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La recreación dirigida como mediación en la evaluación de las prácticas educativas. reflexión entorno a un proceso de intervención mediado por la recreación dirigida a un grupo de docentes de la Fundación Educativa Nuevos Ciudadanos (FENC), del municipio de Candelaria (Valle de Cauca).
(2019-01-30)
Este proceso de intervención se planteó como objetivo reconocer cómo la Recreación Dirigida puede abrirse espacio en ámbitos escolares, específicamente en la evaluación de prácticas educativas. En este sentido, la Recreación ...
Reflexión de la experiencia "Un camino hacia la construcción de proyectos de vida".
(2016-06-01)
Este trabajo de grado es el resultado de un proceso de reflexión sobre la práctica profesional llevada a cabo en el Centro de Capacitación Don Bosco (CCDB) de la Ciudad de Cali, ligada al proyecto de recreación “Diario de ...
El aporte de la recreación dirigida en procesos de convivencia con adolescentes del barrio El Retiro.
(2019-01-30)
Este trabajo es el resultado del diagnóstico y las intervenciones efectuadas en un proceso de Recreación Dirigida durante la práctica profesional, en el marco del dispositivo comunitario llamado Centro de Escucha El Retiro ...
El grupo de estudio Nómadas: una experiencia significativa de formación a nivel personal y profesional para los estudiantes del programa académico de recreación
(2014-10-30)
El presente documento reflexiona sobre cómo el Grupo del Estudio Nómadas (GEN), es una experiencia significativa para los estudiantes que han participado del Programa Académico de Recreación (PAR). Se busca comprender los ...
Fortalecimiento de las relaciones interpersonales a partir de un programa de recreación dirigida en el marco de la organización de un evento festivo en la celebración de los veinte años del programa de atención integral al pensionado y jubilado de la Universidad del Valle "Amigos Solares" [recurso electrónico]
(2015-10-26)
El presente trabajo comprende la descripción y análisis de la práctica profesional realizada con los integrantes del programa de Atención al Jubilado y Pensionado de la universidad del Valle, con los cuales se implementó ...
La recreación dirigida como estrategia pedagógica para el desarrollo y promoción de habilidades sociales en el contexto del servicio social estudiantil obligatorio.
(2016-06-10)
Este trabajo de grado es el resultado del análisis de un proceso de intervención mediado por la recreación dirigida, realizado durante el periodo de práctica profesional en la Corporación para la recreación popular CRP, ...
"Recreando sueños" la recreación dirigida como estrategia pedagógica para fortalecer el proyecto educativo institucional de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, de la ciudad de Santiago de Cali.
(2016-06-10)
El presente trabajo de grado “Recreando sueños”, se planteó como objetivo reflexionar sobre el papel de la recreación dentro del currículo de la escuela formal, a partir del análisis de la experiencia de la Práctica ...
Percepción de los estudiantes del Programa Académico de Recreación frente a su formación profesional.
(2015-10-26)
El estudio realilza un aporte al proceso de autoevaluación del Programa de Recreación de la Universidad del Valle, desde la perspectiva de los estudiantes. Investigar sobre las percepciones que estos tienen sobre la formación ...
Reflexión de la experiencia de práctica profesional realizada en la Fundación para el Desarrollo de la Educación (FUNDAPRE) con un grupo de niños, niñas y adolescentes de la Zona Lourdes de la ciudad de Cali.
(2017-06-23)
El siguiente trabajo de grado presenta una reflexión de la experiencia enmarcada en el proceso de práctica profesional realizado en la Fundación para el Desarrollo de la Educación (FUNDAPRE). Este escrito evidencia el ...
Los lenguajes lúdico creativos : una herramienta de enseñanza para el fortalecimiento de habilidades lectoescritoras en niños de 6 a 9 años participantes en la modalidad externado en la Fundación para el Desarrollo de la Educación (Fundapre).
(2017-06-23)
El siguiente trabajo de grado presenta una propuesta abordada desde la práctica profesional la cual consistió en fortalecer bases de lectoescritura a seis niños entre los seis y nueve años de FUNDAPRE en la modalidad de ...
