Instituto de Educación y Pedagogía

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Planteamiento de un programa de acondicionamiento físico para ayudar a reducir el sobrepeso en las integrantes del grupo de adulto mayor "Espíritu de Juventud" del barrio La Benedicta, por medio del ejercicio aeróbico

Martínez Puerto, Pedro José | 2015

Considerando el aumento en la tasa de sobrepeso que se ha venido dando con más fuerza en los últimos años a nivel mundial, y que nuestro país no es la excepción a esta problemática, nos vemos en la tarea como educadores físicos de ayudar a buscar soluciones que sean efectivas ante este flagelo de salubridad. Este trabajo se hará con el grupo de investigación “Actividad Física y Calidad de Vida” (AFYCAVI), dentro de la línea de investigación satisfacción personal y estilos de vida saludable. Su énfasis es la Educación física, y su campo de aplicación es la Salud, para la prevención de enfermedades crónicas no transmisibles.

Guía metodológica para el aumento de la resistencia mixta a través del método intermitente en tenistas de 14 a 16 años de la Fundación Academia ATP Tenis de Palmira

Granobles, Giovanni | 2014

Este proyecto de investigación de carácter experimental está diseñado con el ánimo de realizar e implementar una guía metodológica para el aumento de la resistencia mixta a través del método intermitente en tenistas entre los 14 y 16 años de edad de la Fundación Academia de tenis ATP de Palmira -Valle del Cauca. Fomentar la resistencia mixta como intención básica dentro de la práctica del tenis constituye un gran beneficio para los deportistas en el rango de edad objeto de estudio afianzando sus habilidades y potencializando sus capacidades mientras practican su deporte de interés contribuyendo de manera profesional a su formación deportiva integral. La guía servirá como herramienta útil y eficiente en la evaluación y valoración de adolescentes para el desarrollo y fortalecimiento de la resistencia mixta de los mismos en la actualidad y a futuro.

Estudio comparativo entre los clubes deportivos de fútbol Envigado Palmira F.C. y Escuela de Fútbol Diego Pizarro según diferentes métodos de entrenamiento de la resistencia aeróbica

Guzmán, Luis Eduardo | 2014

En este estudio se aplica una batería de test para evaluar el rendimiento físico de los árbitros. La búsqueda por indicadores que permitan hacer más específico este control es continua, pues lo árbitros que muestran una preparación física baja a menudo realizan un arbitraje de las acciones de los jugadores deficiente. Esta investigación tuvo como objetivo establecer un test que sea más específico para evaluar la capacidad aerobia de los árbitros. Fueron analizados en este estudio 10 árbitros de la federación paranaense de Futbol de Brasil, en los que fue medido el VO2 máximo y la concentración sanguínea de lactato, utilizando tres test diferentes.

Caracterización de los niveles del sedentarismo de los trabajadores del área administrativa en la empresa cultivadora de caña Hacienda San José del Valle del Cauca Colombia

Rondón González, Maria Elena | 2014

El sedentarismo es el cuarto factor de riesgo que favorece la aparición de las Enfermedades No Transmisibles (ENT) según la OMS, dicho fenómeno se evidencia mayoritariamente en los países desarrollados o en vía de desarrollo. Esto debido a factores como las nuevas tecnologías, sistemas de transporte pasivos, condiciones laborales como son las de oficina, bajo tiempo dedicado a realizar Actividad Física (AF) en el ocio, entre otros. La situación actual del país no es ajena a este flagelo, por ejemplo el estudio nacional de factores de riesgo de enfermedades crónicas encontró que solo el 35% de la población encuestada realiza AF con una frecuencia de una vez a la semana mientras que el 52% no practican AF y el 21,2% la ejecutan tres veces en la semana. Con este trabajo se pretende detectar y clasificar el nivel de actividad física que realizan los administrativos de la Universidad del Valle sede Palmira, para lo anterior, se aplicó un cuestionario avalado internacionalmente que permite medir los niveles de actividad física que realizan los individuos, el The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) en su versión larga donde arrojo como resultado que la mayoría de los encuestados concentran su AF en la esfera del hogar en contraste con la del tiempo quien la de menor representación. Por otro lado, el énfasis de este trabajo es la Educación Física y su campo de aplicación es el de la salud, enfatizado en la prevención. El sedentarismo es el cuarto factor de riesgo que favorece la aparición de las Enfermedades No Transmisibles (ENT) según la OMS, dicho fenómeno se evidencia mayoritariamente en los países desarrollados o en vía de desarrollo. Esto debido a factores como las nuevas tecnologías, sistemas de transporte pasivos, condiciones laborales como son las de oficina, bajo tiempo dedicado a realizar Actividad Física (AF) en el ocio, entre otros. La situación actual del país no es ajena a este flagelo, por ejemplo el estudio nacional de factores de riesgo de enfermedades crónicas encontró que solo el 35% de la población encuestada realiza AF con una frecuencia de una vez a la semana mientras que el 52% no practican AF y el 21,2% la ejecutan tres veces en la semana. Con este trabajo se pretende detectar y clasificar el nivel de actividad física que realizan los administrativos de la Universidad del Valle sede Palmira, para lo anterior, se aplicó un cuestionario avalado internacionalmente que permite medir los niveles de actividad física que realizan los individuos, el The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) en su versión larga donde arrojo como resultado que la mayoría de los encuestados concentran su AF en la esfera del hogar en contraste con la del tiempo quien la de menor representación. Por otro lado, el énfasis de este trabajo es la Educación Física y su campo de aplicación es el de la salud, enfatizado en la prevención. El sedentarismo es el cuarto factor de riesgo que favorece la aparición de las Enfermedades No Transmisibles (ENT) según la OMS, dicho fenómeno se evidencia mayoritariamente en los países desarrollados o en vía de desarrollo. Esto debido a factores como las nuevas tecnologías, sistemas de transporte pasivos, condiciones laborales como son las de oficina, bajo tiempo dedicado a realizar Actividad Física (AF) en el ocio, entre otros. La situación actual del país no es ajena a este flagelo, por ejemplo el estudio nacional de factores de riesgo de enfermedades crónicas encontró que solo el 35% de la población encuestada realiza AF con una frecuencia de una vez a la semana mientras que el 52% no practican AF y el 21,2% la ejecutan tres veces en la semana. Con este trabajo se pretende detectar y clasificar el nivel de actividad física que realizan los administrativos de la Universidad del Valle sede Palmira, para lo anterior, se aplicó un cuestionario avalado internacionalmente que permite medir los niveles de actividad física que realizan los individuos, el The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) en su versión larga donde arrojo como resultado que la mayoría de los encuestados concentran su AF en la esfera del hogar en contraste con la del tiempo quien la de menor representación. Por otro lado, el énfasis de este trabajo es la Educación Física y su campo de aplicación es el de la salud, enfatizado en la prevención.

Beneficios fisiológicos que trae la estimulación de la cualidad física básica de la resistencia aeróbica en niños de 10 a 11 años de edad

Valencia Serna, Angélica | 2014

Este estudio se realiza con el ánimo de brindar un aporte con bases científicas a todos los profesionales del deporte y de dar un concepto de la adecuada estimulación de la cualidad física básica de la resistencia aeróbica a temprana edad, puesto que este proceso no se puede desligar en la formación deportiva ya que contribuye como base de la condición física. El trabajo desarrollado se identifica con la investigación cualitativa especialmente relacionado con el método de investigación acción. La población con la cual se desarrollo fue una muestra de niños que comprendían las edades de diez a once años de la Institución Educativa Alfonzo López Pumarejo de la ciudad de Palmira del departamento del Valle del Cauca.

Mejoramiento de la percepción espacial en niños de 11 a 12 años de edad, de la Escuela de Fútbol Club Deportivo Academia "Palmira" Salazar, en 2014 mediante ejercicios adaptados al fútbol

Rondón González, Maria Elena | 2014

Teniendo en cuenta, que la psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, porque está totalmente relacionada con el desarrollo motor, intelectual y afectivo del niño, y que las edades entre 11 y 12 años, son un periodo sensible para el desarrollo psicomotriz, este trabajo tuvo como finalidad mejorar la percepción espacial de los niños, no solo con un enfoque deportivo y competitivo, sino también, para generar y brindar herramientas que permitan al niño tener habilidades útiles en el diario vivir, logrando interacciones del individuo con la sociedad en diversas actividades de su cotidianidad, haciendo un buen uso de su tiempo libre y acercándolos a un ambiente sano, como es la práctica deportiva. Este documento contiene unas bases teóricas donde se sustenta que la práctica de un deporte colectivo ayuda de manera significativa al desarrollo de la percepción espacial y el crecimiento psicomotor de niños con edades entre 11 y 12 años, así mismo presenta una serie de ejercicios psicomotores que pueden ser implementados por docentes como una herramienta pedagógica para aplicarlos en la educaciones física infantil.

Programa de acondicionamiento físico en población con sobrepeso direccionado a la fuerza

Gómez Castrillón, Angel Mauricio | 2012

Con la presente investigación se mostrara el trabajo a realizar en una población con sobrepeso. Comprendiendo el sobrepeso como un trastorno metabólico y nutricional de serias consecuencias para la salud. A pesar de existir un mejor conocimiento clínico del problema, la prevalencia del sobrepeso ha aumentado significativamente en países industrializados y en desarrollo. Las obligaciones diarias de las personas hacen que sean cada vez más sedentarias por múltiples factores como los avances tecnológicos que dentro de la industria hacen que cada vez más los trabajadores tengan un mínimo esfuerzo físico en estas actividades, ya que las máquinas y programas remplazan muchas de las tareas del operario; en el hogar también se puede evidenciar este fenómeno y en los niños con los video juegos que ocupan el tiempo que antes se utilizaba para juegos con mayor movilidad y exigencias físicas.

Flexibilidad y equilibrio en el adulto mayor

Giraldo, Mario Andrés | 2014

Esta investigación consiste en buscar cómo mejorar la flexibilidad y el equilibrio en el adulto mayor, a través de la batería de ejercicios presentada en el manual de prevención de caídas que permitirá un mejoramiento en estas cualidades físicas que se van perdiendo al pasar los años y a causa de ellas se generan tras accidentes con consecuencias en la mayoría graves a la humanidad de este grupo de personas. El fortalecimiento de estas cualidades se hace porque al mejorar la postura y la estabilidad se prevendrán caídas y consecuencias como fracturas de columna, muñeca y cadera que no podrán recuperarse fácilmente de estas haciendo que su ritmo de vida se vea alterado y a partir del tiempo disminuya su calidad de vida.

Guía metodológica para estimular la coordinación motora en niños de 5 a 6 años de la Academia de Futbol Palmira Salazar a través del juego

Guzmán, Luis Eduardo | 2014

Con esta investigación se pretende implementar una guía metodológica para estimular la coordinación motora en niños de 5 y 6 años de la Academia de futbol Palmira Salazar de Palmira-Valle del Cauca mediante una serie de actividades lúdicas que permitan establecer las condiciones actuales de los mismos e insertar estrategias para mejorarlas. Fomentar el deporte como herramienta útil para el desarrollo de actividades y formacion integral dentro de los quehaceres diarios del niño así como hacer uso del juego en la integración a la educación brindada por parte de entrenadores y licenciados en el campo del deporte. La guía servirá como medió útil y eficiente en la evaluación y valoración de niños entre los 5 y 6 años siendo este el rango de edad vital para el desarrollo y fortalecimiento de la coordinación motora del ser humano.

Estudio comparativo antropométrico y del somatipo entre los jugadores del Club Nuevo Talento de Pradera y el Club Generaciones Palmiranas de Palmira, categoría prejuvenil

Rondón González, Maria Elena | 2014

Las características antropométricas son parte de un complejo de cualidades que se relacionan con el rendimiento deportivo, debido a la importancia que ha adquirido en los últimos años, se hace necesaria la valoración y control de estos parámetros en jóvenes deportistas con el propósito de comparar la composición corporal y el somatotípo entre el club Nuevo Talento (equipo base de la selección Pradera prejuvenil de futbol de Pradera) y el club deportivo Generaciones Palmira, categoría prejuvenil, se evaluaron en total 46 jugadores de fútbol, 23 pertenecientes al club Nuevo Talento y los otros 23 al club Generaciones Palmiranas. El método de estudio fue la antropometría, a partir de la cual se hallaron los parámetros básicos (peso, talla e imc), composición corporal (porcentaje y peso de grasa, porcentaje y peso muscular, porcentaje y peso óseo y porcentaje y peso residual) y el somatotipo mediante el método Heath Carter. El estudio se hizo bajo dos parámetros, uno donde se realizó una comparación general entre ambos grupos y luego una comparación por posición de juego. A nivel global los jugadores del club Generaciones Palmiranas presentaron mayores valores en las variables: edad, IMC, estatura, peso, tejido muscular y tejido óseo, tejido graso, excepto el porcentaje de grasa que resulto ligeramente menor, que sus similares del club Nuevo Talento, lo cual representa una ventaja teórica a favor de los jugadores de Generaciones. Ambos grupos presentaron una clasificación mesomorfo-ectomorfo lo que implica que ninguno de los dos grupos cumplan con el estándar que cataloga a los jugadores profesionales como mesomorfos- balanceados. Por posición de juego los laterales, volantes, y delanteros de Generaciones presentan mayor edad, mayor talla, mayor peso, mayor masa muscular y menor porcentaje de grasa que sus similares de Nuevo Talento, por otro lado los porteros y centrales de Nuevo talento presentan mayor edad, mayor talla, mayor peso, mayor masa muscular y menor porcentaje de grasa que sus similares de generaciones, lo cual deja claro que los grupos con mayor edad presentaron los mayores valores en talla, peso y masa muscular.

Análisis comparativo a través de la caracterización somatotópica en jugadoras de voleibol femenino categoría juvenil de los municipios de Candelaria y Pradera

Rondón González, Maria Elena | 2014

El presente estudio pretende caracterizar 25 deportistas de 14 a 17 años de edad de dos selecciones de voleibol categoría juvenil femenino de los municipios de Candelaria y Pradera correspondientes al departamento del Valle del Cauca, con el objetivo de realizar un análisis comparativo de sus características somato típicas, a través del método de estudio transversal longitudinal utilizando el enfoque cuantitativo aplicado a fórmulas físicas que nos permiten la recolección de datos y su respectivo análisis, el cual nos permitirá identificar algunas variables relacionadas con proceso de desarrollo corporal. A través de este estudio se obtendrán datos objetivos, los cuales pretende orientar los procesos de formación y preparación física, su campo de aplicación esta direccionada hacia el entrenamiento deportivo y la educación física que influyen de manera directa en la salud y rendimiento deportivo, con el fin de realizar una prescripción precisa del ejercicio acorde al perfil y características corporales en función de alcanzar el máximo rendimiento deportivo.

Cardioboxing educativo : Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades sociales confianza, comunicación y cooperación en niños de 9 a 12 años en el barrio José Antonio Galán de la comuna 6 de Palmira

Rondón González, Maria Elena | 2014

Este trabajo de grado pretende dar soporte científico sobre el poder educativo que tiene el boxeo, cuando se orienta hacia el desarrollo personal de las personas. Esta investigación, se enmarca en el énfasis de la Educación física y su campo de aplicación será salud que involucra la gimnasia deportiva, rehabilitación y prevención (gimnasia terapéutica dirigida a grupos de riesgo, escolar y comunitario). Es importante mencionar, entonces, que este proyecto se ubica específicamente en el campo comunitario. Las razones por las cuales mi proyecto se encamina sobre este énfasis y este campo de aplicación corresponden a que se pretende trabajar la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre con fines de gimnasia deportiva, para mejorar la calidad de vida de la población comunitaria del barrio José Antonio Galán de Palmira. El grupo y línea de investigación en el que se inscribe esta propuesta es actividad física y deporte, línea de investigación satisfacción personal y estilos de vida saludable. Las razones que llevaron a realizar esta investigación fue la necesidad de brindar espacios lúdicos en las comunidades más vulnerables, por medio de la actividad física controlada, en forma de deporte educativo para mostrar el poder formativo que tiene no solo el boxeo sino todos los deportes, incluyendo la educación física, que según, el conocido filósofo Platón, trasciende el mundo de lo físico. El trabajo desarrollado se identifica con la investigación cualitativa especialmente relacionado con el método de investigación acción. La población con la cual se desarrollo fue niños de 9 a 12 años del barrio José Antonio Galán de Palmira en el departamento del Valle del Cauca. Por último, este trabajo de grado está compuesto por un título, el cual corresponde al énfasis de esta investigación, la presentación, que busca amarrar al lector presentando la importancia de la misma, su pertinencia etc. Cuenta también, con seis antecedentes los cuales le dieron una direccionalidad coherente a este trabajo de grado, ya que por medio de ellos se logró hacer una síntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el tema que se trató en esta investigación. El fin de conocer estos antecedentes, es saber cómo ha sido tratado el tema, por ejemplo, ¿qué tipos de estudios se han efectuado?, las características de los sujetos, ¿Cómo se han recolectado los datos?, ¿en qué lugares se han llevado a cabo?, ¿Qué diseños se han utilizado?, etc. En conclusión, los antecedentes fueron el punto de partida para delimitar el problema ya que permitió aclarar, juzgar e interpretar el problema planteado.

Caracterización morfológica y funcional, primer paso para el alto rendimiento

Rondón González, Maria Elena | 2014

A nivel deportivo la caracterización constituye uno de los primeros pinos para la orientación, detección y selección de talentos deportivos y por ende para la búsqueda de altos logros; por lo cual se busca dar una revisión bibliográfica a la parte morfológica y funcional para evidenciar el primer paso hacia el alto rendimiento valorados a través de pruebas antropométricas y test físicos, los cuales pueden ser utilizados en una población con el fin de poder conocer su estado, para posteriormente evaluarlos e identificar sus rasgos característicos, y así, tener bases para orientarlos en las diferentes disciplinas deportivas, esto servirá de apoyo para que entrenadores y personas conocedoras del tema desarrollen un modelo de caracterización deportiva, facilitando su labor como entrenadores y puedan conocer las diferentes variaciones que pueden presentarse en los niños sin violar los diferentes procesos biológicos.

Padres y entrenadores : una mirada desde la percepción de los niños del Imder - Palmira

Valencia Serna, Angélica | 2014

Este trabajo está orientado a los Institutos Municipales de Recreación y Deporte, las escuelas de formación deportiva, el deporte formativo en procesos de entrenamiento y el interés personal del IMDER en todas sus disciplinas deportivas. Teniendo en cuenta que el Instituto Municipal de Recreación y Deporte pretende formar deportistas integrales según su misión de trabajo, es de vital importancia el apoyo de los padres de familia en todos y cada uno de los procesos y actividades grupales que se propongan en dicho Instituto. Por eso se indaga a los niños y jóvenes deportistas integrantes de doce disciplinas deportivas del IMDER Palmira, participantes de los XIX Juegos Departamentales del Valle del Cauca (2013), sobre cuál es la percepción de ellos acerca de sus padres con relación a sus entrenadores. La mayoría son padres de familia para los que no son tan importantes los triunfos ni las derrotas, para los que no son importantes las medallas, que igual los abrazan y apoyan cuando ganan una medalla de oro, que cuando son eliminados en las primeras rondas de las competencias, pero en realidad, ¿cómo ven los hijos a sus padres?, ¿cómo creen ellos que éstos ven a sus entrenadores?

Propuesta pedagógica para estimular la capacidad coordinativa del equilibrio en niños de 4o. y 5o. grado a través del juego

Valencia Serna, Angélica | 2013

La propuesta pedagógica se enfoca en estimular la capacidad coordinativa del equilibrio a través del juego: primero se centra en el acondicionamiento físico, en segundo lugar e actividades en diferentes puntos de apoyo y por último en el estímulo de dicha capacidad coordinativa desde diferentes altitudes.

El saber técnico y la didáctica en la educación en Colombia, relaciones desde la constitución de la escuela de artes y oficios Antonio José Camacho, hasta la aparición del Sistema Nacional de Educación Terciaria (SNET)

Ríos Beltrán, Rafael | 2020

El presente estudio define los lineamientos teóricos, conceptuales y metodológicos que permiten caracterizar las relaciones entre el saber técnico y la didáctica, desde la creación de las escuelas de artes y oficios hasta la aparición del Sistema Nacional de Educación Terciaria (SNET). En su primera parte hay un componente referido a los antecedentes y problematización de la educación técnica industrial, la cual busca focalizar la atención en el vínculo teórico-práctico que el maestro desde su formación pedagógica determina en relación con el saber en el aula. Posteriormente, se describe el referente teórico de la educación técnica, en el cual ha sido importante analizar los diferentes tópicos que influyen en la composición de este campo educativo tan fuerte en los procesos laborales industriales. Aquí se plantean referentes de lo técnico industrial como objeto de estudio, al igual que los modelos educativos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, se hace referencia al diseño metodológico que se estructura bajo un perfil documental cualitativo con una perspectiva histórica, el cual ayudará a entender los sucesos históricos que han caracterizado la educación técnica industrial en Colombia desde las escuelas de artes y oficios hasta llegar del Sistema Nacional de Educación Terciaria (SNET)

Tenis de mesa: una opción de deporte formativo en la Universidad Santiago de Cali, seccional Palmira

Valencia Serna, Angélica | 2013

El deporte formativo en la Universidad Santiago de Cali seccional Palmira es un espacio que se brinda para la práctica de actividad físico deportiva de cada uno de los estudiantes de los diferentes programas según su pensum académico, por esta razón de los inscritos en el periodo académico 2012B a este programa se seleccionaron los que optaron por la disciplina de tenis de mesa,por ser la disciplina en la que más estudiantes se inscribieron. La primera parte explora algunos antecedentes sobreinvestigaciones realizadas en diferentes Universidades, entre las que se encuentran la Universidad del Valle, la Universidad de Antioquia y la Universidad de Almería en Europa;a partir de estos se logró conocer los diferentes gustos y preferencias de los estudiantes por el deporte universitario, además del grado de aceptación por los programas y actividades ofertadaspor Bienestar universitario.

Guía metodológica para la iniciación al fútbol sala en niños de 8 y 9 años a través del juego

Guzmán, Luis Eduardo | 2013

Esta guía metodológica, se basa principalmente en la iniciación deportiva ya que es una actividad creada para los niños los cuales se empiezan a introducir en el ámbito del deporte, así como también es un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el niño (alumno) debe progresar por una variedad de etapas en las cuales va a ir aprendiendo y desarrollando diferentes aspectos (físicos, técnicos, tácticos o psicológicos) adecuados a sus características y habilidades tanto físicas como psicológicas. Para así progresar en su deporte de una manera racional y pedagógica, es el periodo en el que los niños se emprenden a aprender la práctica determinada de uno o varios deportes.

Disminución de la agresividad a través del juego predeportivo y cooperativo en los niños de 7 a 12 años que pertenecen a la Fundación Hogar del Niño

Rondón González, Maria Elena | 2013

En muchos de los niños que pertenecen a poblaciones vulnerables o a fundaciones que se encargan de restablecer derechos en caso de maltrato o abandono, suelen presentarse dificultades de interacción, debido al entorno en el que han vivido y a las experiencias con las que han crecido, estas dificultades ocasionan problemas de convivencia, generando irrespeto, intolerancia, maltrato físico y verbal entre ellos mismos. Este trabajo resalta la importancia de desarrollar estudios investigativos respecto al comportamiento humano, específicamente, con niños que se encuentra entre los 7 y los 12 años de edad, los cuales pertenecen o están vinculados al programa de protección de la Fundación Hogar del Niño, localizada en el corregimiento de Aguaclara en el km 5, vía Palmira-Pradera, con el fin de disminuir las conductas agresivas a través de juegos predeportivos y cooperativos. Dentro de esta investigación se incluyen elementos importantes por ejemplo, estudios que han hecho frente a este tema o indagaciones que en gran medida aportan teoría y argumentos, permitiendo conocer más a fondo la situación que los infantes viven, sus sentimientos y emociones así como aquellas características propias de la edad; por otra parte, se realiza una propuesta contemplando aspectos pedagógicos, que permiten el abordaje del tema visto desde una perspectiva más humana y a la cual se aportó a través de la lúdica, utilizando como herramienta metodológica el juego pre-deportivo y cooperativo.

Elementos de la recreación que inciden en la construcción de autoconcepto de adolescentes embarazadas

Sabala Moreno, Martha Cecilia | 2013

En la presente investigación se expone la incidencia de la recreación en la construcción de autoconcepto de adolescentes embarazadas diseñado con el propósito de identificar los elementos de la recreación que inciden en la construcción del autoconcepto de adolescentes embarazadas entre los 14 a 18 años. Este estudio utilizo durante el proceso de recolección de la información dos técnicas los talleres y el grupo focal, las cuales se emplearon durante la investigación para obtener como resultado, que las adolescentes embarazadas identifican ciertos elementos de la recreación como la recreación actitud, la recreación conducta, la satisfacción personal y lo social como parte de su proceso de construcción de autoconcepto que son profundizados más específicamente en el desarrollo de la investigación. Además se logró generar espacios de conocimiento e investigación en la licenciatura en educación física y deportes de la Universidad del Valle sede Palmira logrando relacionar aspectos de la psicología y la recreación con diferentes tipos de participantes como son adolescentes embarazadas.