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AuthorAreiza Restrepo, Hugo Nelson (2)Castellanos Olmedo, Marcela del Pilar (2)Hernández Gaviria, Fanny (2)76ebc700-c69f-4016-8b5a-e36ec118c7bb (1)Alarcón Yandy, Daniela (1)Aponte Montejo, Consuelo (1)Arboleda Arboleda, Argemiro (1)Benavidez Paz, Luis Humberto (1)Bermúdez Urrutia, Vanessa (1)Caipe Guerrero, Lina María (1)... View MoreSubject
Aprendizaje basado en tareas (13)
Secuencia didáctica (4)Enseñanza de lenguas extranjeras (3)Inglés (3)Comprensión de lectura (2)Didáctica de las lenguas extranjeras (2)Investigación acción en educación (2)AICLE (1)Aprendizaje con fines académicos (1)Aprendizaje de lenguas extranjeras (1)... View MoreDate Issued2019 (8)2016 (3)2022 (2)Has File(s)Yes (13)

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Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica para el mejoramiento de la comprensión de lectura en estudiantes de medicina y cirugía de la Universidad del Valle. 

Díaz Zapata, Christian (2016-09-05)
Esta investigación-acción se enmarca dentro del área de ESP (English for Specific Purposes). La investigación se realizó en un curso de Textos Académicos I para estudiantes del programa del programa de Medicina y Cirugía ...
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Effects of the implementation of two learning tasks, one with printed materials and another with electronic materials, in an extension course at the Universidad Del Valle in Cali 

Murillo Ballesteros, Angélica María; Hernández Gaviria, Fanny; Murcia Solarte, Johanna (2019-08-13)
The objective of this study was to analyze the effects, in terms of language learning and perceptions, of the implementation of two learning tasks: one using electronic materials and the other using printed materials in a ...
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Developing critical thinking for promoting success in the learning process of english as a foreign language 

Hernández Gaviria, Fanny; Ramos Tello, Angela María (2019-08-13)
This project intended to promote successful and meaningful English learning through Critical Thinking in an EFL context. The intervention was carried out at CCCA (Centro Cultural Colombo Americano) in Cali, Colombia with ...
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Task - Based Speaking Activities for the Development of Oral Fluency for 11th - Grade Public School Students. 

Arboleda Arboleda, Argemiro; Bermúdez Urrutia, Vanessa (2019-08-13)
El objetivo de ésta investigación era analizar el efecto de la instrucción basada en tareas en la fluidez oral de estudiantes de grado once de un colegio público de Cali. Se realizó un análisis cuantitativo de la información ...
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Diseño de un material didáctico digital para estudiantes de noveno grado con un nivel básico de inglés: digital storytelling como estrategia para desarrollar las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera 

Forero Bermúdez, Nathalie; Colmenares Rodríguez, Sol; Paruma Piedrahita, Brenda Lizeth (2019-08-15)
Este proyecto se enmarca dentro de la metodología de la investigación-acción y del uso de la tecnología multimedia como soporte para la enseñanza y aprendizaje de lenguas en el ámbito de los materiales didácticos on-line. ...
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A Critical Approach to Reading Comprehension in English : Teaching Intervention with group of Teenagers at a Non-formal Education Institution. 

Caipe Guerrero, Lina María (2016-09-02)
The following paper is an action research made with a group of 6 teenagers aged 11-13 from the city of Cali. The project was carried out at a non-formal education institution and basically describes the process of a teaching ...
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Design, implementation and evaluation of a didactic sequence for teaching literature in a first semester course at Universidad del Valle. 

Monsalve, Linda Marcela (2016-09-22)
This study was developed with the first semester students of the Foreign Languages Program at Universidad del Valle. The main objective was to design, implement and develop a didactic sequence in reading literary texts to ...
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Impacto del proceso de promoción de la competencia comunicativa en lengua extranjera en los estudiantes del grado octavo-uno de la Institución Educativa Liceo Departamental por medio de un club de la canción en inglés. 

Gutiérrez Guerrero, Megan; Solis de los Ríos, Lina Maria (2019-08-06)
Esta monografía, fruto de nuestra experiencia como docentes practicantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras, tiene como objetivo general describir el impacto de un club de la canción orientado a promover la producción ...
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Diseño de un plan de aula para preescolar basado en el enfoque AICLE y el enfoque basado en tareas 

Mayora Pernia, Carlos Alberto; León Ariza, Ibeth Katherine (2019-08-09)
El presente trabajo de grado propone un sílabo partiendo de los elementos de la Metodología AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lenguaje, CLIL, por sus siglas en inglés) y los lineamientos para la educación en la ...
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Planning and implementation of activities for an English conversation club intended for students of the foreign language pilot program at Universidad del Valle 

Revelo Escobar, Luisa Fernanda; Castellanos Olmedo, Marcela del Pilar (2019-08-08)
El trabajo se desarrolla en el marco del aprendizaje de Inglés con Fines Generales y Académicos (EGAP, sigla en inglés); está dirigido al fortalecimiento de la producción oral desde el enfoque comunicativo, a través de ...
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