Y las causas de la deserción? identificación de efectos par. Evidencia para la cohorte 2009-2 del programa de economía en la Universidad del Valle [recurso electrónico]

Abstract

Este trabajo propone cambiar la forma de estudiar la deserción universitaria. Un modelo binario de inferencia con efectos par en redes permite estimar los resultados de la interacción social sobre la probabilidad de desertar de un estudiante. El modelo propuesto adapta métodos discretos de la econometría espacial para cuantificar los efectos sociales endógenos que resultan de la dinámica de redes sociales de una cohorte. Como resultado se cuantifica el efecto que genera el rendimiento académico de un estudiante sobre su probabilidad de desertar, y el efecto sobre esa probabilidad generado por la interacción social a través del rendimiento académico de su red de amigos. el ejercicio se convierte en un llamado de atención para que la deserción se estudie como lo que es: un fenómeno social.