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Implementación e incidencia de una propuesta pedagógica encaminada al desarrollo de la lectura crítica de textos de ciencias sociales en estudiantes de quinto de primaria de un colegio privado de la ciudad de Yumbo: polifonía y argumentación
(2019-08-16)
La presente investigación muestra la incidencia de una intervención pedagógica, orientada desde un enfoque dialógico del lenguaje, para el desarrollo de la lectura crítica de textos de ciencias sociales en estudiantes de ...
Incidencia de una propuesta pedagógica enunciativa y dialéctico-crítica del discurso para el desarrollo de la competencia argumentativa en estudiantes de educación media en una institución educativa oficial de ladera de la ciudad de Cali [recurso electrónico]
(2016-09-23)
El presente trabajo de investigación se inscribe dentro de la perspectiva discursiva del lenguaje, se realizó en una Institución Educativa de carácter oficial en la ciudad de Cali, que recibe a una población estudiantil ...
Enseñar y aprender a leer críticamente en la escuela : análisis de una secuencia didáctica mediada por TIC para la clase de lengua en séptimo grado [recurso electrónico]
(2016-08-29)
En esta investigación se analizan las implicaciones en la interactividad a partir de la implementación de una secuencia didáctica mediada por TIC, para enseñar y aprender a leer críticamente textos de opinión. La secuencia ...
Leer la ideología : una mirada desde la lectura crítica en el marco de una intervención pedagógica. El caso de crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez.
(2019-10-29)
Esta investigación se inscribe en una perspectiva sociocultural y discursiva del lenguaje que integra los elementos constitutivos de la comprensión desde la comunidad de hablantes y la cultura que comparten el lector y el ...