosquera Ruiz, Carlos Andrés (2016-12-01)
La presente Monografía se inaugura con una escueta biografía de Friedrich W. Nietzsche que ha sido incluida en el Capítulo I, digo escueta en comparación a la extensa y minuciosa trilogía ofrecida por Curt Paul Janz en ...
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Algunos aspectos metodológicos de la pedagogía socrática en la enseñanza de la filosofía a partir de un análisis del Laques y del libro IV de la república de Platón [recurso electrónico] 

Montaño Solís, Matías; Ortiz Ordoñez, Paola (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2018-05-02)
Históricamente se han realizado diversas analogías entre Sócrates y el docente de filosofía; sobre todo, en relación con la labor llevada a cabo por ambos.1 En la figura de Sócrates, de acuerdo a la representación que de ...
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La importancia de la enseñanza de la filosofía vista desde la figura del Eros Platonico como Educador 

Silva Polo, Ángel David; Ortiz Ordoñez, Paola (Director de Tesis o Trabajo de Grado) (2016-06-10)
¿Para qué filosofar? o ¿Por qué filosofar? Son preguntas, que como muchas otras se nos presentan constantemente en nuestra carrera como filósofos ¿Cuál es su utilidad? ¿Para qué sirve? ¿Es necesaria la filosofía? Y es ...
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El ser principio de acción, un estudio de la psicología moral y teoría de la acción en Aristóteles 

Montoya Zapata, Luis Felipe (Universidad del Valle, 2015)
Quiero mencionar ante todo que este trabajo surge a partir de la lectura de dos textos, además de enmarcarse en un proyecto de investigación denominado libertad de acción y transformación moral, un estudio desde la psicología ...
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