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Secuencia didáctica para mejorar la producción escrita en inglés como lengua extranjera en un grupo de niños entre 10 y 13 años de un instituto del sector privado en Santiago de Cali.
(2016-08-30)
Esta secuencia didáctica enmarcada en el campo de la investigación-acción contiene la descripción detallada de actividades de producción escrita de textos descriptivos y narrativos para que estudiantes de inglés como lengua ...
Description of the relationship between Task-Based Language Teaching, Project-Based Work and Communicative Language Teaching and their presence in classroom activities of some Universidad del Valle graduate English Teachers from the last twelve years.
(2019-08-13)
El nivel de proficiencia en el idioma inglés en Colombia no cumple las expectativas a pesar de las diferentes iniciativas por parte del gobierno. Aunque la teoría sobre la enseñanza de inglés se actualiza de manera constante, ...
Descripción y análisis de la implementación del programa de fortalecimiento de la enseñanza de lenguas extranjeras en sexto grado en dos instituciones del sector oficial en Santiago de Cali.
(2016-09-06)
El presente trabajo de grado tuvo como propósito diseñar, implementar y evaluar una secuencia didáctica para el desarrollo de la producción oral en un curso de francés extracurricular nivel II en la Universidad del Valle. ...
Diseño de un proyecto educativo para enseñar inglés a niños y jóvenes en edad escolar pertenecientes a la comuna 20 de Santiago de Cali.
(2016-09-09)
El presente trabajo titulado “Diseño de un proyecto educativo para enseñar inglés a niños y jóvenes en edad escolar pertenecientes a la comuna 20 de Santiago de Cali”, tiene como objetivo principal presentar una alternativa ...
A Proposal to Teach English to Eighth Graders in a Public School in Cali Through Curriculum Contents.
(2016-08-31)
This monography seeks the improvement of the teaching of English in an eighth grade from a public school in Santiago de Cali, INEM Jorge Isaac, through the implementation of a proposal based on the integration of this ...
El aprendizaje y la enseñanza del inglés : una tarea doble para estudiantes del programa de formación complementaria en las normales de Santiago de Cali. Estudio de caso descriptivo.
(2017-05-04)
Este trabajo de investigación está orientado a determinar, a través de un proceso de seguimiento, análisis y reflexión, el impacto de la experiencia de fortalecimiento de competencias lingüísticas y metodológicas para la ...
Descripción del perfil del estudiante del programa de formación complementaria de la Normal Superior Farallones de Cali.
(2019-08-16)
Esta investigación presenta el perfil de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Normal Farallones de Cali. Dicho perfil es descrito a través de variables demográficas, socioeconómicas y académicas. ...
Programa nacional de bilingüísmo en Santiago de Cali : diagnóstico de actitudes y expectativas de los estudiantes de colegios públicos de Cali, frente al aprendizaje del inglés dentro del marco del Programa Nacional de Bilingüismo.
(2016-09-21)
Este estudio hace un diagnóstico de las actitudes y expectativas de estudiantes de grados cuarto, octavo y once, de algunos colegios públicos de Cali. El objetivo principal es describir el tipo de actitudes y de expectativas ...
Implementing Task Based Methodology to Develop Cultural Awareness at a Language Institute in Santiago de Cali.
(2016-09-09)
This research deals with the concept of culture as an inherent part of language and how it can be developed in the language classroom in order to raise awareness of cultural aspects underlying language. The results here ...
A proposal to teach english to eighth graders in a public school in Cali through curriculum contents.
(Universidad del Valle, 2012)
This monography seeks the improvement of the teaching of English in an eighth grade from a public school in Santiago de Cali, INEM Jorge Isaac, through the implementation of a proposal based on the integration of this ...
