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AuthorCárdenas Ramos, Rosalba (8)Medina Salazar, Dora Nydia (3)Chaves Varón, Orlando (2)Faustino Ruiz, Carmen Cecilia (2)013f69ef-46ca-491b-87e1-98d33408b787 (1)20857cc3-cff9-4047-9cca-f5d0a8464466 (1)Aguilar Posada, Diana Cecilia (1)Aparicio de Escorcia, Blanca (1)Atehortúa Espinosa, Marlen Adriana (1)Añasco Martínez, Estefany (1)... View MoreSubject
Enseñanza del inglés (25)
Inglés (10)Enseñanza de lenguas extranjeras (7)Unidades didácticas (4)Aprendizaje de lenguas extranjeras (3)Educación pública (3)Material didáctico (3)Plan Nacional de Bilingüismo (3)Aprendizaje de una segunda lengua (2)Discapacidad visual (2)... View MoreDate Issued2016 (19)2019 (2)2012 (1)2014 (1)2017 (1)2021 (1)Has File(s)Yes (25)

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Desarrollo de competencias sociales en el aula mediante el uso de textos narrativos en inglés como L.E. 

Martínez, Gloria Patricia (2016-09-20)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, evaluar la implementación de una unidad temática para desarrollar Competencias Sociales en el aula, a través de textos narrativos en inglés como LE, en ...
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Análisis del uso de L1 y L2 en dos grupos de grado quinto en una institución privada. 

Añasco Martínez, Estefany; Salha Alshayeb, Amira (2016-08-30)
El principal objetivo de este trabajo ha sido determinar la manera como se da la alternancia de las lenguas por parte de los docentes, en un contexto de enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera, en dos grupos ...
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Descripción del perfil de los estudiantes pertenecientes a instituciones educativas de tradición monolingüe del sector público de los estratos socioeconómicos del 1 al 4 de ciudad de Cali. 

Parra Rojas, Sandra Patricia; Suárez Soto, Jhon Alfonso (2016-09-26)
Este trabajo describe el perfil del estudiante de las instituciones educativas del sector público seleccionadas en la muestra, relacionado con su desempeño en las competencias lingüísticas planteadas en el Programa Nacional ...
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Diseño, implementación y evaluación de una secuencia didáctica para el mejoramiento de la comprensión de lectura en estudiantes de medicina y cirugía de la Universidad del Valle. 

Díaz Zapata, Christian (2016-09-05)
Esta investigación-acción se enmarca dentro del área de ESP (English for Specific Purposes). La investigación se realizó en un curso de Textos Académicos I para estudiantes del programa del programa de Medicina y Cirugía ...
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Secuencia didáctica para mejorar la producción escrita en inglés como lengua extranjera en un grupo de niños entre 10 y 13 años de un instituto del sector privado en Santiago de Cali. 

Ávila Aguilar, Julián Felipe; España Muñoz, Sandra Lorena (2016-08-30)
Esta secuencia didáctica enmarcada en el campo de la investigación-acción contiene la descripción detallada de actividades de producción escrita de textos descriptivos y narrativos para que estudiantes de inglés como lengua ...
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Diseño de contenidos educativos digitales como material didáctico en el marco de una unidad didáctica para la enseñanza de inglés basada en tareas para niños de grado cuarto 

Cuero Roa, Diego Fernando; Medina Salazar, Dora Nydia; Carvajal Panchano, Henry (2019-08-16)
En este estudio se realizó el diseño de material didáctico como contenidos educativos digitales, físicos y musicales, en el marco de una unidad didáctica para la enseñanza del inglés basada en tareas, como recurso para ...
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Propuesta metodológica para la enseñanza del inglés a través de la pedagogía por proyectos [recurso electrónico] 

Bejarano Alzate, Paola Andrea (2016-01-14)
El aprendizaje basado en proyectos es una innovación en la enseñanza que representa un redescubrimiento aplicable a nuestra época y a nuestras áreas de enseñanza en el salón de clase. El presente trabajo representa una ...
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Description of the relationship between Task-Based Language Teaching, Project-Based Work and Communicative Language Teaching and their presence in classroom activities of some Universidad del Valle graduate English Teachers from the last twelve years. 

Cárdenas Ramos, Rosalba; Gómez León, Diego Fernando (2019-08-13)
El nivel de proficiencia en el idioma inglés en Colombia no cumple las expectativas a pesar de las diferentes iniciativas por parte del gobierno. Aunque la teoría sobre la enseñanza de inglés se actualiza de manera constante, ...
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Evaluación de los procesos académicos de la licenciatura en lenguas extranjeras (inglés-francés) : análisis de las prácticas metodológicas y evaluativas en las fases I y II del área de inglés de la licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle. 

Gómez Arandia, Angélica del Pilar; Hurtado Ayala, Lorena (2016-09-07)
El presente trabajo de grado, inscrito dentro del macroproyecto "Evaluación de procesos académicos del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle", tiene como propósito analizar las prácticas ...
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Descripción y análisis de la implementación del programa de fortalecimiento de la enseñanza de lenguas extranjeras en sexto grado en dos instituciones del sector oficial en Santiago de Cali. 

Escobar Polanco, Erika Johanna (2016-09-06)
El presente trabajo de grado tuvo como propósito diseñar, implementar y evaluar una secuencia didáctica para el desarrollo de la producción oral en un curso de francés extracurricular nivel II en la Universidad del Valle. ...
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