Propuesta metodológica para la enseñanza del patinaje en niños de 8 a 10 años con deficiencia visual [recurso electrónico]

Abstract

Se realizó una propuesta metodológica para iniciar el proceso de formación deportiva del patinaje en niños invidentes que se encuentren en un rango de 8 a 10 años de edad y que aún no han tenido experiencia en la disciplina deportiva del patinaje. En la propuesta, se emplean técnicas básicas de enseñanza, de acuerdo con las características de la deficiencia visual en niños con cualidades motrices ya definidas. La propuesta, está dirigida a una población con deficiencia visual, pero que debido a sus condiciones de discapacidad, de acuerdo con los parámetros establecidos por la organización mundial de la salud (OMS, 2002) aún poseen características físicas, de desempeño motriz y cognoscitivas fundamentales para la adaptación de una disciplina deportiva como el patinaje. La propuesta está basada en una revisión bibliográfica de la literatura comprometida, especialmente, sobre temas fundamentales que favorecieron la construcción de un plan de trabajo por niveles y métodos. Dicha revisión literaria a manera de monografía, tiene el insumo teórico pertinente sobre elementos generales pertenecientes a la población con deficiencia visual, así como lo referente con el deporte adaptado y sus características las cuales sirvieron como fundamento de la propuesta