Apropiación de los derechos sexuales y reproductivos en los adolescentes : una experiencia desde la teoría de la acción razonada.
Artículo de revista
2013-10-28
Objetivo: Se realizó un estudio para evaluar la influencia que tienen las creencias, actitudes y normas subjetivas en el ejercicio
de los derechos sexuales y reproductivos, en adolescentes escolarizados de Jamundí, Departamento del Valle del Cauca.
Metodología: El diseño fue series de tiempo con muestras pareadas. Se aplicó una escala psicométrica a 128 adolescentes, antes
de una intervención educativa, tres y seis meses después de la misma, y se obtuvieron resultados que demuestran que los(as)
adolescentes lograron modificar positivamente la mayoría de las intenciones, actitudes y normas subjetivas relacionadas con los
derechos sexuales y reproductivos.
Resultados: Se encontraron cambios significativos con relación a: consultar a los profesionales de salud sobre los métodos
anticonceptivos y sus usos; utilizar los métodos anticonceptivos en caso de tener relaciones sexuales, disminuir cualquier forma
de abuso o violencia sexual y no tener pareja porque desea abstenerse de relaciones sexuales.
Conclusiones: Estos resultados pueden configurarse como factores protectores frente a los riesgos derivados del ejercicio de
la sexualidad sin responsabilidad, para concluir que la ejecución de una estrategia de educación en salud sexual y reproductiva
integral enfocada hacia el apoderamiento de los(as) adolescentes frente a sus derechos sexuales y reproductivos puede modificar
positivamente las intenciones, actitudes, y percepciones ante la sexualidad. Esta experiencia se convierte en un ejemplo útil para
ejecutar en las instituciones educativas de educación media y así apoyar la Política Nacional de Educación Sexual en Colombia. Objective: In order to evaluate influences of beliefs, attitudes, and subjective norms related to the exercise of sexual and
reproductive rights in adolescent students from Jamundí, Departamento (= State) del Valle del Cauca, Colombia an investigation
was carried out.
Methods: Design included time series with paired samples. A psychometric scale was applied to 128 adolescent students before
an educative intervention as well as three and six months after the scale application. It was possible to observe that both sexes
positively modified almost all of their intentions, attitudes and subjective standards related to sexual and reproductive rights.
Results: Significant changes were found in relation to (a) consulting health professionals about contraceptive methods; (b)
the use of contraceptive techniques in sexual intercourse; (c) any form of sexual abuse and sexual violence had decreasing rates;
and (d) there were several adolescent of both sexes who decided not having sexual relations.
Conclusions: These results can be considered as protective factors in front of risks arising from sexual activity without
responsibility. It’s possible to conclude that an educative intervention about integral sexual and reproductive health focused on
empowering adolescents toward their sexual and reproductive rights, may modify positively intentions, attitudes and perceptions
of sexuality. This experience becomes a very useful example to be implemented in middle educational institutions as a support to
the National Policy of Sexual Education in Colombia.
Spanish
- Colombia Médica [855]
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