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dc.contributor.authorEcheverry Velásquez, Martha Lucia
dc.date.accessioned2011-10-26T16:23:01Z
dc.date.available2011-10-26T16:23:01Z
dc.date.issued2011-10-31
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10893/6326
dc.description.abstractEn el proceso de socialización de un individuo, que se da a partir de las vivencias y experiencias de interacción cotidiana en los diferentes espacios de participación en la vida social, entre los cuales se encuentra la escuela, uno de los aprendizajes que se inicia en la etapa temprana es el de la ciudadanía. La formación ciudadana, independientemente de su connotación, es fruto de un proceso en el que interviene la educación tanto formal como informal. Para el caso que nos ocupa, se centrará la atención en el proceso de formación ciudadana en el escenario de la escuela, en aras de identificar su contribución en la formación de una ciudadanía democrática.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectFormación ciudadanaspa
dc.subjectCiudadanía democráticaspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.titleFormación ciudadana y escuela: una mirada desde la ciudadanía democrática.spa
dc.typeArticlespa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa


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