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dc.contributor.authorLozano Escobar, Javier Orlando
dc.date.accessioned2010-10-26T14:29:38Z
dc.date.available2010-10-26T14:29:38Z
dc.date.issued2010-10-31
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/6308
dc.description.abstractEn desarrollo del proyecto Vigías de Paz, sobre convivencia y participación ciudadana desde los jóvenes en el departamento de Caldas, se realizó un trabajo de campo durante el segundo semestre de 2009. Este documento explica la tipología de acciones observadas en esta etapa y se replantea los conceptos desde los cuales abordar este campo. Si bien, es bastante visible a nivel internacional la corriente de estudios para la paz, con su planteamiento centrado en la transformación de conflictos y sus definiciones crítico-comprensivas de paz y violencia, el contexto local revela una realidad en que otros conceptos han marcado más los discursos, y en el que, como resultado de la complejidad del conflicto, resulta difícil sostener de manera clara un concepto de paz. Como resultado, se observa que la mayor parte de las acciones de construcción de paz son inespecíficas en cuanto a su enfoque y metodología, pese a la gran fuerza de un cierto movimiento por la participación juvenil. En este panorama, perspectivas críticas de los conceptos de diálogo, participación y conflicto resultan muy prometedoras.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectJuventudspa
dc.subjectDiálogospa
dc.subjectParticipación juvenilspa
dc.subjectCiudadaníaspa
dc.subjectConvivenciaspa
dc.titleDe la construcción de paz a la construcción de un discurso sobre diálogos sociales desde los jóvenes en Caldas.spa
dc.typeArticlespa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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