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Facebook como un lenguaje lúdico-creativo tecnomediado, el caso de Gótiko y Marcel Duchamp: análisis de las obras tecnomediadas de dos usuarios de la red social facebook y su relación con los problemas pedagógicos propios de la actividad recreativa
(2014-01-10)
El presente trabajo de grado se inscribe en el marco general del proyecto de investigación "Formas de presentación pública de la persona en la red social Facebook" (Gómez, y otros, 2012) financiado por la Universidad del ...
Lectura reparadora y recreación: investigación de la lectura reparadora como lenguaje lúdico-creativo emergente
(2016-06-07)
Este trabajo de grado brinda aspectos conceptuales y metodológicos para entender y fundamentar la relación entre recreación dirigida y lectura reparadora. Asimismo hace énfasis en la importancia de ahondar desde la carrera ...
Análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención Sari
(2014-01-15)
En este trabajo de grado se presenta un análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención SARI (Secuencia de Actividad Recreativa Intensiva). Se recoge la experiencia ...
Reconstrucción de la experiencia de recreación dirigida como mediadora del acompañamiento en la mejora de la atención en niños entre 4 y 6 años del programa "Coraching" del Centro Médico Imbanaco de Cali, Colombia.
(2017-06-23)
En el presente trabajo de grado se hace la reconstrucción de la práctica profesional universitaria de una Recreadora, para reflexionarla; fue una intervención recreativa realizada dentro del marco de un programa institucional ...
La práctica profesional en recreación, un camino que no se debe recorrer solo. Una retrospectiva desde el periodo de práctica de 2013 en el centro de capacitación Don Bosco
(2019-01-31)
El siguiente documento trata de un proceso de análisis y reflexiones en torno al proceso de práctica profesional vivido en el Centro de Capacitación Don Bosco en el año 2013. Aquí se analiza algunos aspectos que trascurrieron ...
Reconstrucción de la experiencia de recreación dirigida a través de los lenguajes lúdico creativos para el desarrollo de habilidades creativas y sociales con los niños y niñas del programa "Coraching" del Centro Médico Imbanaco - Cali Colombia
(2019-01-31)
En el presente documento se entrega la reconstrucción de la experiencia para la identificación del aporte de la recreación dirigida al desarrollo de las habilidades creativas y sociales de un grupo de niños, niñas, ...
La recreación dirigida como mediadora de habilidades sociales en los estudiantes de grado 9-3 de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir.
(2016-06-10)
Este trabajo analiza la influencia que tiene la recreación dirigida en el desarrollo y mejoramiento de las habilidades sociales, en estudiantes de grado noveno de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir en Santiago de Cali. ...
"Recreando sueños" la recreación dirigida como estrategia pedagógica para fortalecer el proyecto educativo institucional de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, de la ciudad de Santiago de Cali.
(2016-06-10)
El presente trabajo de grado “Recreando sueños”, se planteó como objetivo reflexionar sobre el papel de la recreación dentro del currículo de la escuela formal, a partir del análisis de la experiencia de la Práctica ...
Aproximación a la sistematización de la experiencia lego como un proceso pedagógico Sala Comfandi Lego Education.
(2019-01-31)
El presente trabajo de grado pretende hacer una aproximación a la sistematización de algunos aspectos de la experiencia laboral que la autora realizó entre marzo y julio del 2017, en la Sala Comfandi Lego-Education, ubicada ...
La recreación dirigida como estrategia pedagógica para el desarrollo y promoción de habilidades sociales en el contexto del servicio social estudiantil obligatorio
(2016-06-10)
Este trabajo de grado es el resultado del análisis de un proceso de intervención mediado por la recreación dirigida, realizado durante el periodo de práctica profesional en la Corporación para la recreación popular CRP, ...