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dc.contributor.authorGrajales Alfonso, Johanna Alexandra
dc.contributor.authorQuintana, Sandra Lorena
dc.date.accessioned2013-07-08T18:41:27Z
dc.date.available2013-07-08T18:41:27Z
dc.date.issued2013-07-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/4581
dc.description.abstractEn las siguientes páginas se muestra el diseño de una propuesta de enseñanza basada en los problemas ambientales usando el videojuego como material educativo tecnológico, esta propuesta nace de la necesidad de integrar las nuevas tecnologías y los intereses de los estudiantes a la escuela con el fin de motivarlos al aprendizaje de las Ciencias Naturales y de la Educación Ambiental. La propuesta se desarrolla en el colegio Nuestra Señora de la Gracia, con estudiantes del grado séptimo basada en el problema ¿Cómo diseñar una propuesta de enseñanza de un problema ambiental en el cual se implemente materiales educativos tecnológicos como los videojuegos?, permite llevar a cabo el proceso del diseño de un proyecto de aula mediante la selección de la temática de problemas ambientales, este se lleva a cobo por medio de una serie de actividades, además la selección de un software educativo.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectVideojuegospa
dc.subjectTecnología de la información y de la comunicación. TICspa
dc.subjectProblemas ambientalesspa
dc.subjectMateriales educativosspa
dc.subjectProyectos de aulaspa
dc.titleEl diseño de una secuencia de actividades a partir del análisis de la implementación de un proyecto de aula mediante el uso de los videojuejos [recurso electrónico]spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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